8．下列有關(guān)生物體中有機(jī)物的敘述，正確的是（　�。�
A．發(fā)芽小麥種子中的麥芽糖經(jīng)水解可產(chǎn)生葡萄糖，與斐林試劑水浴共熱可產(chǎn)生磚紅色沉淀
B．在有氧條件下，葡萄糖進(jìn)入線粒體徹底氧化分解產(chǎn)生CO2和H2O
C．DNA有氫鍵，RNA沒有氫鍵
D．性激素是基因表達(dá)的直接產(chǎn)物，可調(diào)節(jié)生命活動(dòng)

分析 1、麥芽糖由2分子葡萄糖脫水縮合生成的，葡萄糖加斐林試劑后，水浴加熱產(chǎn)生磚紅色沉淀．
2、線粒體是細(xì)胞有氧呼吸的主要場所．
3、動(dòng)物激素可以是基因表達(dá)的直接產(chǎn)物，也可以是基因通過控制酶的合成控制代謝從而產(chǎn)生激素．

解答 解：A、麥芽糖由2分子葡萄糖脫水縮合生成的，因此麥芽糖經(jīng)水解可葡萄糖，葡萄糖加斐林試劑后，水浴加熱產(chǎn)生磚紅色沉淀，A正確；
B、葡萄糖是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中分解成丙酮酸的，丙酮酸進(jìn)入線粒體進(jìn)一步氧化分解成二氧化碳和水，B錯(cuò)誤；
C、在DNA和部分RNA的結(jié)構(gòu)中都存在氫鍵，C錯(cuò)誤；
D、性激素的化學(xué)本質(zhì)是固醇，則基因通過控制酶的合成控制代謝從而產(chǎn)生性激素，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查糖類、核酸、性激素的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北正定中學(xué)高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

M基因編碼含63個(gè)氨基酸的肽鏈。該基因發(fā)生插入突變，使mRNA增加了一個(gè)三堿基序列AAG，表達(dá)的肽鏈含64個(gè)氨基酸。以下說法正確的是（ ）

A．M基因突變后，參與基因復(fù)制的嘌呤核苷酸比例增加

B．在M基因轉(zhuǎn)錄時(shí)，核糖核苷酸之間通過堿基配對連接

C．突變前后編碼的兩條肽鏈，最多有2個(gè)氨基酸不同

D．在突變基因的表達(dá)過程中，最多需要64種tRNA參與

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，腫瘤細(xì)胞能釋放一種叫“微泡”的泡狀結(jié)構(gòu)，這些“微泡”攜帶一種特殊的“癌癥蛋白”．當(dāng)“微泡”與血管上皮細(xì)胞融合時(shí)，“癌癥蛋白”就會(huì)誘導(dǎo)新血管向著腫瘤方向生長．下列與此相關(guān)的敘述中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．“癌癥蛋白”的形成與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體有關(guān)
B．“癌癥蛋白”影響了血管上皮細(xì)胞基因的表達(dá)
C．“微泡”和血管上皮細(xì)胞融合與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān)
D．新血管向著腫瘤方向生長后血管上皮細(xì)胞的細(xì)胞周期會(huì)延長

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．下表列出了教材中部分實(shí)驗(yàn)材料、實(shí)驗(yàn)條件和觀察內(nèi)容，請回答有關(guān)問題．
組別材料實(shí)驗(yàn)條件觀察內(nèi)容
A浸泡過的花生種子清水、蘇丹III染液、50%酒精溶液細(xì)胞中著色的小顆粒
B菠菜葉無水乙醇、層析液濾紙條上的色素帶
C洋蔥根尖解離液、龍膽紫溶液等植物細(xì)胞有絲分裂
（1）A組實(shí)驗(yàn)中50%酒精的作用是洗去浮色．
（2）B組實(shí)驗(yàn)中，若取材合適且提取色素的過程操作很規(guī)范，但得到的濾紙條上的色素帶顏色均非常淡，可能的原因是濾紙條濕度大（劃線次數(shù)不夠）．．
（3）在做C組實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)選擇圖甲③
（填編號(hào)）處細(xì)胞為材料．某同學(xué)在低倍顯微鏡下觀察到乙圖所示圖象，此視野中分裂期的細(xì)胞數(shù)目過少，可能的原因有ab．
a．視野選擇不合適                   b．取材時(shí)間不合適    
c．制片時(shí)間壓片力量不合適            d．解離時(shí)間不合適．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于雜合子和純合子的敘述中，正確的是（　�。�
A．雜合子的雙親至少一方是雜合子
B．雜合子與純合子基因組成不同，性狀表現(xiàn)可能相同
C．純合子測交后代都是純合子
D．雜合子自交的后代全都是雜合子

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列每組生物都屬于真核生物的一組是（　�。�
A．乙肝病毒、大腸桿菌B．草履蟲和變形蟲
C．支原體、放線菌D．藍(lán)藻和酵母菌

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．如圖表示某DNA片段，有關(guān)該圖的敘述正確的是（　�。�
A．②和③交替排列，構(gòu)成了DNA分子的基本骨架
B．當(dāng)DNA復(fù)制時(shí)，④的形成需要DNA連接酶
C．如果該片段復(fù)制兩次，則至少需游離的⑥共8個(gè)
D．⑨在DNA中的特定排列順序可代表遺傳信息

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．在某湖泊中綠藻和藍(lán)藻等是鯉魚及沼蝦的食物來源，其中沼蝦也是鯉魚的食物，圖甲表示綠藻與藍(lán)藻對N、P的吸收量及PH＞8時(shí)其體內(nèi)藻毒素含量的差異，圖乙表示不同體長鯉魚的食性比例．
（1）該湖泊中鯉魚與沼蝦的種間關(guān)系是捕食和競爭．
（2）該湖中直接決定綠藻種群數(shù)量變化的因素是出生率和死亡率．
（3）有許多淡水魚在人工飼養(yǎng)條件下不產(chǎn)卵，如果注入鯉魚腦垂體提取液，可促進(jìn)其產(chǎn)卵，這主要是利用腦垂體中的促性腺激素．
（4）從圖乙來看，鯉魚體長在4.2cm時(shí)，假設(shè)該生態(tài)系統(tǒng)中存在鯉魚、小蝦、藻類，若鯉魚獲得的能量為24kg，則最少需要藻類240　kg．
（5）藻類產(chǎn)生的藻毒素在自然界已知的毒素中排名第二，僅次于二惡英．目前已被證明是肝癌的促癌劑，推測原因可能是藻毒素誘發(fā)肝細(xì)胞的原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變．
（6）為了既能獲得經(jīng)濟(jì)效益又能治理水體污染，先培養(yǎng)藻類吸收水體中的氮、磷元素，再構(gòu)建食物鏈快速去除藻類，具體措施：
①治理磷元素富營養(yǎng)化的堿性水體，應(yīng)該選擇的較理想藻類是綠藻，理由綠藻在堿性水體中藻毒素含量低．
②現(xiàn)要投喂鯉魚去除①中的藻類，投喂鯉魚的體長應(yīng)該大于4.2cm，理由是此時(shí)植食性比例高．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列有關(guān)基因工程及其應(yīng)用的說法錯(cuò)誤的是（　　）
A．大腸桿菌中檢測到人胰島素基因的mRNA說明目的基因完成了表達(dá)
B．基因治療是指把健康的外源基因?qū)氲接谢蛉毕莸募?xì)胞中達(dá)到治療疾病的目的
C．科學(xué)家將β干擾素基因進(jìn)行定點(diǎn)突變導(dǎo)入大腸桿菌表達(dá)，使干擾素第十七位的半胱氨酸改變成絲氨酸，結(jié)果大大提高了β干擾素的抗病活性，并且提高了儲(chǔ)存穩(wěn)定性，該生物技術(shù)為蛋白質(zhì)工程
D．用大腸桿菌作為基因工程的受體細(xì)胞時(shí)常用方法是Ca2+處理法

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