【題目】徑柳匙葉草是一種泌鹽植物?蒲泄ぷ髡邔搅兹~草液泡膜Na/K逆向轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白基因(TaNHX2基因)轉(zhuǎn)移到棉花細(xì)胞內(nèi),獲得了轉(zhuǎn)基因耐鹽棉花新品種。圖1是獲取的含有目的基因的DNA片段,Sau3A I、EcoR IBamH I為三種限制酶,圖中箭頭所指為三種限制酶的切點(diǎn);圖2是三種限制酶的識(shí)別序列與酶切位點(diǎn)示意圖;圖3是土壤農(nóng)桿菌中用于攜帶目的基因的Ti質(zhì)粒結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)分析回答問題:

1)若圖1所示DNA片段是利用徑柳匙葉草的DNA直接獲得的,則該獲取目的基因的方法為_________。

2)不能在徑柳匙葉草根尖分生區(qū)細(xì)胞中獲得TaNHX2基因的mRNA,其原因是_________

3)若用BamH I切割圖1所示的DNA片段,獲得目的基因,則需選用_________切割圖3所示質(zhì)粒,以便構(gòu)建基因表達(dá)載體,該方案的缺陷是_________。故切割圖1所示DNA片段的最佳方案是選用_________酶。

4)用上述最佳方案構(gòu)建基因表達(dá)載體,所得重組質(zhì)粒_________(選填“能”“不能”或“不一定能”)被BamHⅠ切割。

5)圖3中,質(zhì)粒上的抗生素抗性基因的作用是_________。

6)為了檢測(cè)技術(shù)成果,科研工作者在個(gè)體水平的檢測(cè)方法是_________。

【答案】從基因文庫中獲取 基因的選擇性表達(dá)(徑柳匙葉草根尖分生區(qū)細(xì)胞中TaNHX2基因不能表達(dá)) Sau3A I 出現(xiàn)目的基因和質(zhì)粒的自我環(huán)化、目的基因在質(zhì)粒上的連接方向不確定 EcoRIBamH I 不一定能 以便篩選出含有目的基因的受體細(xì)胞 將轉(zhuǎn)基因棉花種植在鹽堿地,觀察其生長(zhǎng)狀況

【解析】

基因工程技術(shù)的基本步驟:

1)目的基因的獲。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成。

2)基因表達(dá)載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟,基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等。

3)將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞:根據(jù)受體細(xì)胞不同,導(dǎo)入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法。

4)目的基因的檢測(cè)與鑒定:分子水平上的檢測(cè):①檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù);②檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù);③檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù)。個(gè)體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。

1)利用徑柳匙葉草的DNA直接獲得目的基因的方法為從基因文庫中獲取目的基因。

2)徑柳匙葉草根尖通過成熟區(qū)細(xì)胞吸收水分和礦質(zhì)元素,細(xì)胞中TaNHX2基因表達(dá),而分生區(qū)細(xì)胞中TaNHX2基因不能表達(dá)。

3)依據(jù)圖示限制酶識(shí)別和切割位點(diǎn),用BamH I切取目的基因,不能選EcoR I切割載體,因?yàn)?/span>EcoR I切割產(chǎn)生的粘性末端和目的基因粘性末端堿基序列不相同。選用Sau3A I切割相應(yīng)質(zhì)粒,會(huì)產(chǎn)生相同的粘性末端,以便構(gòu)建基因表達(dá)載體,該方案的缺陷是出現(xiàn)目的基因和質(zhì)粒的自我環(huán)化、目的基因在質(zhì)粒上的連接方向不確定。為克服上述弊端,可選用EcoRIBamH I切割質(zhì)粒。

4)選用EcoRIBamH I切割質(zhì)粒,構(gòu)建基因表達(dá)載體后所得重組質(zhì)粒上不一定有BamHⅠ酶切位點(diǎn),不一定能被BamH Ⅰ切割。

5)基因工程中抗生素抗性基因常用作標(biāo)記基因,以便篩選出含有目的基因的受體細(xì)胞。

6)結(jié)合目的基因的功能,人們通過將轉(zhuǎn)基因棉花種植在鹽堿地,觀察其生長(zhǎng)狀況在個(gè)體水平檢測(cè)目的基因是否成功表達(dá)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】福壽螺已被我國(guó)列入外來入侵物種。如圖是防治福壽螺的稻鴨生態(tài)農(nóng)業(yè)模式,請(qǐng)回答下列問題:

1)圖中有_____條食物鏈,其中福壽螺和鴨子之間的關(guān)系是_________。能將_____________壓制在一個(gè)低水平上。

2)鴨子產(chǎn)生的糞便屬于___________同化量的一部分,糞便會(huì)被___________分解成無機(jī)物,為水稻等提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

3)福壽螺作為人侵物種會(huì)導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)的________能力下降,可利用鴨子防治福壽螺與稻飛虱,從能量流動(dòng)的角度看,其目的是_________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅的灰體和黑體受等位基因 B, b 控制,截剛毛和正常剛毛受等位基因 D, d 控制,兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳。為研究體色與剛毛性狀的遺傳,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答:

雜交組合

子代性別

子代表現(xiàn)型及數(shù)量

灰體正常剛毛

黑體正常剛毛

灰體截剛毛

黑體截剛毛

灰體正常剛毛雌性×黑體正常剛毛雄性

雌性

49

49

50

49

雄性

100

99

0

0

灰體截剛毛雌性×灰體正常剛毛雄性

雌性

0

0

151

49

雄性

149

50

0

0

1)黑體是________性狀,控制剛毛性狀遺傳的基因_________(填位于常染色體或位于X Y 染色體的同源區(qū)段或僅位于 X 染色體)上。組合二中的親本雄果蠅的基因型為_______________

2)截剛毛雄果蠅體細(xì)胞中最多有____個(gè)截剛毛基因。

3)請(qǐng)寫出組合一親本雄果蠅與組合二親本雌果蠅雜交產(chǎn)生后代的遺傳圖解。___________________

4)組合一中的 F1 果蠅群體中,d 的基因頻率是_________。讓組合一 F1 雌雄果蠅隨機(jī)交配,后代灰體正常剛毛雌果蠅的基因型有_________種,其中 BbXDXd 占的比例為_________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為不同培養(yǎng)階段酵母菌種群數(shù)量、葡萄糖濃度和乙醇濃度的變化曲線,請(qǐng)回答下列問題:

(1) 曲線AB段酵母菌呼吸發(fā)生的場(chǎng)所是_____;曲線BC段酵母菌呼吸的方式為_________。

(2) 酵母菌種群數(shù)量從C點(diǎn)開始下降的主要原因除葡萄糖大量消耗外,還有_____、_____

(3) T1T2時(shí)段,單位時(shí)間內(nèi)酵母菌消耗葡萄糖量迅速增加的主要原因有________、___________。

(4) 某同學(xué)在T3時(shí)取樣,統(tǒng)計(jì)的酵母菌種群數(shù)量明顯高于D對(duì)應(yīng)的數(shù)量,原因可能有______________________和用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)時(shí)出現(xiàn)錯(cuò)誤等。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲是用來測(cè)定某綠色植物相關(guān)生理過程的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)據(jù)圖回答:

1)若用該裝置來探究植物的細(xì)胞呼吸,則需要對(duì)裝置進(jìn)行________處理,處理后,若各種條件都一定且適宜,發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)中紅墨水滴向左移動(dòng),則表明植物__________,隨著實(shí)驗(yàn)時(shí)間的延長(zhǎng),請(qǐng)預(yù)測(cè)紅色墨水滴的移動(dòng)狀態(tài)____________________。

2)若用該裝置來探究溫度對(duì)植物光合作用的影響,除增加光照外,裝置還需要改動(dòng)的是_________;圖乙是用改動(dòng)后的裝置在適宜光照條件下測(cè)得的溫度與光合作用速率和呼吸作用速率的變化關(guān)系曲線,由圖可知:

①光合作用和呼吸作用都受溫度的影響,其中最適合植物生長(zhǎng)的溫度是_____;在溫度為 40℃的條件下,植物的實(shí)際光合速率為___

②在溫度為 55℃條件下,植物細(xì)胞呼吸消耗的氧氣來源是_______。

③若溫度保持在 20℃的條件下,長(zhǎng)時(shí)間每天交替進(jìn)行 14h 光照、10h 黑暗,植物能否正常生長(zhǎng)?_____(填“能”或“不能”)。

④為保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性,本實(shí)驗(yàn)還需設(shè)置對(duì)照組,對(duì)照組設(shè)置情況是________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅卷翅基因 A 2 號(hào)染色體(常染色體)上的一個(gè)顯性突變基因,其等位基因 a 控制野生型翅型,卷翅基因 A 純合時(shí)致死。

1)研究者發(fā)現(xiàn) 2 號(hào)染色體上的另一純合致死基因 B,從而得到“平衡致死系”果蠅,其基因與染色體關(guān)系如圖。圖中同源染色體上的 2個(gè)DNA分子堿基序列是否相同?______該品系的雌雄果蠅互交(不考慮交叉互換和基因突變),其子代中雜合子的概率是______;子代與親代相比,子代 A 基因的頻率______(上升/下降/不變)。

2)欲利用 “平衡致死系”果蠅來檢測(cè)野生型果蠅的一條 2 號(hào)染色體上是否出現(xiàn)決定新性狀的隱性突變基因,DD Dd 不影響翅型,dd 決定新性狀翅型?勺鱿铝须s交實(shí)驗(yàn)(不考慮雜交過程中的交叉互換及新的基因突變):

實(shí)驗(yàn)步驟:P“平衡致死系”果蠅(×待檢野生型果蠅(

F1 選出卷翅的雌雄果蠅隨機(jī)交配

F2 ?

預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果并得出結(jié)論:

F2 代的表現(xiàn)型及比例為_____________________,說明待檢野生型果蠅的 2 號(hào)染色體上有決定新性狀的隱性突變基因。

F2 代的表現(xiàn)型及比例為_______________________,說明待檢野生型果蠅的 2 號(hào)染色體上沒有決定新性狀的隱性突變基因。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)程序不正確的是(

A.蔬菜加工+泡菜鹽水加調(diào)料、裝壇泡菜

B.挑選葡萄、沖洗、榨汁果醋果酒

C.動(dòng)物組織制備細(xì)胞懸液原代培養(yǎng)傳代培養(yǎng)

D.離體細(xì)胞消毒、接種愈傷組織試管苗

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某細(xì)胞在某項(xiàng)生命活動(dòng)的前后,幾種生物膜面積的變化圖。該過程中不可能合成的下列物質(zhì)是(

A.抗體

B.性激素

C.抗原-MHC復(fù)合體

D.胰蛋白酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】Bt基因即蘇云金芽孢桿菌(Badcilusthuringiensis)基因,其表達(dá)產(chǎn)物伴胞晶體是一種毒性很強(qiáng)的蛋白質(zhì)晶體,能使一些鱗翅目害蟲癱瘓致死。如圖為培養(yǎng)轉(zhuǎn)Bt基因試管苗的基本操作過程。

1Bt基因可從構(gòu)建的Bt基因組文庫中獲取,也可以從其cDNA文庫中獲取,后者獲取的基因與前者的區(qū)別是______(填含有不含有)啟動(dòng)子。若目的基因滿足______條件時(shí),也可以通過DNA合成儀用化學(xué)方法直接人工合成。

2)圖中用到Ti質(zhì)粒作為載體將Bt基因送入受體細(xì)胞中,質(zhì)粒DNA分子上有一個(gè)至多個(gè)限制酶切割位點(diǎn),其作用是______;虮磉_(dá)載體的組成包括__________________________。

3)步驟Ⅳ中產(chǎn)生的細(xì)胞團(tuán)稱為______,步驟Ⅳ和Ⅴ過程要注意控制培養(yǎng)基中______的濃度比例,以便獲得幼苗。

4)生態(tài)工程是實(shí)現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)的最重要手段之一,所謂循環(huán)經(jīng)濟(jì),是使一個(gè)系統(tǒng)產(chǎn)出的污染物,能夠成為本系統(tǒng)或者另一個(gè)系統(tǒng)的生產(chǎn)原料,從而實(shí)現(xiàn)______。我國(guó)西北的一些地區(qū)年降雨量很小,只適宜種植少數(shù)的草本植物,但卻被硬性規(guī)定種植轉(zhuǎn)Bt基因的植物,結(jié)果造成減產(chǎn)。這個(gè)案例主要違背了生態(tài)工程的______原理。

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