20.生長素是在1928年由荷蘭科學(xué)家F.W.Went首次分離出來的.生長素的生理作用幾乎貫穿了植物的整個(gè)生長發(fā)育過程.
(1)有人做了下列實(shí)驗(yàn):
a在去掉頂芽的莖上切一個(gè)楔形缺口,將維管束切斷,那么傷口內(nèi)側(cè)的薄壁細(xì)胞就會(huì)重新分化成維管束,恢復(fù)上下維管束的連接.
b將傷口上部的葉片去掉,就會(huì)抑制維管束的分化.
c去掉傷口下部的葉片,不會(huì)影響維管束的再分化.
d將莖割傷后,立即用含有生長素的羊毛脂黏在傷口上端的葉柄斷口處,則維管組織從傷口上端開始形成,并向下延伸,最后和傷口下端的維管束重新恢復(fù)連接.
請根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)回答問題:
①上述實(shí)驗(yàn)說明生長素具有誘導(dǎo)和促進(jìn)植物細(xì)胞的分化(促進(jìn)植物維管束的分化)的作用.②上述實(shí)驗(yàn)還能說明生長素的運(yùn)輸方向是只能由形態(tài)學(xué)上端向下端運(yùn)輸.
(2)有人利用組織培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)證明生長素的上述作用,具體做法是:將一個(gè)幼芽嫁接到一塊愈傷組織上,經(jīng)過一段時(shí)間的培養(yǎng)后,會(huì)觀察到嫁接幼芽的下邊會(huì)分化出維管束組織.科學(xué)工作者認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)有不嚴(yán)謹(jǐn)之處,請給予補(bǔ)充把嫁接的幼芽換成含生長素的瓊脂塊,可以觀察到同樣的現(xiàn)象..

分析 生長素的合成部位有:具分生能力的組織,主要是幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子,發(fā)育中的種子會(huì)產(chǎn)生生長素,促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育;
植物的生長發(fā)育過程中,各種激素相互作用共同調(diào)節(jié).細(xì)胞分裂素的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞分裂;生長素的生理作用兩重性表現(xiàn)在:生長素既能促進(jìn)生長也能抑制生長;
生長素的運(yùn)輸具有方向性,只能從形態(tài)學(xué)生上端向下端進(jìn)行運(yùn)輸.
據(jù)此回答下面問題:

解答 解:(1)生長素的合成部位有葉等器官,從實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),“b將傷口上部的葉片去掉,就會(huì)抑制維管束的分化.c去掉傷口下部的葉片,不會(huì)影響維管束的再分化”可以說明:生長素可以誘導(dǎo)和促進(jìn)植物細(xì)胞的分化(促進(jìn)植物維管束的分化),且只能由形態(tài)學(xué)上端向下端運(yùn)輸.
(2)幼芽中除了含有生長素外,還有其它激素,這樣不能排除其它激素對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響,故可以采用把嫁接的幼芽換成含生長素的瓊脂塊.
故答案為:
(1)①誘導(dǎo)和促進(jìn)植物細(xì)胞的分化(促進(jìn)植物維管束的分化),②只能由形態(tài)學(xué)上端向下端運(yùn)輸
(2)把嫁接的幼芽換成含生長素的瓊脂塊,可以觀察到同樣的現(xiàn)象

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了生長素的產(chǎn)生部位及作用,熟記相關(guān)知識(shí)是關(guān)鍵,另外要注意無關(guān)因素對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.如圖為某種單基因遺傳病系譜圖(圖中陰影的表示患者),據(jù)圖所作出的下列分析正確的是( 。
A.若3號(hào)為鐮刀型細(xì)胞貧血癥,不能通過顯微鏡鏡檢來初步確診
B.若該病是常染色體隱性遺傳病,則2號(hào)與4號(hào)個(gè)體基因型可能不同
C.若該病為紅綠色盲,則l號(hào)與2號(hào)的兒子不可能患色盲
D.該病可能是伴X顯性遺傳病也可能是伴X隱性遺傳病等

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.在遺傳實(shí)驗(yàn)中,測交是指( 。
A.F1與雙親之一相交B.F1與顯性親本相交
C.F1與隱性親本相交D.F1與雜合體個(gè)體相交

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于基因的敘述中,正確的是( 。
A.基因與性狀之間是一一對應(yīng)關(guān)系
B.基因是四種堿基對的隨機(jī)排列
C.基因和DNA是同一概念
D.基因是一段包含一個(gè)完整的遺傳信息單位的有功能的核酸分子片段

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.我國婚姻法規(guī)定:“直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親禁止結(jié)婚”,原因是( 。
A.近親婚配其后代都會(huì)患遺傳病
B.近親婚配其后代患隱性遺傳病的機(jī)會(huì)增加
C.人類的疾病都是由隱性基因控制的
D.近親婚配其后代都會(huì)患伴性遺傳病

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.美國、法國和加拿大三名免疫學(xué)專家摘走2011年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng).請分析回答下列問題:
(1)美、法兩位科學(xué)家獲獎(jiǎng)的原因是認(rèn)定免疫系統(tǒng)中的“受體蛋白”,可確認(rèn)微生物侵襲并激活先天免疫功能,構(gòu)成人體免疫反應(yīng)的第一步.受體蛋白確認(rèn)微生物侵襲體現(xiàn)了細(xì)胞膜進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流的功能.這里說的免疫反應(yīng)第一步是指非特異性免疫,相當(dāng)于人體的第一道防線.
(2)加拿大科學(xué)家的得獎(jiǎng)理由是發(fā)現(xiàn)免疫系統(tǒng)中的“枝狀細(xì)胞”及其適應(yīng)性免疫反應(yīng).“枝狀細(xì)胞”即樹突狀細(xì)胞,能高效地?cái)z取、加工處理和呈遞抗原,和吞噬細(xì)胞的免疫作用相似,但功能更強(qiáng)大.由此猜測,“枝狀細(xì)胞”可激活T細(xì)胞的功能.
(3)以3人所獲研究成果為基礎(chǔ),新型疫苗著眼于以新穎手段治療癌癥,獲稱“治療性疫苗”,旨在調(diào)動(dòng)人體免疫系統(tǒng)對腫瘤發(fā)起“攻擊”.人體免疫系統(tǒng)對腫瘤發(fā)起“攻擊”的是效應(yīng)T 細(xì)胞.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.關(guān)于酶的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.空間結(jié)構(gòu)被破壞是造成酶活性低的根本原因
B.在酶活性最高時(shí)的溫度不適合保存該種酶
C.同一種酶可存在于分化程度不同的活細(xì)胞中
D.酶能在常溫條件下降低化學(xué)反應(yīng)的活化能

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.將經(jīng)處理后的胚胎干細(xì)胞,移植到因胰島受損而患糖尿病的小白鼠體內(nèi)后,該鼠血糖濃度趨近正常.上述事實(shí)最能說明(  )
A.該過程充分體現(xiàn)了胚胎干細(xì)胞的全能性
B.移植的細(xì)胞具有無限增殖的能力
C.胚胎干細(xì)胞具有分泌胰島素的功能
D.胚胎干細(xì)胞經(jīng)處理后進(jìn)行了定向分化

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

10.下列關(guān)于生物工程技術(shù)的敘述,不正確的是( 。
A.動(dòng)植物細(xì)胞融合都可以用滅活的病毒誘導(dǎo)
B.將野驢的基因?qū)爰殷H的受精卵中,培育成野驢新個(gè)體
C.胚胎分割技術(shù)可以獲得同卵雙胎或多胎
D.去除植物細(xì)胞壁和將動(dòng)物組織分散成單個(gè)細(xì)胞均需酶處理

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同步練習(xí)冊答案