Ⅰ:請(qǐng)根據(jù)給出的材料回答下列相關(guān)問題.美國加州的科學(xué)家使用了進(jìn)行試管受精的年輕女性捐獻(xiàn)的卵子,以及2名志愿者的皮膚成纖維細(xì)胞,成功克隆出了5個(gè)人體胚胎,進(jìn)而可以開發(fā)出有研究價(jià)值的干細(xì)胞.請(qǐng)回答:

(1)上述過程中主要應(yīng)用到的動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)有
 

(2)在使用合成培養(yǎng)基進(jìn)行胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)時(shí),通常需要加入
 
等天然成分.在細(xì)胞培養(yǎng)時(shí),要保證被培養(yǎng)的細(xì)胞處于一定的氣體環(huán)境,所需要的氣體主要有
 
,如果將此細(xì)胞用于檢測有毒物質(zhì)是否引起了細(xì)胞基因突變,可用
 
技術(shù)檢測是否發(fā)生突變.
(3)科學(xué)家欲進(jìn)行胚胎分割移植,選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的桑椹胚或囊胚,將其移入盛有操作液的培養(yǎng)皿中,然后用分割針進(jìn)行分割,注意必須對(duì)后者的
 
做到均等分割.
(4)胚胎移植是否成功,與供體和受體的生理狀況有關(guān).大量的研究已經(jīng)證明,為胚胎在受體內(nèi)的存活提供了可能的生理基礎(chǔ)是
 

Ⅱ:如圖所示為人類“治療性克隆”的大概過程,請(qǐng)據(jù)圖作答.

(5)“治療性克隆”的結(jié)果說明高度分化的體細(xì)胞的核仍然具有
 

(6)上述技術(shù)用于白血病人的骨髓移植,且圖中患者是A型血(IAi),提供卵細(xì)胞的女性是AB型血(IAIB)的,則骨髓移植成功后患者的血型是
 
型.
(7)為何要將患者的體細(xì)胞的核植入去核的卵細(xì)胞,而不直接用體細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)?
 
考點(diǎn):動(dòng)物細(xì)胞核移植技術(shù),胚胎干細(xì)胞的來源及分化,治療性克隆的操作過程
專題:
分析:1、哺乳動(dòng)物的胚胎干細(xì)胞簡稱ES或EK細(xì)胞,來源于早期胚胎或從原始性腺中分離出來.
2、具有胚胎細(xì)胞的特性,在形態(tài)上表現(xiàn)為體積小,細(xì)胞核大,核仁明顯;在功能上,具有發(fā)育的全能性,可分化為成年動(dòng)物體內(nèi)任何一種組織細(xì)胞.另外,在體外培養(yǎng)的條件下,可以增殖而不發(fā)生分化,可進(jìn)行冷凍保存,也可進(jìn)行遺傳改造.
3、胚胎干細(xì)胞可用于治療人類的某些頑癥,如帕金森綜合癥.還可培育出人造器官,解決目前臨床上存在的供體器官不足和器官移植后免疫排斥的問題.
解答: 解:Ⅰ(1)根據(jù)題意可知,利用年輕女性捐獻(xiàn)的卵子和皮膚成纖維細(xì)胞,成功克隆出了5個(gè)人體胚胎,該過程中主要應(yīng)用到的動(dòng)物細(xì)胞工程有動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)、核移植.
(2)在使用合成培養(yǎng)基進(jìn)行胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)時(shí),通常需加入血清等天然成分,除了需要保證被培養(yǎng)的細(xì)胞處于無菌、無毒及充足的氧氣外(O2和CO2),還要提供適宜的溫度和pH.如果將此細(xì)胞用于檢測有毒物質(zhì)是否引起了細(xì)胞基因突變,可用DNA分子雜交(基因探針)技術(shù).
(3)胚胎分割時(shí)要將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割,否則會(huì)影響分割后胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育.
(4)受體入子宮內(nèi)的供體胚胎基本不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)為胚胎在受體內(nèi)的存活提供了可能的生理基礎(chǔ).
Ⅱ(5)高度分化的體細(xì)胞的核仍然具有 全能性.
(6)由于細(xì)胞核是患者提供,而患者的基因型為IAi,所以骨髓移植成功后患者的血型是 A型.
(7)由于體細(xì)胞的全能性低,所以不直接用體細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng),而選用將患者的體細(xì)胞的核植入去核的卵細(xì)胞中再進(jìn)行培養(yǎng).
故答案為:
(1)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)、細(xì)胞核移植    
(2)動(dòng)物血清       O2和CO2      DNA分子雜交(基因探針)
(3)內(nèi)細(xì)胞團(tuán)
(4)受體入子宮內(nèi)的供體胚胎基本不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)
(5)全能性  
(6)A  
(7)體細(xì)胞全能性低
點(diǎn)評(píng):本題考查核移植和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng),考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和掌握.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

一細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)發(fā)生以下反應(yīng):H2S+CO2
S+H2O+(CH2O),據(jù)此判斷該生物屬于生態(tài)系統(tǒng)的何種成分( 。
A、生產(chǎn)者B、消費(fèi)者
C、分解者D、無法判斷

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞內(nèi)各種膜結(jié)構(gòu)和功能的描述,不正確的是(  )
A、變形蟲伸出偽足依賴于細(xì)胞膜的流動(dòng)性
B、在蛋白質(zhì)的合成與加工過程中所涉及的各種細(xì)胞器均是由生物膜建構(gòu)
C、分泌蛋白的修飾加工由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體共同完成
D、細(xì)胞內(nèi)各種膜結(jié)構(gòu)之間可通過膜小泡的轉(zhuǎn)移實(shí)現(xiàn)膜成分的更新

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)糖類生理作用的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A、核糖和脫氧核糖是核酸的組成成分之一
B、糖原是各種生物體的儲(chǔ)能物質(zhì)
C、纖維素是植物細(xì)胞壁的主要成分
D、等量的糖類比脂肪含能量少,但糖類是生物體利用的主要能源物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

假設(shè)某哺乳動(dòng)物的一個(gè)精子細(xì)胞核里DNA的數(shù)量為a,那么一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞里DNA的含量( 。
A、>2aB、<2a
C、>4aD、4a

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科目:高中生物 來源: 題型:

某城市建立人工濕地,形成藻菌共生污水凈化系統(tǒng),對(duì)生活和工業(yè)污水(主要含有機(jī)物)進(jìn)行凈化處理.
(1)人工濕地中的蘆葦屬于挺水植物,綠藻屬于浮游植物,黑藻屬于沉水植物,這一現(xiàn)象體現(xiàn)了群落具有
 
結(jié)構(gòu).生態(tài)學(xué)家在人工濕地中種植大型挺水植物,有效地控制藻類水華的大爆發(fā),原因有二:一是
 
;二是
 

(2)微生物在分解污水中有機(jī)物的同時(shí),產(chǎn)生
 
,有利于藻類等植物的光合作用.苯酚是水體中常含的工業(yè)有毒污染物,研究人員要從池泥中分離出能降解苯酚的細(xì)菌菌株,則應(yīng)在選擇培養(yǎng)基中加入
 
作為唯一碳源.
(3)用恰當(dāng)?shù)募^和文字完善人工濕地的碳循環(huán)圖解.
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

現(xiàn)有某觀賞植物的三株純合植株,其花色分別為紅色、白色和黃色.控制花色的相關(guān)基因均位于常染色體上.
(1)該植物花朵的這三種顏色互為
 

(2)現(xiàn)用上述白花植株和黃花植株雜交,所得F1的表現(xiàn)型都為紅色,說明該植株花色遺傳至少受
 
對(duì)等位基因控制.根據(jù)此雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果
 
(填“能”或“不能”)確定該性狀的遺傳是否遵循自由組合定律.
(3)現(xiàn)有另一紅色植株,控制花色的基因型是雜合的(非等位基因獨(dú)立遺傳),但不知有幾對(duì)基因雜合,現(xiàn)將該紅色植株與多株隱性純合體進(jìn)行測交,請(qǐng)預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果,并作出雜合基因有幾對(duì)的結(jié)論.
①如果測交后代紅色占
 
,說明控制紅色的基因有一對(duì)雜合;
②如果測交后代紅色占
 
,說明控制紅色的基因有兩對(duì)雜合.

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科目:高中生物 來源: 題型:

一個(gè)蛋白質(zhì)分子有二條肽鏈構(gòu)成,共有266個(gè)氨基酸組成,則這個(gè)蛋白質(zhì)分子中含有的肽鍵數(shù)目,至少含有的氨基和羧基數(shù)目分別是( 。
A、265、264和266
B、266、2和264
C、264,3和3
D、264,2和2

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科目:高中生物 來源: 題型:

為驗(yàn)證pH對(duì)唾液淀粉酶活性的影響,實(shí)驗(yàn)如下:
(1)操作步驟:
①在1-5號(hào)試管中分別加入0.5%淀粉液2mL.
②加完淀粉液后,向各試管中加入相應(yīng)的緩沖液3.00mL,使各試管中反應(yīng)液的 pH依次穩(wěn)定在5.00,6.20,6.80,7.40,8.00.
③分別向 l-5號(hào)試管中加入0.5%唾液1mL,然后放入37℃恒溫水浴中.
④反應(yīng)過程中,每隔1分鐘從第3號(hào)試管中取出一滴反應(yīng)液,滴在比色板上,加1滴碘液顯色.待呈橙黃色時(shí),立即取出5支試管,加碘液顯色并比色,記錄結(jié)果.
(2)結(jié)果見下表:
處理12345
pH5.006.206.807.408.00
結(jié)果+++橙黃色+++
*“+“表示藍(lán)色程度.
請(qǐng)回答:
(1)實(shí)驗(yàn)過程中為什么要選擇37℃恒溫?
 

(2)3號(hào)試管加碘液后出現(xiàn)橙黃色,說明什么?
 

(3)如果反應(yīng)速度過快,應(yīng)當(dāng)對(duì)唾液做怎樣的調(diào)整?.
 

(4)可以調(diào)換步驟②③嗎,為什么?
 

(5)該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是什么?
 

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