【題目】下圖中甲表示不同濃度的生長素對芽生長的影響，乙表示植物的芽在不同濃度的生長素溶液中的生長情況，圖中c點所對應(yīng)的生長狀況最有可能是(　　)

A. ① B. ② C. ③ D. ④

【答案】D

【解析】試題分析：生長素生理作用：促進生長、促進扦插的枝條生根、促進果實的發(fā)育；特點：具有雙重性，即低濃度促進生長，高濃度抑制生長．

解：根據(jù)題意和圖示分析可知：

甲圖中a、b、c三點都起促進作用，d點起抑制作用．

乙圖中，①、②表示生長狀況不如無生長素，說明生長素起抑制作用；

③表示生長狀況與無生長素時相同，說明生長素既不促進也不抑制其生長；

④表示生長狀況比無生長素時好，說明生長素起促進作用．由于圖中c點對應(yīng)的生長素溶液起促進作用，所以所對應(yīng)的生長狀況最有可能是④．

故選：D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)報道，英國科學(xué)家從人皮膚細(xì)胞中提取出細(xì)胞核，植入剔除了細(xì)胞核的牛卵細(xì)胞中，從而培育出人獸混合胚胎。從遺傳學(xué)角度來看，這種混合胚胎中有99．9%的遺傳物質(zhì)來自人，只有0．1%來自牛。你認(rèn)為這0．1%的遺傳物質(zhì)最可能存在于牛卵細(xì)胞的

A. 細(xì)胞核 B. 線粒體 C. 葉綠體 D. 核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有一條多肽鏈由12個氨基酸組成，分子式為CxHyNzOwS（z＞12，w＞13），這條多肽鏈經(jīng)過水解后的產(chǎn)物中有5種氨基酸：半胱氨酸（C3H7NO2S）、丙氨酸（C3H6NO2）、天冬氨酸（C4H7NO4）、賴氨酸（C6H14N2O2）、苯丙氨酸（C9H11NO2）。則水解產(chǎn)物中天冬氨酸的數(shù)目是

A. y﹢12個 B. z﹣14個 C. （w﹢13）/2個 D. （w﹣13）/2個

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述中，錯誤的是（ ）

A．細(xì)胞核是細(xì)胞新陳代謝的主要場所

B．細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心

C．細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)儲存和復(fù)制場所

D．細(xì)胞核具有雙層膜的結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物體遺傳物質(zhì)的敘述，正確的是

A. 豌豆的遺傳物質(zhì)主要是DNA

B. 變形蟲的遺傳物質(zhì)主要分布在染色體上

C. 煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)含有硫元素

D. HIV的遺傳物質(zhì)水解產(chǎn)生4種脫氧核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某學(xué)者曾做過如圖甲所示的實驗，即在天竺葵的同一葉片的不同部位分別滴加一定濃度生長素溶液、水和14C－葡萄糖，待充分作用后，得到如下圖乙所示的結(jié)果，其陰影部分表示具有放射性。下列結(jié)論正確的有幾項(　　)

①實驗結(jié)果說明生長素有很強的吸引與調(diào)運養(yǎng)分的效應(yīng)

②加水是作為實驗對照

③生長素能促進果實的發(fā)育可能與它能調(diào)運養(yǎng)分有關(guān)

④放射性糖分布不均勻是受單側(cè)光的影響

A. 全錯 B. 一項

C. 兩項 D. 三項

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲是某細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)示意圖；圖乙表示細(xì)胞通過形成囊泡運輸物質(zhì)的過程；圖丙是細(xì)胞膜的流動鑲嵌模型及物質(zhì)跨膜運輸示意圖，①～④代表物質(zhì)運輸方式。據(jù)圖回答問題：

（1）分析圖甲可知，能增大膜面積的細(xì)胞器有_________（填序號），含有核酸的結(jié)構(gòu)有_________（填序號）。正常情況下，該細(xì)胞中CO2濃度最高的結(jié)構(gòu)是_________（填序號）。

（2）圖乙細(xì)胞中含有磷脂雙分子層的結(jié)構(gòu)有___________（填序號）。囊泡Y到達并與⑤融合，若囊泡Y內(nèi)“貨物”為水解酶，可推測結(jié)構(gòu)⑤是____________。

（3）精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，首先需要識別對方，該任務(wù)主要與圖丙細(xì)胞膜上的________（填字母）相關(guān)。

（4）水分子能以圖丙中__________（填序號）的方式進出細(xì)胞，②④物質(zhì)跨膜運輸方式所需條件的共同點是______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在17世紀(jì)中期，用自制的顯微鏡觀察軟木塞薄片并給細(xì)胞命名的科學(xué)家是

A. 列文·虎克 B. 羅伯特·虎克 C. 施旺 D. 魏爾肖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示細(xì)胞膜部分結(jié)構(gòu)及a和b兩種物質(zhì)的運輸過程，下列有關(guān)敘述錯誤的是

A. 不同物種的細(xì)胞中，①和③的種類存在差異

B. 若該圖表示人體成熟紅細(xì)胞的膜結(jié)構(gòu)，則b可代表葡萄糖

C. a、b進入細(xì)胞的方式分別是自由擴散和主動運輸

D. 若該圖表示細(xì)胞內(nèi)部的膜結(jié)構(gòu)，則①的含量比細(xì)胞膜上的少

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