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5.某種遺傳病受一對等位基因控制,圖為該遺傳病的某系譜圖.下列敘述錯誤的是(  )
A.該病不可能為伴X染色體顯性遺傳病
B.若該病為常染色體隱性遺傳病,Ⅰ1和Ⅰ2再生一男孩,患病的概率為$\frac{1}{2}$
C.若該病為常染色體顯性遺傳病,則Ⅰ1、Ⅱ2、Ⅲ1的基因型一定相同
D.若該病為伴X染色體隱性遺傳病,則Ⅱ1為雜合子

分析 分析系譜圖:根據該系譜圖,不能確定該遺傳病的遺傳方式,但根據Ⅱ-3和Ⅲ-2號可知該遺傳病肯定不是伴X染色體顯性遺傳;根據Ⅰ-2可知該遺傳病肯定不是伴Y遺傳.由此可知,該遺傳病可能是伴X染色體隱性遺傳病,可能是常染色體隱性遺傳病,也可能是常染色體顯性遺傳。畵舜痤}.

解答 解:A、根據Ⅱ-3和Ⅲ-2號可知該遺傳病肯定不是伴X染色體顯性遺傳病該病,A正確;
B、若該病為常染色體隱性遺傳。ㄏ嚓P基因用A、a表示),Ⅰ1(Aa)和Ⅰ2(aa)再生一男孩,患病的概率為$\frac{1}{2}$,B正確;
C、若該病為常染色體顯性遺傳病,則Ⅰ1與Ⅱ2、Ⅲ1的基因型一定不相同,Ⅱ2與Ⅲ1的基因型也不一定相同,C錯誤;
D、若該病為伴X染色體隱性遺傳病,由于其兒子患病,則Ⅱ1為雜合子,D正確.
故選:C.

點評 本題結合系譜圖,考查人類遺傳病,要求考生識記幾種常見的人類遺傳病的類型及特點,能根據系譜圖推斷該遺傳病可能的遺傳方式,再結合所學的知識準確判斷各選項即可.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省襄陽市高一上月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖表示某生物膜結構以及物質運輸與膜的關系,圖中A、B、C表示某些物質,a、b、c表示物質跨膜運輸方式.據圖回答:([]填圖中字母,橫線填相關內容)

(1)把結構中的B在空氣﹣﹣水的界面上鋪展成單分子層,發(fā)現展開的面積大約是原結構表面積的兩倍,由此可說明B在結構中的分布狀態(tài)是

(2)在低溫下,B排列整齊.但溫度上升后,會出現排列不整齊的現象,其厚度也會減小,這說明生物膜的結構特點是 性.

(3)在物質通過該結構時,C起著 作用,使生物膜具有 性.

(4)若這是癌細胞的細胞膜,則膜上含量較正常細胞減少的物質[ ]

(5)若這是人體小腸上皮細胞膜,葡萄糖通過該膜的跨膜運輸方式是[ ]

(6)若這是神經元細胞膜,則在靜息狀態(tài)細胞膜兩側的電位表現為

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省荊州市高二上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

生產上無子番茄、青霉素高產菌株、雜交培育矮稈抗銹病小麥、抗蟲棉的培育原理依次是( )

①生長素促進果實發(fā)育 ②染色體變異 ③基因重組 ④基因突變.

A.①②③④ B.①④③②

C.①④③③ D.④①②③

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省荊州市高二上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關學習和記憶的敘述,錯誤的是( )

A.學習和記憶相互聯系不可分割

B.記憶是將獲得的經驗進行貯存和再現

C.長期記憶可能與新突觸的建立有關

D.學習和記憶的中樞位于下丘腦

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省荊州市高二上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為人體甲狀腺激素分泌的調節(jié)示意圖,圖中①②③為激素.下列敘述不正確的是( )

A.含量甚微的①經過分級調節(jié)作用,可明顯增加③的分泌

B.激素②是調節(jié)甲狀腺細胞分泌功能的主要激素

C.血中③的濃度過低時,對下丘腦和垂體的促進作用減弱

D.③幾乎作用于全身的靶細胞,促進其細胞代謝

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.如圖為人類甲遺傳。ɑ驗镠、h)和乙遺傳。ɑ驗門、t)系譜圖,經研究發(fā)現在正常人群中Hh基因型頻率為10-4,I-3無乙病致病基因.下列敘述錯誤的是(  )
A.甲和乙兩種遺傳病的遺傳遵循自由組合定律
B.Ⅱ-5的基因型為HHXTY或HhXTY
C.如果Ⅱ-3與Ⅱ-4再生育一個女兒,則女兒患甲病的概率為$\frac{1}{60000}$
D.如果Ⅱ-5與h基因攜帶者結婚并生育一個表現型正常的兒子,則兒子攜帶h基因的概率為$\frac{2}{5}$

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.某植物花的顏色受多對等位基因控制,當個體的基因型中每對等位基因都至少含有一個顯性基因(即A B_C_…)才開紫花,否則開白花.某同學在大量多代種植某紫花品系時,在后代中偶然發(fā)現了兩株白花植株,將其自交,后代均表現為白花.
(1)若該植物花的顏色受自由組合的兩對等位基因控制,則基因型為AaBb的紫花植株自交后代的表現型及其比例為紫花:白花=9:7(9紫花:7白花).若該植物花的顏色受自由組合的四對等位基因控制,則基因型為AaBbCcDd的紫花植株自交后代的表現型及其比例為紫花:白花=81:175(81紫花:175白花).
(2)科學家研究發(fā)現該植物花的顏色確實受四對自由組合的等位基因控制,則該紫花品系的基因型為AABBCCDD.
(3)假設偶然發(fā)現的這兩株白花植株與該紫花品系都只有一對等位基因存在差異,請設計簡便的實驗來確定兩株白花植株的基因型是否相同.
該實驗的思路:讓兩株白花植株雜交,觀察和統(tǒng)計子代的表現型及比例.
預期實驗結果和結論:若子代植株全開紫花,則兩株白花植株的基因型不同..

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.紅掌是半陰生高等植物,圖1表示夏季時紅掌在不同遮光處理條件下凈光合速率的日變化曲線,圖2表示在適宜的光照、CO2濃度等條件下測得的溫度與光合、呼吸作用的關系曲線.請回答下列相關問題:

注:曲線葉綠素a/b表示葉綠素a含量與葉綠素b含量之比.
(1)圖1當遮光比例大于30%時,導致凈光合速率迅速降低的環(huán)境因素主要是光照強度.當遮光比例達到90%時,該植物能(填“能”或“不能”)進行光合作用.
(2)某研究小組發(fā)現,同一紅掌植株的底部葉片呼吸作用比頂部葉片弱的內部原因可能是細胞衰老,呼吸酶活性降低.
(3)溫度為30℃時.紅掌植株葉肉細胞消耗ADP的場所為葉綠體和細胞質基質、線粒體.圖2中凈光合速率隨溫度變化的情況可用實線(填“實線”或“虛線”)表示.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省荊州市高二上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關特異性免疫的敘述,正確的是( )

A.類風濕性關節(jié)炎等自身免疫病不屬于特異性免疫

B.在抗原和淋巴因子的共同作用下,B淋巴細胞可以直接分化為漿細胞

C.在體液免疫過程中,每個漿細胞只能分泌一種特異性抗體

D.甲型H1N1流感病毒侵入機體細胞后進行的特異性免疫是細胞免疫,所以機體不需要合成其相應的抗體

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