19．男性紅綠色盲患者（XbY）的一個(gè)處于有絲分裂后期的細(xì)胞和女性紅綠色盲基因攜帶者（XBXb）一的一個(gè)處于減數(shù)第二次分裂中期的細(xì)胞進(jìn)行比較，在不考慮變異的情況下，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．常染色體數(shù)目比值為2：1B．核DNA數(shù)目比值為2：1
C．紅綠色盲基因（Xb）數(shù)目比值為1：1D．染色單體數(shù)目比值為2：1

分析 男性紅綠色盲患者的基因型為XbY，有絲分裂后期著絲點(diǎn)分裂，染色體數(shù)目加倍，平均分向細(xì)胞兩極；女性紅綠色盲基因攜帶者的基因型為XBXb，減數(shù)第二次分裂中期的細(xì)胞染色體排列在赤道板上，而且染色體數(shù)目減半．

解答 解：A、有絲分裂后期細(xì)胞中染色體數(shù)目加倍，減數(shù)第二次分裂中期的細(xì)胞中染色體數(shù)目減半，則比值為4：1，A錯(cuò)誤；
B、有絲分裂后期細(xì)胞中DNA數(shù)目92個(gè)，減數(shù)第二次分裂中期的細(xì)胞中DNA數(shù)目46個(gè)，B正確；
C、男性紅綠色盲患者中色盲基因數(shù)目為2，女性攜帶者減數(shù)第一次分裂，同源染色體分離，則減數(shù)第二次分裂中期色盲基因數(shù)目為0或者2，C錯(cuò)誤；
D、有絲分裂后期細(xì)胞中染色單體數(shù)目為0，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中染色體、DNA和染色單體數(shù)目變化，意在考查學(xué)生理解所列知識(shí)和其他相關(guān)知識(shí)之間的聯(lián)系和區(qū)別，并能在較復(fù)雜的情境中綜合運(yùn)用其進(jìn)行分析、判斷、推理和評(píng)價(jià)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)，通過(guò)復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯等過(guò)程傳遞遺傳信息．以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．多起點(diǎn)復(fù)制大大提高了DNA分子的復(fù)制效率
B．可遺傳變異不一定涉及核酸分子結(jié)構(gòu)的變化
C．一般而言，RNA是單鏈核酸分子，不含氫鍵
D．RNA聚合酶具有識(shí)別DNA特異性序列的功能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述，不正確的是（　　）
A．探索淀粉酶對(duì)淀粉和蔗糖作用的專(zhuān)一性時(shí)，不可用碘液替代斐林試劑進(jìn)行鑒定；探索酶活性受溫度影響實(shí)驗(yàn)中，一般不用過(guò)氧化氫與過(guò)氧化氫酶
B．在色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中，用無(wú)水乙醇進(jìn)行提取，葉綠素b在層析液中的溶解度最低，擴(kuò)散速度最慢
C．用某一濃度的硝酸鉀溶液處理洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞，不一定觀(guān)察到質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象；探究酵母菌的呼吸方式可以用是否產(chǎn)生二氧化碳來(lái)予以確定
D．在“觀(guān)察洋蔥根尖有絲分裂”和“觀(guān)察細(xì)胞中RNA和DNA分布”的實(shí)驗(yàn)中加入鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和目的都不相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．如圖是某同學(xué)繪制的動(dòng)物體細(xì)胞分裂模式圖，其中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．①②B．①⑤C．②⑤D．③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如圖為同一地區(qū)甲、乙兩種動(dòng)物的種群數(shù)量變化曲線(xiàn)．下列敘述中，正確的是（　�。�
A．t0～t1乙種群所含的能量一定大于甲種群
B．t1～t2甲、乙曲線(xiàn)峰值代表種群K值
C．t2～t3乙種群數(shù)量主要受內(nèi)源性因素調(diào)節(jié)
D．t3～t4甲種群呈S型增長(zhǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：填空題

4．果蠅被廣泛地應(yīng)用于遺傳學(xué)研究的各個(gè)方面．如圖為果蠅體細(xì)胞染色體及部分基因位置的示意圖，已知長(zhǎng)翅（A）對(duì)殘翅（a）、灰身（B）對(duì)黑身（b），且基因B具有純合致死效應(yīng)．請(qǐng)回答：
（1）果蠅的體細(xì)胞共有8條染色體，對(duì)果蠅基因組進(jìn)行分析（參照人類(lèi)基因組計(jì)劃要求），應(yīng)測(cè)定果蠅5條雙鏈DNA分子的核昔酸序列．
（2）將果蠅的一個(gè)細(xì)胞放入15N標(biāo)記的脫氧核昔酸培養(yǎng)液中，在第二次細(xì)胞分裂的中期，發(fā)現(xiàn)一條染色單體中只有一條脫氧核昔酸鏈有放射性，則其姐妹染色單體有2條鏈含有放射性．
（3）摩爾根通過(guò)雜交實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)控制果蠅眼色的基因（紅眼W，白眼w）位于X染色體上，他將白眼雌蠅與紅眼雄蠅交配，子代雌、雄果蠅的表現(xiàn)型分別為紅眼、白眼．他的學(xué)生狄更斯進(jìn)行這一實(shí)驗(yàn)時(shí)在子代個(gè)體中發(fā)現(xiàn)一只白眼雌蠅，取其體細(xì)胞，在光學(xué)顯微鏡下觀(guān)察，發(fā)現(xiàn)其性染色體組成為XXY，分析可知可能是由于親代果蠅的卵原細(xì)胞在減數(shù)第一或二次分裂異常所致．
（4）現(xiàn)有長(zhǎng)翅黑身果蠅和殘翅灰身果蠅雜交，F(xiàn)，為長(zhǎng)翅灰身和長(zhǎng)翅黑身，比例為1：1．當(dāng)F1的長(zhǎng)翅灰身果蠅彼此交配時(shí)，其后代表現(xiàn)型及比例為長(zhǎng)翅灰身：殘翅灰身：長(zhǎng)翅黑身：殘翅黑身=6：2：3：1．
（5）在一個(gè)種群中，控制一對(duì)相對(duì)性狀的基因D與d位于X，Y染色體的同源區(qū)II上（如圖所示），則該種群雄性個(gè)體中最多存在4種基因型．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．研究人員利用番茄植株進(jìn)行了兩組實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)一、二的結(jié)果分別用圖中的（1）（2）表示．請(qǐng)椐圖回答問(wèn)題：

（1）圖（1）中a點(diǎn)條件下番茄植株相對(duì)生長(zhǎng)速率低于b點(diǎn)的主要原因是a點(diǎn)的夜溫過(guò)低導(dǎo)致植物夜間新陳代謝過(guò)弱，不利于物質(zhì)合成、細(xì)胞分裂等生理活動(dòng)的進(jìn)行．日溫26℃、夜溫20℃一定是番茄植生長(zhǎng)的最適溫度組合嗎？不一定，理由是沒(méi)有在其他日溫和夜溫條件下對(duì)番茄植株的生長(zhǎng)速率進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；
（2）圖（2）表示在一個(gè)種植有番茄植株的密閉容器內(nèi)O2含量的變化，據(jù)圖分析：
①番茄植株光合作用釋放的O2量和呼吸作用消耗的O2量相等的點(diǎn)是B、C；
②該番茄植株經(jīng)過(guò)一晝夜后，是否積累了有機(jī)物？否，理由是密閉裝置內(nèi)的O2含量比實(shí)驗(yàn)前低，說(shuō)明番茄植株細(xì)胞呼吸消耗的有機(jī)物總量多于光合作用合成的有機(jī)物總量，因此沒(méi)有積累有機(jī)物．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林毓文中學(xué)高一下期中考試?yán)砜粕镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型：選擇題

大約在7個(gè)表現(xiàn)正常的人中有一個(gè)白化基因雜合子。一個(gè)表現(xiàn)正常、其雙親也正常、但有一個(gè)白化病弟弟的女人，與一無(wú)親緣關(guān)系的正常男子婚配。問(wèn)他們所生的孩子患白化病的概率是（ ）

A．1/6 B．1/9 C．1/42 D．1/56

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．人的心肌細(xì)胞中的DNA分子數(shù)是（　�。�
A．46B．23C．大于46D．小于46

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