【題目】動作電位的產(chǎn)生與細胞膜離子通透性的變化直接相關(guān)。細胞膜對離子通透性的高低可以用電導(dǎo) (g)表示,電導(dǎo)大,離子通透性高;電導(dǎo)小,離子通透性低。下圖表示神經(jīng)細胞接受刺激產(chǎn)生動作電位過程中,細胞膜對Na+和K+的通透性及膜電位的變化(gNa+、gK+分別表示Na+、K+的電導(dǎo)情況)。

請據(jù)圖回答問題:

(1)細胞膜對離子通透性大小的控制是通過控制細胞膜上的__________來實現(xiàn)的。在動作電位的產(chǎn)生過程中,細胞內(nèi)ADP的含量會__________。

(2)靜息狀態(tài)下神經(jīng)細胞膜電位的特點是__________。當神經(jīng)纖維某一部位受到刺激時,這個部位的膜兩側(cè)會出現(xiàn)暫時性的__________變化,形成動作電位。

(3)請分析,在接受刺激時,細胞膜對Na+、K+的通透性分別發(fā)生了怎樣的變化?

Na+________________________________________;

K+________________________________________

(4)根據(jù)該過程中膜電位的變化和離子通透性的變化可以推測,動作電位的產(chǎn)生主要是由哪種離子如何變化造成的?______________________________。

【答案】載體蛋白(離子通道)增加外正內(nèi)負電位對Na+的通透性迅速增加,并且增加的幅度較大對K+的通透性增加較慢,并且增加的幅度較小Na+通過細胞膜快速內(nèi)流

【解析】

神經(jīng)纖維未受到刺激時,細胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負,當某一部位受刺激時,其膜電位變?yōu)橥庳搩?nèi)正;靜息時,K+外流,造成膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)負外正;受刺激后,Na+內(nèi)流,造成膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負,形成動作電位。

(1)離子一般是通過主動運輸進出細胞的,因此細胞膜對離子通透性大小的控制是通過控制細胞膜上的載體蛋白來實現(xiàn)的;動作電位產(chǎn)生時鈉離子內(nèi)流不消耗能量,而鉀離子通過主動運輸進入細胞需要消耗能量,因此該過程細胞內(nèi)ADP的含量會增加。

(2)根據(jù)以上分析已知,靜息電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負;當神經(jīng)纖維受到刺激時,該部位的電位會發(fā)生變化,部位外負內(nèi)正,形成了動作電位。

(3)在神經(jīng)纖維受到刺激時,對Na+的通透性迅速增加,并且增加的幅度較大,而對K+的通透性增加較慢,并且增加的幅度較小。

(4)根據(jù)以上分析可知,動作電位的產(chǎn)生主要是Na+通過細胞膜快速內(nèi)流導(dǎo)致的。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列甲圖中DNA分子有a和d兩條鏈,將甲圖中某一片段放大后如乙圖所示,結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題:

(1)從甲圖可看出DNA復(fù)制方式是____________

(2)具有N個堿基對的一個DNA分子片段中,含有m個腺嘌呤脫氧核苷酸,則該片段完成第n次復(fù)制需要______________個游離的胞嘧啶脫氧核苷酸。

(3)甲圖中,A和B均是DNA分子復(fù)制過程中所需要的酶,其中B能將單個的脫氧核苷酸連接成脫氧核苷酸鏈,從而形成子鏈;則A是_______________ 酶,B是_____________酶。乙圖中7的名稱是________________。

(4)DNA分子精確復(fù)制的原因:_______________________________為復(fù)制提供了精確的模板,_________________________________保證了復(fù)制能夠準確的進行。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為探究某種藥物Q對細菌性疾病的治療是否與機體免疫力的增強有關(guān),某科研小組將患細菌性疾病的小鼠隨機分為a、b、c組,a組注射一定量的藥物Q,b組注射等量的生理鹽水,c組注射等量的免疫增強劑,實驗結(jié)果如圖所示,下列有關(guān)敘述錯誤的是

A. 吞噬細胞僅在非特異性免疫中發(fā)揮作用

B. 藥物Q能夠增強小鼠的非特異性免疫功能

C. 藥物Q可通過促進小鼠T細胞數(shù)量的增加來增強特異性免疫功能

D. 免疫增強劑可增強吞噬細胞的吞噬能力

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是夏季連續(xù)兩晝夜內(nèi),某野外植物CO2吸收量和釋放量的變化曲線圖.S1~S5表示曲線與x軸圍成的面積.下列敘述錯誤的是( )

A.圖中B點和I點,該植物的光合作用強度和呼吸作用強度相同

B.圖中DE段不是直線的原因是夜間溫度不穩(wěn)定,影響植物的呼吸作用

C.如果S1+S3+S5>S2+S4,表明該植物在這兩晝夜內(nèi)有機物的積累為負值

D.圖中S2明顯小于S4,造成這種情況的主要外界因素最可能是CO2濃度

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【題目】有學(xué)者對華北某地大棚栽培的某葡萄品種在夏季的光合速率日變化規(guī)律進行了研究,結(jié)果如表所示。請回答下列問題。

時間

葉片光合速率

(μmolm-2s-1

葉面光照強度

(μmolm-2s-1

葉溫

(℃)

棚內(nèi)CO2濃度(mgkg-1

氣孔導(dǎo)度(μmolm-2s-1

7:00

13.8

16.8

20.0

827.9

458.7

9:00

36.9

329.9

27.2

518.9

391.3

11:00

8.41

384.4

32.9

193.2

244.7

13:00

12.1

680.5

35.9

312.5

244.7

15:00

13.9

58.7

30.9

333.9

283.5

17:00

10.1

31.8

27.1

338.9

216.5

(1)在7:09:0之間,__________上升,且__________較高,促使葉片光合速率不斷升高。

(2)在9:011:0之間通常是露地葡萄光合作用最旺盛的時間段,而大棚葡萄在9:0011:00之間的葉片光合速率不僅沒有上升反而下降,這是因為________________。

(3)在13:0時,采用通風(fēng)操作,提升了棚內(nèi)CO2濃度,從而提高了光合速率,該過程中CO2被固定為_____的量增加,該產(chǎn)物大部分運至葉綠體外且轉(zhuǎn)變成______,供植物體細胞利用。

(4)如圖是測定葡萄葉片光合速率的實驗裝置,該裝置直接測的是葡萄葉片的__________(填“凈光合速率”或“總光合速率”),若要測定葡萄葉片的呼吸速率,則應(yīng)將裝置置于__________環(huán)境測量二氧化碳濃度的變化。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示生物體內(nèi)進行的能量釋放、轉(zhuǎn)移和利用過程,下列有關(guān)敘述正確的是

A. a過程的完成一定伴隨H2O和CO2的生成

B. 在人體劇烈運動過程中,肌肉細胞產(chǎn)生的A中不含有乳酸

C. 人體細胞中完成過程c的場所主要是線粒體

D. B表示釋放的能量大部分以熱能的形式散失

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【題目】DNA分子經(jīng)過誘變,某位點上的一個正常堿基(設(shè)為X)變成了尿嘧啶,該DNA連續(xù)復(fù)制兩次,得到的4DNA分子相應(yīng)位點上的堿基對分別為U—A、A—TG—C、C—G,可推測“X”可能是

A. 胸腺嘧啶

B. 胞嘧啶

C. 腺嘌呤

D. 胸腺嘧啶或腺嘌呤

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【題目】如圖是某高等植物細胞中光合作用過程圖解,圖中英文字母代表相應(yīng)物質(zhì),1,2,3,4代表一定的生理過程。請據(jù)圖回答(能用標號回答的用標號回答)。

(1)該生理過程所產(chǎn)生的物質(zhì)有些可被同一細胞中其他生命活動利用,這些物質(zhì)在其他生命活動中發(fā)揮效 應(yīng)的場所分別是__________________。

(2)某研究者向葉綠體中注入被放射性同位素標記的B物質(zhì),并將植物置于光照等其他條件均適宜的環(huán)境 中一段時間后,采用一定的方法檢測光合產(chǎn)物葡萄糖中是否出現(xiàn)了放射性。研究者進行此項研究的目的是_________。若向葉綠體中注入被放射性同位素標記的C物質(zhì),在光合產(chǎn)物_________(填“會”或“不會”)出現(xiàn)放射性。在研究過程中研究者測得細胞并沒有從外界吸收E物質(zhì),也沒有向外界釋放E物質(zhì),若在這種情況下測得細胞光合作用1小時產(chǎn)生了 0.12 mol的A物質(zhì), 那么這1小時中該細胞呼吸作用消耗的葡萄糖為_________mol。

(3)在忽然增強光照的情況下檢測到圖中的A物質(zhì)產(chǎn)生量忽然增多,但不久又恢復(fù)到正常水平。使A物質(zhì)無法維持在一個較高水平的最可能外因是圖中_________物質(zhì)的供應(yīng)量未能同步增加。在同一過程中C3的變化規(guī)律是_________。假如外界環(huán)境持續(xù)黑暗則圖示的四個過程會停止的是___________________________。

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【題目】如圖所示,相同的甲、乙、丙三株幼苗均被切去莖尖,切面的不同位置上分別放上含有生長素的瓊脂小塊,然后從左側(cè)給予光照。一段時間后,不可能發(fā)生的現(xiàn)象是

A. 甲向右側(cè)彎曲生長 B. 乙直立生長

C. 丙向左側(cè)彎曲生長 D. 甲、乙、丙都彎向光源生長

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