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某島嶼居民與該島上的植物、兔、鼠、鼬和鷹構成的食物網如圖。某個時期,當地居民大量捕殺鼬,導致島上鼠種群暴發(fā),隨后由鼠疫桿菌引起的鼠疫通過跳蚤使人感染。以下敘述錯誤的是

A.生長在該島上的蘑菇屬于生態(tài)系統的分解者

B.兔與人的種間關系是競爭和捕食,鼠疫桿菌與人的種間關系是寄生

C.通常情況下,寄生在鼠身上的跳蚤對鼠種群數量的影響小于鼬對鼠種群數量的影響

D.植物中的能量能通過3條食物鏈傳遞給鷹,鷹所處的營養(yǎng)級為第三和第四營養(yǎng)級

D

【解析】

試題分析:蘑菇屬于真菌,營腐生生活,屬于生態(tài)系統的分解者,A 正確;兔與人的種間關系是競爭和捕食,鼠疫桿菌與人的種間關系是寄生,B正確;通常情況下,寄生關系種群數量的影響小于捕食種群數量的影響,C正確;植物中的能量能通過4條食物鏈傳遞給鷹,鷹所處的營養(yǎng)級為第三和第四營養(yǎng)級,D錯誤。

考點:本題考查生態(tài)系統的成分、種間關系及食物鏈等相關知識,意在考查考生能理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯系,形成知識網絡的能力。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年天津武清區(qū)高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關酶的敘述正確的是( )

A.酶的基本組成單位是氨基酸和脫氧核糖核苷酸

B.酶通過為反應物供能和降低活化能來提高化學反應速率

C.在動物細胞培養(yǎng)中,胰蛋白酶可將組織分散成單個細胞

D.DNA連接酶可連接DNA雙鏈的氫鍵,使雙鏈延伸

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年上海市浦東新區(qū)高三第一學期期末質量測試生命科學生物試卷(解析版) 題型:選擇題

新技術的建立和應用對生物學發(fā)展至關重要。下列生物技術與應用不匹配的是( )

A.PCR技術——擴增DNA

B.動物細胞融合——制備單克隆抗體

C.干細胞技術——提高優(yōu)良母畜的繁殖量

D.花粉離體培養(yǎng)——培育單倍體植物

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年山東省泰安市高三上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(12分)下圖表示乙醇進入獼猴(2n=42)機體內的代謝途徑,若獼猴體內缺乏酶1,喝酒臉色基本不變但易醉,稱為“白臉獼猴”;缺乏酶2,喝酒后乙醛積累刺激血管引起臉紅,稱為“紅臉獼猴”;若上述兩種酶都有,則乙醇能徹底氧化分解,號稱“不醉獼猴”。請據圖回答下列問題:

(1)乙醇進入機體的代謝途徑,說明基因控制性狀是通過________________________:從以上資料可判斷獼猴的乙醇代謝與性別關系不大,判斷的理由是_____________________________________。

(2)基因b由基因B突變形成,基因B也可以突變成其他多種形式的等位基因,這體現了基因突變具有______________的特點。若對獼猴進行基因組測序,需要檢測______________條染色體。

(3)“紅臉獼猴”的基因型有_____________種;一對“紅臉獼猴”所生的子代中,有表現為“不醉獼猴”和“白臉獼猴”的個體,則再生一個“不醉獼猴”雄性個體的概率是_____________。

(4)請你補充完成設計實驗,判斷某“白臉獼猴”雄猴的基因型。

實驗步驟:

①讓該“白臉獼猴”與多只純合的“不醉獼猴”交配,并產生多只后代:

②觀察、統計后代的表現型及比例。

結果預測:

I.若子代_____________________(2分),則該“白臉獼猴”雄猴基因型為aaBB。

II.若子代_____________________(2分),則該“白臉獼猴”雄猴基因型為aaBb。

Ⅲ.若子代_____________________(2分),則該“白臉獼猴”雄猴基因型為aabb。

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年山東省泰安市高三上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為某家系的遺傳系譜,已知Ⅱ—4無致病基因,甲病基因用A、a表示,乙病基因用B、b表示。下列推斷錯誤的是

A.甲病為常染色體顯性遺傳,乙病為伴x染色體隱性遺傳

B.Ⅱ一2的基因型為AaXbY,Ⅱ一3的基因型為AaXBXB或AaXBXb

C.如果Ⅲ一2與Ⅲ一3婚配,生出正常孩子的概率為7/32

D.兩病的遺傳符合基因的自由組合定律

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年山東省泰安市高三上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關于人工高產魚塘生態(tài)系統的敘述,正確的是

A.輸入該生態(tài)系統的總能量等于該生態(tài)系統生產者所固定的全部太陽能

B.魚塘中的魚類等生物具有明顯的分層現象,稱為群落的水平結構

C.塘泥微生物參與生態(tài)系統的物質循環(huán)

D.魚類能為植物生長提供無機鹽,有助于系統中能量的循環(huán)利用

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年山東省泰安市高三上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關生物進行無氧呼吸的敘述,錯誤的是

A.均能產生CO2

B.種子淹水過久,會由有氧呼吸轉變?yōu)闊o氧呼吸

C.均能產生ATP

D.葡萄經酵母菌的無氧呼吸可釀成葡萄酒

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年河南省鄭州市高三第一次質量預測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列哪項敘述屬于種群的數量特征

A.稻田中雜草的種類達20種

B.某塊稻田中,水稻均勻分布,稗草隨機分布

C.農技站對棉蚜蟲害監(jiān)測結果為2只/葉

D.斑馬在草原上成群活動

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