【題目】水楊酸(SA)在植物體的許多代謝途徑中發(fā)揮重要作用。研究者以黃瓜幼苗為材料進(jìn)行了如下表所示的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答。
組別 | 第13天 | 第49天 | 第10天 | ||||
葉面噴灑 | 日溫/夜溫 | 光照 | 日溫/夜溫 | 光照 | 分組 | 檢測(cè) | |
A | H2O | 25℃/18℃ | 適宜 | 25℃/18℃ | 適宜 | A1 | 光合速率 |
A2 | G基因表達(dá)量 | ||||||
B | ? | 25℃/18℃ | 適宜 | 18℃/12℃ | 弱光 | B1 | 光合速率 |
B2 | G基因表達(dá)量 | ||||||
C | SA | 25℃/18℃ | 適宜 | 18℃/12℃ | 弱光 | C1 | 光合速率 |
C2 |
(1)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)該遵循的原則有____________________。
①所選幼苗長(zhǎng)勢(shì)相同 ②幼苗進(jìn)行隨機(jī)分組③每組均用一株幼苗作為實(shí)驗(yàn)材料 ④重復(fù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
(2)實(shí)驗(yàn)中A組為__________,B組葉面應(yīng)噴灑__________。檢測(cè)光合速率之前,應(yīng)__________(選填“誘導(dǎo)氣孔開(kāi)放”“誘導(dǎo)氣孔關(guān)閉”或“不做處理”),以使結(jié)果更科學(xué)準(zhǔn)確。
(3)G基因的表達(dá)產(chǎn)物是光合作用中必需的一種酶,它依賴(lài)于[H]發(fā)揮催化作用,這種酶參與了光合作用中C3的__________過(guò)程。
(4)實(shí)驗(yàn)檢測(cè)結(jié)果如下圖。
①檢測(cè)結(jié)果表明,在低溫、弱光條件下黃瓜幼苗的凈光合速率______________,但提前外施SA可明顯減輕__________的影響。
②G基因表達(dá)量檢測(cè)結(jié)果表明,SA的上 述作用機(jī)理之一可能是__________光合作用相關(guān)酶的合成,以達(dá)到適應(yīng)不良條 件脅迫的能力。
【答案】 ①②④ 對(duì)照組 (等量)H2O 誘導(dǎo)氣孔開(kāi)放 還原 明顯降低 低溫、弱光對(duì)黃瓜幼苗光合作用 促進(jìn)
【解析】本題結(jié)合圖表考查影響光合作用的環(huán)境因素及對(duì)實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)處理與分析,意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)光合作用及相關(guān)實(shí)驗(yàn)的分析處理能力.
(1)生物實(shí)驗(yàn)遵循的一般原則主要有對(duì)照原則、等量原則、單一變量原則和控制無(wú)關(guān)變量原則,所以所選幼苗長(zhǎng)勢(shì)應(yīng)該相同,實(shí)驗(yàn)時(shí)要進(jìn)行隨機(jī)分組,為避免實(shí)驗(yàn)誤差應(yīng)該重復(fù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),故選①②④。
(2)據(jù)表分析,A組應(yīng)該為對(duì)照組,B組和C組在第4-9天作為一組對(duì)照,故B組葉面應(yīng)噴灑(等量)H2O。檢測(cè)光合速率之前,應(yīng)誘導(dǎo)氣孔開(kāi)放使結(jié)果更科學(xué)準(zhǔn)確.
(3)根據(jù)題干可知該酶依賴(lài)于[H]發(fā)揮催化作用,所以參與了暗反應(yīng)階段的三碳化合物的還原過(guò)程。
(4)①據(jù)圖分析,在低溫、弱光條件下黃瓜幼苗的凈光合速率明顯降低,提前外施SA可明顯減輕低溫、弱光對(duì)黃瓜幼苗光合作用的影響.
②圖中外施SA后,G基因表達(dá)量明顯提高,SA的作用機(jī)理之一可能是促進(jìn)光合作用相關(guān)的酶的合成以達(dá)到適應(yīng)不良條件脅迫的能力.
[點(diǎn)睛]:本題解題關(guān)鍵是:1.了解生物實(shí)驗(yàn)遵循的一般原則,主要有對(duì)照原則、等量原則、單一變量原則和控制無(wú)關(guān)變量原則。2.分析表格數(shù)據(jù)提取信息:該實(shí)驗(yàn)的自變量是不同時(shí)間、不同光照強(qiáng)度及是否噴灑SA,因變量為光合速率即G基因表達(dá)量。根據(jù)對(duì)照原則對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,得出相關(guān)結(jié)論并聯(lián)系教材相關(guān)知識(shí)規(guī)范答題。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】豇豆對(duì)多種害蟲(chóng)具有抗蟲(chóng)能力,根本原因是豇豆體內(nèi)具有胰蛋白酶抑制劑基因(CPTI基因).科學(xué)家將其轉(zhuǎn)移到水稻體內(nèi)后,卻發(fā)現(xiàn)抗蟲(chóng)效果不佳,主要原因是CPTI蛋白質(zhì)的積累量不足.經(jīng)過(guò)在體外對(duì)CPTI基因進(jìn)行了如圖所示的修飾后,CPTI蛋白質(zhì)在水稻中的積累量就得到了提高.下列分析合理的是( )
A.“信號(hào)肽”序列的基本單位是氨基酸
B.該轉(zhuǎn)基因水稻的后代中不一定檢測(cè)到CPTI基因
C.CPTI基因的修飾只需限制性?xún)?nèi)切酶
D.水稻CPTI基因的表達(dá)會(huì)促使害蟲(chóng)產(chǎn)生抗性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)中用同一顯微鏡觀察了同一裝片4次,得到清晰的四個(gè)物像如下圖。有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是( )
A. 換用高倍物鏡前應(yīng)先提升鏡筒,以免鏡頭破壞玻片標(biāo)本
B. 實(shí)驗(yàn)者若選用目鏡15×和物鏡40×組合觀察,則像的面積是實(shí)物的600倍
C. 若每次操作都未調(diào)節(jié)反光鏡,看到清晰物像時(shí)物鏡離裝片最遠(yuǎn)和光圈最大的分別是④③
D. 若視野中有暗有明,則可能是反光鏡上有污物
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)中,元素組成相同的一組是()
A. 核糖、RuBP
B. 脂肪酶、脂肪
C. 葉綠素、類(lèi)胡蘿卜素
D. 核酶、ATP
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲為有絲分裂過(guò)程中一個(gè)細(xì)胞核內(nèi)DNA分子數(shù)變化曲線圖,圖乙為有絲分裂各時(shí)期圖像(順序已打亂),請(qǐng)回答:
(1)圖甲中可表示為一個(gè)完整的細(xì)胞周期的是________段。分別指出圖乙中1~5的名稱(chēng):[1]________,[2]________,[3]________,[4]________,[5]________。
(2)圖乙中細(xì)胞分裂的正確排序是_________________________________________,其中染色單體形成于圖________,消失于圖________。
(3)若甲、乙兩圖表示同一種生物的細(xì)胞分裂,則甲圖中的2N=________。
(4)圖乙中染色體數(shù)與其他各圖不同的是圖________,引起不同的原因是________________________________,此時(shí)有染色體_______條,DNA分子_______個(gè),染色單體_______條。
(5)研究染色體數(shù)目和形態(tài)最好的是圖甲中的________段,圖乙中的________時(shí)期,此時(shí)細(xì)胞內(nèi)染色體、DNA和染色單體數(shù)之比為________。
(6)動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂與圖乙中不同之處主要表現(xiàn)在圖______、圖______與圖______,具體表現(xiàn)為_____________、______________和____________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖A為藍(lán)藻細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,B為水綿細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖分析完成下列問(wèn)題:
(1)與水綿細(xì)胞相比較,藍(lán)藻細(xì)胞由于①________上沒(méi)有________,屬于原核細(xì)胞;水綿細(xì)胞由于具有[ ]________,屬于真核細(xì)胞。
(2)在藍(lán)藻細(xì)胞和水綿細(xì)胞中,它們共有的結(jié)構(gòu)有[__]和[ ]________、[__]和[ ]________、[__]和[ ]________,這體現(xiàn)了不同類(lèi)細(xì)胞之間的________。
(3)由于藍(lán)藻細(xì)胞和水綿細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用,因而都屬于________生物。
(4)生活在水中的這兩種生物,當(dāng)________________________時(shí)都能形成“水華”。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】鯉魚(yú)和鯽魚(yú)體內(nèi)的葡萄糖磷酸異構(gòu)酶(GPI)是同工酶(結(jié)構(gòu)不同、功能相同的酶),由兩條肽鏈構(gòu)成。編碼肽鏈的等位基因在鯉魚(yú)中是a1和a2,在鯽魚(yú)中是a3和a4,這四個(gè)基因編碼的肽鏈P1、P2、P3、P4可兩兩組合成GPI。以雜合子鯉魚(yú)(a1a2)為例,其GPI 基因、多肽鏈、GPI的電泳(蛋白分離方法)圖譜如下圖所示。請(qǐng)回答。
(1)若一條鯽魚(yú)為純合二倍體,則其體內(nèi)GPI類(lèi)型是___________。
(2)若鯉魚(yú)與鯽魚(yú)均為雜合二倍體,則鯉鯽雜交的子一代中,基因型為a2a4個(gè)體的比率為__________。在子一代中取一條魚(yú)的組織進(jìn)行GPI電泳分析,圖譜中會(huì)出現(xiàn)___________條帶。
(3)鯉鯽雜交育種過(guò)程中獲得了四倍體魚(yú)。四倍體魚(yú)與二倍體鯉魚(yú)雜交后產(chǎn)生了三倍體子代,子代的組織進(jìn)行GPI電泳分析,每條魚(yú)的圖譜均一致,如下圖所示。
據(jù)圖分析,三倍體的基因型為___________,二倍體鯉魚(yú)親本為純合子的概率是___________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“文革”時(shí)期,我國(guó)科技工作者排除錯(cuò)誤路線的干擾,堅(jiān)持科學(xué)探索,取得的成就包括
①第一顆原子彈試爆成功
②培育出世界上第一個(gè)雜交水稻品種
③“銀河-I號(hào)”巨型計(jì)算機(jī)誕生
④第一顆人造地球衛(wèi)星發(fā)射成功
A. ②④
B. ①②③
C. ②③
D. ③④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖,“→”表示碳的流動(dòng)方向。下列說(shuō)法正確的是 ( )
A.圖中A是生產(chǎn)者,B、D、E是消費(fèi)者,C是分解者
B.該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括A、B、C、D、非生物的物質(zhì)和能量
C.E每增加1kg的體重,至少需要25kg的A
D.該生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)可表示為:
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