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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
下圖是人體內(nèi)蛋白質(zhì)代謝的圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)過(guò)程③發(fā)生在哪種細(xì)胞器中?_______________。
(2)過(guò)程④稱(chēng)為_(kāi)________________,過(guò)程⑤稱(chēng)為_(kāi)___________。
(3)從⑦過(guò)程可知,蛋白質(zhì)也可以作為_(kāi)_______物質(zhì)。
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科目:高中生物 來(lái)源:2010年黑龍江省雙鴨山市第一中學(xué)高一下學(xué)期期中試題生物卷 題型:綜合題
下圖是人體內(nèi)蛋白質(zhì)合成的一個(gè)過(guò)程,據(jù)圖回答:
(1)圖中合成多肽的原料是______________。
(2)圖中所示屬于基因控制蛋白質(zhì)合成過(guò)程中的____________步驟,該步驟發(fā)生在細(xì)胞的_________________內(nèi)。
(3)圖中Ⅰ是_______________,Ⅰ上GAA相對(duì)應(yīng)的mRNA上的堿基序列被稱(chēng)為_(kāi)_______。按從左到右次序?qū)懗觫騼?nèi)的mRNA所對(duì)應(yīng)的DNA堿基序_______________________。
(4)人類(lèi)愛(ài)滋病是由愛(ài)滋病病毒HIV引起的,它是球形病毒,外有蛋白質(zhì)外殼,內(nèi)有兩條RNA分子,HIV的RNA侵入人體的淋巴細(xì)胞并能在細(xì)胞內(nèi)增殖為HIV球形病毒,這種以HIV的RNA為模板合成DNA再整合到淋巴細(xì)胞的DNA分子上,再轉(zhuǎn)錄為病毒的RNA完成其病毒增殖過(guò)程在生物學(xué)上稱(chēng)之為_(kāi)___________________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2010年黑龍江省雙鴨山市高一下學(xué)期期中試題生物卷 題型:綜合題
下圖是人體內(nèi)蛋白質(zhì)合成的一個(gè)過(guò)程,據(jù)圖回答:
(1)圖中合成多肽的原料是______________。
(2)圖中所示屬于基因控制蛋白質(zhì)合成過(guò)程中的____________步驟,該步驟發(fā)生在細(xì)胞的_________________內(nèi)。
(3)圖中Ⅰ是_______________,Ⅰ上GAA相對(duì)應(yīng)的mRNA上的堿基序列被稱(chēng)為_(kāi)_______。按從左到右次序?qū)懗觫騼?nèi)的mRNA所對(duì)應(yīng)的DNA堿基序_______________________。
(4)人類(lèi)愛(ài)滋病是由愛(ài)滋病病毒HIV引起的,它是球形病毒,外有蛋白質(zhì)外殼,內(nèi)有兩條RNA分子,HIV的RNA侵入人體的淋巴細(xì)胞并能在細(xì)胞內(nèi)增殖為HIV球形病毒,這種以HIV的RNA為模板合成DNA再整合到淋巴細(xì)胞的DNA分子上,再轉(zhuǎn)錄為病毒的RNA完成其病毒增殖過(guò)程在生物學(xué)上稱(chēng)之為_(kāi)___________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
下圖是人體內(nèi)蛋白質(zhì)合成的一個(gè)過(guò)程,據(jù)圖回答:
(1)圖中合成多肽的原料是______________。
(2)圖中所示屬于基因控制蛋白質(zhì)合成過(guò)程中的____________步驟,該步驟發(fā)生在細(xì)胞的_________________內(nèi)。
(3)圖中Ⅰ是_______________,Ⅰ上GAA相對(duì)應(yīng)的mRNA上的堿基序列被稱(chēng)為_(kāi)_______。按從左到右次序?qū)懗觫騼?nèi)的mRNA所對(duì)應(yīng)的DNA堿基序_______________________。
(4)人類(lèi)愛(ài)滋病是由愛(ài)滋病病毒HIV引起的,它是球形病毒,外有蛋白質(zhì)外殼,內(nèi)有兩條RNA分子,HIV的RNA侵入人體的淋巴細(xì)胞并能在細(xì)胞內(nèi)增殖為HIV球形病毒,這種以HIV的RNA為模板合成DNA再整合到淋巴細(xì)胞的DNA分子上,再轉(zhuǎn)錄為病毒的RNA完成其病毒增殖過(guò)程在生物學(xué)上稱(chēng)之為_(kāi)___________________。
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