灰身直毛 | 灰身分叉毛 | 黑身直毛 | 黑身分叉毛 | |
雌蠅 | $\frac{3}{4}$ | 0 | $\frac{1}{4}$ | 0 |
雄蠅 | $\frac{3}{8}$ | $\frac{3}{8}$ | $\frac{1}{8}$ | $\frac{1}{8}$ |
分析 1、基因分定律和自由組合定律的實(shí)質(zhì):進(jìn)行有性生殖的生物在進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過(guò)程中,位于同源染色體上的等位基因隨同源染色體分離而分離,分別進(jìn)入不同的配子中,隨配子獨(dú)立遺傳給后代,同時(shí)位于非同源染色體上的非等位基因進(jìn)行自由組合.
2、由表格信息可知,雜交子代的灰身:黑身在雌果蠅和雄果蠅中的比例是相同的,都是3:1,因此是常染色體遺傳,親本基因型是Bb×Bb,灰身對(duì)黑身是顯性性狀;雄果蠅中直毛與分叉毛之比是1:1,雌果蠅都是直毛,因此基因位于X染色體上,親本基因型是XFXf、XFY,直毛是顯性性狀;綜合2對(duì)相對(duì)性狀,親本基因型是BbXFXf、BbXFY.
解答 解:(1)由分析可知,果蠅的體色中,灰身是顯性性狀,黑身是隱性性狀;果蠅的體色是常染色體遺傳;果蠅直毛與分叉毛的遺傳是伴性遺傳,基因位于X染色體上.
(2)由分析可知,親本果蠅的基因型是BbXFXf、BbXFY,前者是母本,后者是父本.
(3)BbXFXf、BbXFY雜交,后代,常染色體上的基因型是3種,雄果蠅X染色體上的基因型是2種,因此子代雄性果蠅的基因型有2×3=6種;其中灰身直毛基因型是BBXFY、BbXFY.
(4)BbXFXf、BbXFY雜交,子代灰身直毛雌果蠅的基因型是B_XFX-,純合體是BBXFXF,占$\frac{1}{3}×\frac{1}{2}$=$\frac{1}{6}$,雜合子占$\frac{5}{6}$,比例是1:5.
故答案為:
(1)灰身 常 X
(2)BbXFY BbXFX f
(3)6 BBXFY、BbXFY
(4)1:5
點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查學(xué)生理解基因分離定律和自由組合定律的實(shí)質(zhì)、果蠅的性別決定和伴性遺傳,把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),學(xué)會(huì)根據(jù)子代表現(xiàn)型及比例推出常染色體遺傳還是伴性遺傳及親本基因型,應(yīng)用正推法結(jié)合遺傳規(guī)律綜合解答問(wèn)題.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省廣安市高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪項(xiàng)不屬于生命系統(tǒng)( )
A.一只青蛙
B.青蛙的表皮細(xì)胞
C.表皮細(xì)胞中的水和蛋白質(zhì)分子
D.池塘中的水、陽(yáng)光等環(huán)境因素以及生活在池塘中的各種生物
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省成都市高三上一診生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖甲為北極凍原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng).圖乙虛線方框內(nèi)表示一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),箭頭 表示該生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的一般性模型.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖甲中雪兔和狼之間的關(guān)系稱為 .
(2)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,凍原生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性 ,因?yàn)閮鲈鷳B(tài)系統(tǒng) .
(3)圖乙中 A、B、C、D 合稱為 ,碳在其內(nèi)以 的形式進(jìn)行流動(dòng).
(4)“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”、“螳螂捕蟬,黃雀在后”、“飛蛾撲火”分別體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的 功能.
(5)在利用天敵控制植物害蟲與噴施農(nóng)藥相比,其優(yōu)點(diǎn)包括:①能夠更有效控制害蟲數(shù)量,② 等.
(6)假如北極狐的食物來(lái)自雷鳥,來(lái)自植物,且該系統(tǒng)能量從生產(chǎn)者到消費(fèi)者的傳遞效率為 10%,從消 費(fèi)者到消費(fèi)者的能量傳遞效率為 20%,如果一定時(shí)期內(nèi),北極狐種群增加的重量為80克,那么直接消耗雷鳥為 克,消耗植物總質(zhì)量為 克.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氨基酸→胰島素;ATP→ADP+Pi | B. | 葡萄糖→淀粉;H2O→[H]+O2 | ||
C. | 氨基酸→核糖體蛋白;[H]+O2→H2O | D. | 葡萄糖→丙酮酸;染色質(zhì)→染色體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 有絲分裂 | B. | 無(wú)絲分裂 | C. | 減數(shù)分裂 | D. | 二分裂 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 線粒體具有內(nèi)外兩層膜,內(nèi)膜折疊成嵴,使內(nèi)膜的表面積大大增加,有利于有氧呼吸 | |
B. | 線粒體內(nèi)膜和基質(zhì)中含有許多與有氧呼吸有關(guān)的酶 | |
C. | 線粒體可被健那綠染成灰綠色 | |
D. | 人體細(xì)胞產(chǎn)生CO2的部位一定是線粒體 |
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