【題目】如圖是人們?cè)O(shè)想的宇宙飛船生態(tài)系統(tǒng)模式圖,以下敘述正確的是( )
A. 圖中①~⑤可表示航天員所需的食物、氧氣和水等生活資源
B. 飛船中的能量循環(huán)利用,使飛船生態(tài)系統(tǒng)保持長(zhǎng)期穩(wěn)定
C. 分解罐中的微生物可將流入的排出物分解,為立體農(nóng)業(yè)中的植物提供物質(zhì)和能量
D. 該生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、自我調(diào)節(jié)能力差,需宇航員進(jìn)行調(diào)控
【答案】D
【解析】
考查生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)可循環(huán)利用、能量不能循環(huán)利用。
圖中②、③、④可表示航天員所需的食物、氧氣和水等生活資源,①表示航天員呼吸產(chǎn)生的二氧化碳,A錯(cuò)誤;能量流動(dòng)是單向的,逐級(jí)遞減的,飛船中的能量不能循環(huán)利用,B錯(cuò)誤;分解罐中的微生物可將流入的排出物分解,為立體農(nóng)業(yè)中的植物提供物質(zhì),而分解者釋放的能量為熱能,不能被植物利用,C錯(cuò)誤;物種數(shù)量多,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力強(qiáng),該生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、自我調(diào)節(jié)能力差,需宇航員進(jìn)行調(diào)控,D正確。
故選D。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于體液的敘述中,不正確的是
A.唾液、尿液等也屬于體液
B.細(xì)胞內(nèi)液的含量多于細(xì)胞外液
C.體液包括細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液
D.細(xì)胞外液與細(xì)胞內(nèi)液之間要進(jìn)行物質(zhì)交換
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞器的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 溶酶體只能消化細(xì)胞內(nèi)衰老的細(xì)胞器
B. 線粒體含有少量DNA和核糖體,能合成一部分自身需要的蛋白質(zhì)
C. 高爾基體分揀蛋白質(zhì)分別送到細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞外
D. 粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)內(nèi)的蛋白質(zhì)會(huì)送到高爾基體和細(xì)胞其他部位
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)的統(tǒng)一體,科學(xué)家用3H標(biāo)記的亮氨酸研究分泌蛋白的合成,最先出現(xiàn)有放射性的細(xì)胞器是
A.核糖體B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)C.高爾基體D.線粒體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞中基因的敘述,正確的是
A.基因的基本單位是核糖核苷酸B.基因是DNA的任意片段
C.基因能指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成D.1條染色體上含有1個(gè)或2個(gè)基因
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】胰島素可以改善腦神經(jīng)元的生理功能,其調(diào)節(jié)機(jī)理如圖所示。據(jù)圖回答:
(1)胰島素受體(InR)的激活,可以促進(jìn)神經(jīng)元軸突末梢釋放______,作用于突觸后膜上的受體,改善突觸后神經(jīng)元的形態(tài)與功能。 該過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的_____功能。
(2)胰島素可以抑制神經(jīng)元死亡,其原因是胰島素激活 InR 后,可以____。
(3)某些糖尿病人胰島功能正常,但體內(nèi)胰島素對(duì) InR 的激活能力下降,導(dǎo)致 InR 對(duì) GLUT轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖的直接促進(jìn)作用減弱, 同時(shí)對(duì)炎癥因子的抑制作用降低, 從而______了炎癥因子對(duì) GLUT 的抑制能力。最終,神經(jīng)元攝取葡萄糖的 速率_________ 。與正常人相比,此類(lèi)病人體內(nèi)胰島素含量_____。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】若如圖表示細(xì)胞有絲分裂的一個(gè)細(xì)胞周期,下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.乙→乙表示一個(gè)細(xì)胞周期
B.甲→乙之間可分四個(gè)階段
C.乙→甲之間完成能量與物質(zhì)準(zhǔn)備
D.甲→乙表示分裂期中的前中后期
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】
元素或基團(tuán) | C | H | O | N | —NH2 | —COOH |
多肽 | 202 | 348 | 62 | 53 | 3 | 2 |
推算這種多肽中氨基酸的數(shù)目及這些氨基酸中的羧基、氨基數(shù)依次是( )
A. 51、52、53B. 62、53、55C. 53、54、53D. 101、54、102
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