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13.2016年毒疫苗案件在社會上引起軒然大波,毒疫苗是未經(jīng)嚴格冷鏈存儲運蝓而銷售的,下列相關(guān)敘述正確的是(  )
A.B細胞、T細胞和漿細胞遇到刺激后都不斷進行分裂
B.乙肝疫苗需在一定時期內(nèi)注射三次,使機體產(chǎn)生更多數(shù)量的抗體和淋巴細胞
C.注射疫苗的作用是刺激體內(nèi)記憶細胞增殖分化
D.“疫苗”與病毒結(jié)合使其失去侵染宿主細胞的能力

分析 接種疫苗后,機體會產(chǎn)生記憶細胞,也分泌抗體,記憶細胞的特點壽命長,對抗原十分敏感,能“記住”入侵的抗原.相同抗原再次入侵時,記憶細胞比普通的B細胞更快地作出反應(yīng),即很快分裂產(chǎn)生新的漿細胞和記憶細胞,漿細胞再產(chǎn)生大量的抗體消滅抗原,使得二次免疫反應(yīng)快而強.接種乙肝疫苗一定時期內(nèi)間隔注射三次,目的就是激發(fā)機體二次免疫反應(yīng)的機制,使使機體產(chǎn)生更多數(shù)量的抗體和記憶細胞.

解答 解:A、漿細胞是高度分化的細胞,不能分裂,A錯誤;
B、接種乙肝疫苗一定時期內(nèi)間隔注射三次,目的就是激發(fā)機體二次免疫反應(yīng)的機制,使使機體產(chǎn)生更多數(shù)量的抗體和記憶細胞,B正確;
C、注射疫苗的作用是刺激體內(nèi)B細胞增殖分化,記憶細胞的增殖分化是在二次免疫中發(fā)揮作用,C錯誤;
D、“疫苗”即為滅活的病毒或減毒的病毒,刺激機體產(chǎn)生免疫反應(yīng),D錯誤.
故選:B.

點評 本題以毒疫苗案件為載體,考查疫苗接種的知識,屬于考綱理解層次,考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,提升了學(xué)生獲取信息以及運用所學(xué)知識解決實際問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省保定市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題

德國科學(xué)家薩克斯將綠色葉片放在暗處數(shù)小時“饑餓”處理(消耗掉葉片中的淀粉)后,再把葉片的一部分遮光,它部分曝光.一段時間后,將該葉片經(jīng)脫色、漂洗再用碘液處理,結(jié)果遮光部分不變藍,曝光部分變藍.下列有關(guān)本實驗的分析及結(jié)論合理的是( )

①本實驗未設(shè)對照組

②有無光照是遮光和曝光區(qū)域顯現(xiàn)不同結(jié)果的唯一原因

③實驗初始時遮光和曝光區(qū)域均達到無淀粉狀態(tài)

④實驗證明葉綠體利用光照將CO2轉(zhuǎn)變成了淀粉.

A.只有②③ B.只有①②③

C.只有②③④ D.①﹣④全部

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

4.下列化合物是植物激素的有( �。�
A.吲哚乙酸B.2,4-DC.細胞分裂素D.丙酮酸

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.紫蘇葉是一種在中國廣為使用的調(diào)味品,可用種子繁殖,播種前需將種子用清水浸泡4小時,還可以把枝條在一定濃度的發(fā)根粉溶液中浸泡一段時間,然后插入土壤中進行繁殖.
(1)用清水浸泡的目的是為了解除脫落酸的抑制.生產(chǎn)中還可能用赤霉素進行處理,促使紫蘇種子提前萌發(fā).
(2)發(fā)根粉與生長素的作用相似,在使用時需要嚴格控制濃度,原因是其生理作用具有兩重性的特點.
(3)據(jù)測定,各種激素在不同階段的分泌量不同(相同或不同),其根本原因是基因組在一定時間和空間上程序性表達的結(jié)果.
(4)在探索生根粉促進插條生根的最適濃度時應(yīng)先設(shè)計一組濃度梯度比較大的預(yù)實驗,在此基礎(chǔ)上再設(shè)計一系列濃度梯度的細致實驗進行探索.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.果蠅的灰身與黑身(設(shè)基因為A、a)、紅眼與白眼(設(shè)基因為R、r)是兩對相對性狀.兩只純合親代果蠅雜交,F(xiàn)1雌雄均為灰身紅眼果蠅,F(xiàn)1雌雄果蠅相互交配得到F2表現(xiàn)型如表.請回答下列問題:
F2表現(xiàn)型灰身紅眼灰身白眼黑身紅眼黑身白眼
雌果蠅59601970
雄果蠅30129898102
(1)控制果蠅體色和眼色的兩對等位基因位于非同源(填“同源”或“非同源”)染色體上,果蠅的眼色是由細胞中所含色素的種類決定,色素的形成需要某種特定酶的催化,不產(chǎn)生色素的個體眼色為白色,這體現(xiàn)了基因?qū)π誀畹目刂品绞绞腔蛲ㄟ^控制酶的合成控制細胞代謝進而間接控制生物的性狀.
(2)F2表現(xiàn)型灰身紅眼的雌蠅中,雜合子的比例為56.若讓F2中的灰身雄果蠅與黑身雌果蠅進行測交,則F3果蠅中灰身:黑身為2:1.
(3)缺刻翅是X染色體部分缺失的結(jié)果(用XN表示),其缺失片段較大,連同附近的R(r)基因一同缺失,染色體組成為XNYN和XNY的個體不能存活.那么,果蠅的缺刻翅屬于染色體結(jié)構(gòu)變異.由上述雜交組合所獲得的F1果蠅中,紅眼:白眼=2:1.若將F1雌雄果蠅自由交配得F2,則F2中紅眼缺刻翅雌蠅占17

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.植物激素甲、乙、丙和生長素類似物NAA的作用模式如圖所示,圖中“+”表示促進作用,“-”表示抑制作用.下列敘述正確的是( �。�
A.甲在將要脫落的器官和組織中含量較多
B.乙主要在成熟的種子、幼根和幼芽合成
C.丙的極性運輸受重力和光照等環(huán)境因素的影響
D.甲乙對種子的休眠具有協(xié)同作用

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖甲表示反射弧中三個神經(jīng)元及其聯(lián)系;圖乙表示突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.聯(lián)系圖解回答下列問題:
(1)圖甲中,若①代表小腿上的感受器,則⑤稱為效應(yīng)器,③稱為神經(jīng)中樞.
(2)圖甲中刺激d點,則除d點外,圖中發(fā)生興奮的點還有c、e(用字母表示).
(3)圖乙中二氧化碳濃度最高處在[8]線粒體中,該結(jié)構(gòu)的作用是為神經(jīng)興奮的傳導(dǎo)提供ATP(或能量).
(4)手術(shù)過程中,使用某種局部麻醉劑,能使乙圖中[⑨]突觸小泡中釋放的神經(jīng)遞質(zhì)發(fā)生變化,從而暫時失去興奮傳導(dǎo)功能.
(5)在突觸小體⑦中完成的信號轉(zhuǎn)換可概括為(用文字加箭頭的方式表示):電信號→化學(xué)信號.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.赤霉素是一種植物激素,回答下列有關(guān)問題:
(1)赤霉素的合成部位主要是未成熟的種子、幼根和幼芽.赤霉素可以促進種子萌發(fā)和果實發(fā)育.
(2)赤霉素可影響花芽分化率.每年5、6月份,楊樹和柳樹的雌花序中果實裂成兩瓣,具有白色茸毛的種子隨風飄散.哈爾濱市為了解決這些飛絮,給楊樹和柳樹注射了赤霉素.推測赤霉素在這里的作用是使雌花的比例降低(增加/降低/不變),使楊柳的種子數(shù)量減少,從而使飛絮減少.
(3)使用一定量的赤霉素處理葡萄的雌蕊可以獲得無子葡萄,這屬于不可(可/不可)遺傳的變異,用生長素(植物激素)也可以實現(xiàn)此效果.在調(diào)節(jié)植物生長發(fā)育過程中,與赤霉素有拮抗作用的激素有乙烯、脫落酸等.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.根據(jù)現(xiàn)代生物進化理論,下列說法正確的是( �。�
A.自然選擇決定了生物變異和進化的方向
B.生物進化的實質(zhì)是種群基因型頻率的改變
C.生物個體總是要死亡的,但基因庫卻因種群個體的繁殖而代代相傳
D.種群中每個個體都含有種群基因庫的全部基因

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