【題目】基因型為AaXBY的小鼠僅因?yàn)闇p數(shù)分裂過(guò)程中染色體未正常分離，而產(chǎn)生一個(gè)不含A和a的XBXB型配子。等位基因A，a 位于2號(hào)染色體。下列關(guān)于染色體未分離時(shí)期的分析，正確的是（ ）

①2號(hào)染色體一定在減數(shù)第二次分裂時(shí)未分離

②2號(hào)染色體可能在減數(shù)第一次分裂時(shí)未分離

③性染色體可能在減數(shù)第二次分裂時(shí)未分離

④性染色體一定在減數(shù)第二次分裂時(shí)未分離

A.①④B.①③C.②③D.②④

【答案】D

【解析】

減數(shù)分裂的特點(diǎn)：在減數(shù)第一次分裂后期發(fā)生同源染色體的分裂，因此等位基因發(fā)生分離，并且非同源染色體上的非等位基因發(fā)生自由組合；在減數(shù)第二次分裂后期，由于著絲點(diǎn)分裂，導(dǎo)致位于兩條染色單體上的相同基因發(fā)生分離。

①②對(duì)于2號(hào)染色體，由于該配子不含有基因A和a，說(shuō)明2號(hào)染色體在減數(shù)第一次分裂后期異常，即同源染色體未分離，移向了同一極，①錯(cuò)誤，②正確；
③④對(duì)于性染色體，由于該配子不兩條相同的性染色體，這說(shuō)明減數(shù)第一次分裂時(shí)正常分離，而減數(shù)第二次分裂后期，著絲點(diǎn)分裂后，姐妹染色單體分開(kāi)后移向同一極，③錯(cuò)誤，④正確。
故選：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ）

A. 果脯在腌制過(guò)程中慢慢變甜是細(xì)胞主動(dòng)吸收糖分的結(jié)果

B. 水分子進(jìn)出細(xì)胞是通過(guò)自由擴(kuò)散

C. 葡萄糖進(jìn)入人成熟紅細(xì)胞屬于協(xié)助擴(kuò)散

D. 大腸桿菌吸收K離子屬于主動(dòng)運(yùn)輸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞生物及細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的敘述，不正確的是（　 �。�

A. 蛋白質(zhì)、核酸、多糖的單體均以碳鏈為基本骨架

B. 高溫使蛋白質(zhì)分子的空間結(jié)構(gòu)變得伸展松散而發(fā)生變性

C. 磷脂、核酸和蛋白質(zhì)的組成元素中均有C、H、O、N

D. 生物體內(nèi)的糖類(lèi)絕大多數(shù)以單糖形式存在

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物興趣小組準(zhǔn)備檢測(cè)學(xué)校飲水機(jī)的直飲水中大腸桿菌是否超標(biāo)。下列實(shí)驗(yàn)操作中不合理的是（　　）

A.應(yīng)設(shè)置未接種的培養(yǎng)基，作為實(shí)驗(yàn)的對(duì)照

B.待檢測(cè)水樣需要經(jīng)過(guò)滅菌操作后再檢測(cè)

C.用稀釋涂布平板法接種并計(jì)數(shù)大腸桿菌的活菌數(shù)

D.培養(yǎng)基中除了營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)外，還應(yīng)加入瓊脂和伊紅美藍(lán)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于利用細(xì)胞工程技術(shù)制備單克隆抗體的敘述，不正確的是

A. 給小鼠注射抗原，是為了獲得能產(chǎn)生相應(yīng)抗體的B細(xì)胞

B. 骨髓瘤細(xì)胞與B細(xì)胞混合培養(yǎng)，是為了獲得融合細(xì)胞

C. 雜交瘤細(xì)胞進(jìn)行體外培養(yǎng)，是為了獲得單克隆抗體

D. 雜交瘤細(xì)胞進(jìn)行體內(nèi)培養(yǎng)，是為了獲得能產(chǎn)生單克隆抗體的胚胎

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)方法或檢測(cè)試劑的敘述，正確的是( )

A.用改良苯酚品紅染色觀察低溫誘導(dǎo)的植物染色體數(shù)目變化

B.用健那綠和吡羅紅染色觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布

C.低溫誘導(dǎo)染色體加倍實(shí)驗(yàn)中，將大蒜根尖制成裝片后再進(jìn)行低溫處理

D.低溫通過(guò)促進(jìn)著絲點(diǎn)分裂，使染色體數(shù)目加倍

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是

①人群中的紅綠色盲患者男性多于女性

②屬于ZW型性別決定類(lèi)型的生物，ZW個(gè)體為雜合子，ZZ個(gè)體為純合子

③人類(lèi)紅綠色盲基因b在X染色體上，Y染色體上既無(wú)紅綠色盲基因b，也無(wú)等位基因B

④女孩是紅綠色盲基因攜帶者，則該紅綠色盲基因是由父方遺傳來(lái)的

⑤男性紅綠色盲基因不傳兒子，只傳女兒

A. ③④⑤B. ①②④C. ②④⑤D. ①③⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)可持續(xù)發(fā)展說(shuō)法中，不正確的是（ ）

A.可持續(xù)發(fā)展是人類(lèi)和自然和諧共存的一種戰(zhàn)略。

B.可持續(xù)發(fā)展考慮了人類(lèi)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展

C.可持續(xù)發(fā)展是正確處理人與自然關(guān)系的永恒主題。

D.可持續(xù)發(fā)展是以人的發(fā)展為主線的。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的敘述，正確的是（ ）

A. 碳循環(huán)具有全球性B. 物質(zhì)和能量都是循環(huán)流動(dòng)的

C. 物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)息息相關(guān)D. 無(wú)機(jī)環(huán)境中的物質(zhì)可以被生物群落反復(fù)利用

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同步練習(xí)冊(cè)答案