【題目】一雜交后代表現(xiàn)型有4種,比例為3:1:3:1,這種雜交組合為

ADdtt×ddtt BDDTt×ddTt

CDdtt×DdTt DDDTt×DdTT

【答案】C

【解析】由子代表現(xiàn)型推親代基因型,子代比例為3:1:3:1=3:1*11推出第一種Dd*Dd*Tt*tt則親代為DdTt*Ddtt 第二種Tt*Tt*Dd* dd,則親代為DdTt*ddTtC項(xiàng)正確,A、B、D三項(xiàng)均錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】種果蠅的突變體在21°C的氣溫下,生存能力很差,當(dāng)氣溫上升到255°C時(shí),突變體的生存能力大大提高。這個(gè)現(xiàn)象可以說(shuō)明

A基因突變是不定向的

B基因突變是隨機(jī)發(fā)生的

C基因突變與溫度有關(guān)

D突變的有害和有利取決于環(huán)境條件

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】果蠅的體細(xì)胞中含有4對(duì)同源染色體,某雄性果蠅經(jīng)過減數(shù)分裂后能形成幾種染色體組成不同的精子(不考慮交叉互換) ( )

A. 2B. 4C. 8D. 16

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列過程屬于主動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖?( )

A. 小腸上皮細(xì)胞吸收甘油

B. 肌肉細(xì)胞吸收氧氣

C. 紅細(xì)胞吸收葡萄糖

D. 甲狀腺細(xì)胞吸收碘離子

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為某家族中白化病遺傳系譜,請(qǐng)分析并回答下列問題(以A、a表示有關(guān)的基因):
(1)該致病基因是(填顯性或隱性)的.
(2)5號(hào)、9號(hào)的基因型分別是
(3)8號(hào)的基因型是(比例為)或(比例為);10號(hào)的基因型是(比例為)或(比例為).
(4)若8號(hào)與10號(hào)婚配,則后代中出現(xiàn)白化病的幾率是

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一種生態(tài)農(nóng)業(yè)模式是在水稻田中養(yǎng)鴨,利用鴨控制稻田中的雜草和害蟲,鴨糞用作肥料。下列關(guān)于該模式的敘述中,錯(cuò)誤的是( )

A. 雜草和水稻是生產(chǎn)者

B. 鴨與害蟲的種間關(guān)系為捕食關(guān)系

C. 雜草和水稻的種間關(guān)系為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

D. 水稻、鴨、害蟲和雜草組成了一個(gè)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】噴瓜有雄株、雌株和兩性植株,G基因決定雄株,g基因決定兩性植株,g基因決定雌株.G對(duì)g、g是顯性,g對(duì)g是顯性,如:Gg是雄株,gg是兩性植株,gg是雌株.下列分析正確的是(
A.Gg和Gg能雜交并產(chǎn)生雄株
B.兩性植株群體內(nèi)隨機(jī)傳粉,產(chǎn)生的后代中,純合子比例高于雜合子
C.兩性植株自交不可能產(chǎn)生雌株
D.一株兩性植株的噴瓜最多可產(chǎn)生三種配子

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列敘述中,能說(shuō)明核基因和染色體行為存在平行關(guān)系的是

A.非等位基因隨非同源染色體的自由組合而組合

B.基因發(fā)生突變而染色體沒有發(fā)生變化

C.二倍體生物形成配子時(shí)基因和染色體數(shù)目均減半

DAa雜合子發(fā)生染色體缺失后,可能會(huì)表現(xiàn)出a基因的性狀

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列例子體現(xiàn)細(xì)胞全能性的是

A. 用胡蘿卜單個(gè)細(xì)胞培養(yǎng)成了可育的植株

B. 一顆種子發(fā)育成一棵植株

C. 體外培養(yǎng)表皮干細(xì)胞發(fā)育成皮膚

D. 斷尾的壁虎重新長(zhǎng)出了尾巴

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同步練習(xí)冊(cè)答案