6.下列有關(guān)脫落酸的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.脫落酸能促進(jìn)植物由生長狀態(tài)進(jìn)入休眠狀態(tài),抑制種子的萌發(fā)、花的開放,提高植物的抗逆性
B.脫落酸對植物生長的抑制作用可被赤霉素解除
C.脫落酸在植物某器官中的含量與其生長的活躍程度成負(fù)相關(guān)
D.脫落酸能促進(jìn)果實(shí)成熟

分析 脫落酸的主要作用是抑制細(xì)胞分裂,促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落,合成部位是根冠、萎蔫的葉片等,分布在將要脫落的器官和組織中含量多.赤霉素的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長,從而引起植物的增高,促進(jìn)種子的萌發(fā)和果實(shí)的發(fā)育,合成部位是未成熟的種子、幼根和幼芽;乙烯的主要作用是促進(jìn)果實(shí)成熟.

解答 解:A、脫落酸能夠抑制細(xì)胞分裂促進(jìn)植物由生長狀態(tài)進(jìn)入休眠狀態(tài),抑制種子的萌發(fā),提高植物的抗逆性,A正確;
B、脫落酸能夠抑制細(xì)胞分裂,促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落,赤霉素能夠促進(jìn)細(xì)胞伸長,促進(jìn)種子的萌發(fā)和果實(shí)的發(fā)育,B正確;
C、脫落酸在植物某器官中的含量與其生長的活躍程度呈負(fù)相關(guān),C正確;
D、脫落酸能促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落,乙烯能促進(jìn)果實(shí)成熟,D錯(cuò)誤.
故選:D.

點(diǎn)評 本題考查植物激素的作用的相關(guān)知識,主要考查脫落酸、赤霉素、乙烯的知識,考查考生對脫落酸、赤霉素、乙烯的作用、分布等知識的掌握,考查了考生的識記能力、理解能力及分析問題解決問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.以洋蔥皮為材料,分別以0.3g/mL蔗糖溶液、0.5g/mL蔗糖溶液、0.3g/mL尿素溶液及清水進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)(m表示開始用四種溶液分別處理;n表示開始用清水處理),測得的細(xì)胞原生質(zhì)體體積變化(如圖).實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以表明( 。
A.a代表的物質(zhì)以主動運(yùn)輸方式進(jìn)出細(xì)胞
B.b代表的物質(zhì)應(yīng)是0.3g/mL尿素溶液
C.n點(diǎn)以后,c代表的物質(zhì)開始進(jìn)入細(xì)胞
D.經(jīng)d代表的物質(zhì)處理后的細(xì)胞代謝旺盛

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于果繩的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.果繩體細(xì)胞都含有4對同源染色體
B.雄果繩正常產(chǎn)生精子過程中X、Y染色體一定分離
C.雌果繩產(chǎn)生的卵中有4條染色體形態(tài)不同
D.雄果繩的體細(xì)胞中最多含有兩條Y染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.能以主動轉(zhuǎn)運(yùn)方式進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞的物質(zhì)是( 。
A.酒精B.葡萄糖C.膽固醇D.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖表示自然界中碳循環(huán)簡圖,甲、乙、丙、丁代表生態(tài)系統(tǒng)的成分,①②③④代表生理過程.圖二是圖一部分生物的展開.請據(jù)圖回答下列問題.

(1)從生態(tài)系統(tǒng)的成分上看,圖一中甲為無機(jī)環(huán)境(非生物的物質(zhì)和能量),乙是分解者,丙是消費(fèi)者,丁是生產(chǎn)者,請寫出食物鏈丁→丙.
(2)圖二可以用圖一中的丙、丁生物表示,碳在其中以(含碳)有機(jī)物形式流動,.
(3)由圖二知,蛇所處的營養(yǎng)級是第三和四營養(yǎng)級;若蛇的食物有$\frac{4}{5}$來自鼠,$\frac{1}{5}$來自蛙.則從理論上講,蛇每增加1kJ能量,至少消耗植物45kJ.
(4)假如圖二所在的生態(tài)系統(tǒng)被汞污染,則蛇生物體內(nèi)汞含量最高.
(5)如果植物代表農(nóng)作物,農(nóng)民經(jīng)常進(jìn)行除草、滅蟲,從生態(tài)系統(tǒng)能量流動的角度看,這樣做的目的是使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠郑?/div>

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.如圖是一些生物的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答問題.(題中[]內(nèi)填寫標(biāo)號,上填寫結(jié)構(gòu)名稱或者其他的內(nèi)容)

(1)判斷B為高等植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,作出此判斷的理由是B有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,無中心體.
(2)控制動植物性狀的物質(zhì)主要位于細(xì)胞核中,它是細(xì)胞的遺傳和代謝的控制中心.
(3)圖中表示原核生物的是C、D,原核生物在結(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞的最顯著特點(diǎn)是原核生物無以核膜為界限的細(xì)胞核.
(4)西瓜果肉細(xì)胞中,糖類主要存在于[⑨]液泡.
(5)A細(xì)胞中不含磷脂的細(xì)胞器是①、③(填標(biāo)號)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.(1)細(xì)胞膜主要由蛋白質(zhì)和磷脂分子組成.此外,還含有少量的糖類.功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜,蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多.
細(xì)胞中細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng).
(2)在細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)中,細(xì)胞核是遺傳信息庫,是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心.
(3)成熟的植物細(xì)胞的原生質(zhì)層包括細(xì)胞膜、液泡膜以及二者之間的細(xì)胞質(zhì).

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧葫蘆島第六高級中學(xué)高一上學(xué)期期中考試物試卷(解析版) 題型:選擇題

病毒、細(xì)菌和酵母菌都具有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是

A.細(xì)胞壁

B.細(xì)胞質(zhì)

C.細(xì)胞膜

D.遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于體液免疫和細(xì)胞免疫的表述,不正確的是( 。
A.起免疫作用的主要是淋巴細(xì)胞
B.淋巴細(xì)胞都來自骨髓造血干細(xì)胞,都在骨髓中分化、發(fā)育成熟
C.體液免疫中,抗體和抗原發(fā)生特異性結(jié)合,發(fā)揮免疫效應(yīng)
D.細(xì)胞免疫中,效應(yīng)T細(xì)胞的攻擊目標(biāo)是已經(jīng)被抗原入侵了的宿主細(xì)胞

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