6．下列有關(guān)脫落酸的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．脫落酸能促進(jìn)植物由生長狀態(tài)進(jìn)入休眠狀態(tài)，抑制種子的萌發(fā)、花的開放，提高植物的抗逆性
B．脫落酸對植物生長的抑制作用可被赤霉素解除
C．脫落酸在植物某器官中的含量與其生長的活躍程度成負(fù)相關(guān)
D．脫落酸能促進(jìn)果實(shí)成熟

分析 脫落酸的主要作用是抑制細(xì)胞分裂，促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落，合成部位是根冠、萎蔫的葉片等，分布在將要脫落的器官和組織中含量多．赤霉素的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長，從而引起植物的增高，促進(jìn)種子的萌發(fā)和果實(shí)的發(fā)育，合成部位是未成熟的種子、幼根和幼芽；乙烯的主要作用是促進(jìn)果實(shí)成熟．

解答 解：A、脫落酸能夠抑制細(xì)胞分裂促進(jìn)植物由生長狀態(tài)進(jìn)入休眠狀態(tài)，抑制種子的萌發(fā)，提高植物的抗逆性，A正確；
B、脫落酸能夠抑制細(xì)胞分裂，促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落，赤霉素能夠促進(jìn)細(xì)胞伸長，促進(jìn)種子的萌發(fā)和果實(shí)的發(fā)育，B正確；
C、脫落酸在植物某器官中的含量與其生長的活躍程度呈負(fù)相關(guān)，C正確；
D、脫落酸能促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落，乙烯能促進(jìn)果實(shí)成熟，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評 本題考查植物激素的作用的相關(guān)知識，主要考查脫落酸、赤霉素、乙烯的知識，考查考生對脫落酸、赤霉素、乙烯的作用、分布等知識的掌握，考查了考生的識記能力、理解能力及分析問題解決問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．以洋蔥皮為材料，分別以0.3g/mL蔗糖溶液、0.5g/mL蔗糖溶液、0.3g/mL尿素溶液及清水進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)（m表示開始用四種溶液分別處理；n表示開始用清水處理），測得的細(xì)胞原生質(zhì)體體積變化（如圖）．實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以表明（　�。�
A．a代表的物質(zhì)以主動運(yùn)輸方式進(jìn)出細(xì)胞
B．b代表的物質(zhì)應(yīng)是0.3g/mL尿素溶液
C．n點(diǎn)以后，c代表的物質(zhì)開始進(jìn)入細(xì)胞
D．經(jīng)d代表的物質(zhì)處理后的細(xì)胞代謝旺盛

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于果繩的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．果繩體細(xì)胞都含有4對同源染色體
B．雄果繩正常產(chǎn)生精子過程中X、Y染色體一定分離
C．雌果繩產(chǎn)生的卵中有4條染色體形態(tài)不同
D．雄果繩的體細(xì)胞中最多含有兩條Y染色體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．能以主動轉(zhuǎn)運(yùn)方式進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞的物質(zhì)是（　�。�
A．酒精B．葡萄糖C．膽固醇D．水

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖表示自然界中碳循環(huán)簡圖，甲、乙、丙、丁代表生態(tài)系統(tǒng)的成分，①②③④代表生理過程．圖二是圖一部分生物的展開．請據(jù)圖回答下列問題．

（1）從生態(tài)系統(tǒng)的成分上看，圖一中甲為無機(jī)環(huán)境（非生物的物質(zhì)和能量），乙是分解者，丙是消費(fèi)者，丁是生產(chǎn)者，請寫出食物鏈丁→丙．
（2）圖二可以用圖一中的丙、丁生物表示，碳在其中以（含碳）有機(jī)物形式流動，．
（3）由圖二知，蛇所處的營養(yǎng)級是第三和四營養(yǎng)級；若蛇的食物有$\frac{4}{5}$來自鼠，$\frac{1}{5}$來自蛙．則從理論上講，蛇每增加1kJ能量，至少消耗植物45kJ．
（4）假如圖二所在的生態(tài)系統(tǒng)被汞污染，則蛇生物體內(nèi)汞含量最高．
（5）如果植物代表農(nóng)作物，農(nóng)民經(jīng)常進(jìn)行除草、滅蟲，從生態(tài)系統(tǒng)能量流動的角度看，這樣做的目的是使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠郑?/div>

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖是一些生物的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答問題．（題中[]內(nèi)填寫標(biāo)號，上填寫結(jié)構(gòu)名稱或者其他的內(nèi)容）

（1）判斷B為高等植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，作出此判斷的理由是B有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡，無中心體．
（2）控制動植物性狀的物質(zhì)主要位于細(xì)胞核中，它是細(xì)胞的遺傳和代謝的控制中心．
（3）圖中表示原核生物的是C、D，原核生物在結(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞的最顯著特點(diǎn)是原核生物無以核膜為界限的細(xì)胞核．
（4）西瓜果肉細(xì)胞中，糖類主要存在于[⑨]液泡．
（5）A細(xì)胞中不含磷脂的細(xì)胞器是①、③（填標(biāo)號）

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．（1）細(xì)胞膜主要由蛋白質(zhì)和磷脂分子組成．此外，還含有少量的糖類．功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜，蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多．
細(xì)胞中細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)．
（2）在細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)中，細(xì)胞核是遺傳信息庫，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心．
（3）成熟的植物細(xì)胞的原生質(zhì)層包括細(xì)胞膜、液泡膜以及二者之間的細(xì)胞質(zhì)．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧葫蘆島第六高級中學(xué)高一上學(xué)期期中考試物試卷（解析版） 題型：選擇題

病毒、細(xì)菌和酵母菌都具有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是

A．細(xì)胞壁

B．細(xì)胞質(zhì)

C．細(xì)胞膜

D．遺傳物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于體液免疫和細(xì)胞免疫的表述，不正確的是（　�。�
A．起免疫作用的主要是淋巴細(xì)胞
B．淋巴細(xì)胞都來自骨髓造血干細(xì)胞，都在骨髓中分化、發(fā)育成熟
C．體液免疫中，抗體和抗原發(fā)生特異性結(jié)合，發(fā)揮免疫效應(yīng)
D．細(xì)胞免疫中，效應(yīng)T細(xì)胞的攻擊目標(biāo)是已經(jīng)被抗原入侵了的宿主細(xì)胞

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案