下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)及實(shí)驗(yàn)方法的描述，哪項(xiàng)是正確的？（　�。�
A、顯微鏡下觀察到植物細(xì)胞中葉綠體逆時針方向流動，則實(shí)際細(xì)胞的葉綠體順時針方向流動
B、研究遺傳病發(fā)病率需分析患者家系系譜圖，研究其遺傳方式需在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查
C、DNA被15N標(biāo)記的一個精原細(xì)胞，在含14N培養(yǎng)液中進(jìn)行減數(shù)分裂，產(chǎn)生兩個含15N的精細(xì)胞
D、用含15N尿苷的營養(yǎng)液培養(yǎng)洋蔥，根尖分生區(qū)細(xì)胞的吸收峰值出現(xiàn)在間期
考點(diǎn)：細(xì)胞有絲分裂不同時期的特點(diǎn),細(xì)胞的減數(shù)分裂
專題：
分析：調(diào)查人群中的遺傳�。海�1）調(diào)查時，最好選取群體中發(fā)病率較高的單基因遺傳病，如紅綠色盲、白化病、高度近視（600度以上）等．（2）調(diào)查某種遺傳病的發(fā)病率時，要在群體中 隨機(jī)抽樣調(diào)查，并保證調(diào)查的群體足夠大．某種遺傳病的發(fā)病率=（某種遺傳病的患病人數(shù)/某種遺傳病的被調(diào)查人數(shù)）×100%．（3）調(diào)查某種遺傳病的遺傳方式時，要在患者家系中調(diào)查，繪遺傳系譜圖．間期的特點(diǎn)是完成DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)合成．
解答： 解：A、顯微鏡下成像的特點(diǎn)是上下顛倒，左右顛倒，則觀察到植物細(xì)胞中葉綠體逆時針方向流動，則實(shí)際細(xì)胞的葉綠體逆時針方向流動；故A錯誤．
B、遺傳病發(fā)病率需在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查，研究其遺傳方式需分析患者家系系譜圖；故B錯誤．
C、DNA被15N標(biāo)記的一個精原細(xì)胞，在含14N培養(yǎng)液中進(jìn)行減數(shù)分裂，應(yīng)該產(chǎn)生4個含15N的精細(xì)胞，因?yàn)镈NA復(fù)制是半保留復(fù)制；故C錯誤．
D、用含15N尿苷的營養(yǎng)液培養(yǎng)洋蔥，根尖分生區(qū)細(xì)胞在間期進(jìn)行蛋白質(zhì)合成，蛋白質(zhì)合成需要RNA，RNA合成需要含15N尿苷；故D正確．
故選D．
點(diǎn)評：本題考查顯微鏡、人類遺傳病的調(diào)查、半保留復(fù)制和間期特點(diǎn)等相關(guān)知識，意在考查學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)知識與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

2011年，拉爾夫?斯坦曼憑借發(fā)現(xiàn)樹突認(rèn)細(xì)胞（簡稱DC細(xì)胞）在特異性免疫系統(tǒng)中的作用，與另兩位科學(xué)家分享諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎．DC細(xì)胞在免疫反應(yīng)中能高效攝取、處理和呈遞抗原，下圖示意DC細(xì)胞參與免疫的部分過程，請回答．

（1）DC細(xì)胞能將抗原攝取入細(xì)胞，依賴于細(xì)胞膜具有
 
的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)．免疫系統(tǒng)中具有攝取、處理及呈遞抗原能力的細(xì)胞還有
 
．
（2）DC細(xì)胞攝取、處理抗原后，細(xì)胞膜上的特定物質(zhì)與T細(xì)胞膜上的
 
結(jié)合，激活信號分子（S1、S2）從而激發(fā)T細(xì)胞的免疫效應(yīng)．T細(xì)胞產(chǎn)生的
 
可作用于己被少數(shù)抗原刺激的
 
，促進(jìn)其增殖、分化．
（3）致癌因子包括
 
三類，環(huán)境中的致癌因子會損傷細(xì)胞中的DNA分子，使
 
發(fā)生突變．目前，DC細(xì)胞免疫療法已應(yīng)用于癌癥治療研究：通過采集患者自體的外周血液，應(yīng)用
 
技術(shù)在體外誘導(dǎo)培養(yǎng)出大量DC細(xì)胞，并使之負(fù)載腫瘤抗原信息后再回輸給患者．這些加工后的DC細(xì)胞進(jìn)入患者體內(nèi)，可誘導(dǎo)T細(xì)胞迅速增殖分化為
 
，直接殺傷腫瘤細(xì)胞，該免疫過程屬于
 
免疫．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、種群的基因型頻率改變，則基因頻率一定改變
B、蔗糖分子不能透過植物細(xì)胞的原生質(zhì)層，但可以進(jìn)入原生質(zhì)體
C、核移植與組織培養(yǎng)技術(shù)均體現(xiàn)出細(xì)胞的全能性
D、單克隆抗體跟放射性同位素、藥物或細(xì)胞毒素相結(jié)合，制成“生物導(dǎo)彈”

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為洋蔥根尖結(jié)構(gòu)示意圖．下列敘述正確的是（　�。�
A、洋蔥根尖細(xì)胞染色體復(fù)制時沒有核糖體參與
B、能觀察到細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象的最佳區(qū)域是②
C、經(jīng)低溫處理后，③處可出現(xiàn)染色體數(shù)目改變的細(xì)胞
D、細(xì)胞分化程度③處比①④處高，故不易誘導(dǎo)脫分化

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某DNA分子片段，假設(shè)該DN分子中有堿基5000對，A+T占堿基總數(shù)的56%，若該DNA分子在14N的培養(yǎng)基中連續(xù)復(fù)制4次，下列敘述正確的是（　�。�
A、第4次復(fù)制過程中需要游離的鳥嘌呤脫氧核苷酸17600個
B、子代DNA中含15N的DNA比例為1/8
C、④表示腺嘌呤，DNA聚合酶作用于①處
D、②處堿基對丟失，一定會導(dǎo)致轉(zhuǎn)錄出的mRNA改變，但不一定引起生物性狀改變

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

研究人員發(fā)現(xiàn)胎盤生長因子抗體與腫瘤內(nèi)的胎盤生長因子結(jié)合后，會阻斷胎盤生長因子與毛細(xì)血管結(jié)合的通路，削減對腫瘤的養(yǎng)分供給，使癌細(xì)胞分裂速度減緩．下列說法正確的是（　�。�
A、人體內(nèi)只有癌變的細(xì)胞中存在原癌基因和抑癌基因
B、胎盤生長因子抗體的合成與分泌需多種細(xì)胞器參與
C、由于細(xì)胞表面的糖蛋白增多，潤滑作用增強(qiáng)導(dǎo)致癌細(xì)胞容易轉(zhuǎn)移
D、胎盤生長因子抗體與腫瘤內(nèi)胎盤生長因子的結(jié)合屬于細(xì)胞免疫

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于人體內(nèi)的細(xì)胞，下列說法正確的是（　�。�
A、唾液腺細(xì)胞分泌淀粉酶體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過性
B、肌細(xì)胞能產(chǎn)生二氧化碳的場所為線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
C、胰島B細(xì)胞遺傳信息的傳遞遵循：DNA→RNA→蛋白質(zhì)
D、衰老的紅細(xì)胞細(xì)胞核體積增大

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是高等動物（人）生命活動部分調(diào)節(jié)示意圖，其中甲、乙、丙表示細(xì)胞，①～③表示相關(guān)過程，X、Y、Z表示相關(guān)激素，激素X是一種糖蛋白．請分析回答：

（1）當(dāng)細(xì)胞外液滲透壓升高時，刺激
 
中的滲透壓感受器產(chǎn)生興奮，導(dǎo)致激素Z分泌增加，該激素的作用是
 
．
（2）如果用含激素Y的飼料飼喂正常動物，則該動物激素X分泌量的變化是
 
．
若用含激素X的飼料飼喂正常動物，則①②過程的生理效應(yīng)是
 
（“有”或“無”）明顯變化．
（3）圖中甲細(xì)胞是
 
，此處淋巴因子的作用是
 
．
（4）“Graves氏病”是由于人體產(chǎn)生針對促甲狀腺激素受體的抗體，該種抗體能發(fā)揮與促甲狀腺激素相同的生理作用，但甲狀腺激素不會影響該抗體的分泌（如圖）．與正常人相比，“Graves氏病”患者Y激素的分泌量
 
，患者某些癥狀與
 
（填另一種激素分泌異常�。┫嗨疲�

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

光照是葉綠素形成的條件之一，下圖表示某生物興趣小組利用韭菜宿根進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)流程，下列說法不正確的是（　�。�
A、提取色素和分離色素所用的試劑分別是無水乙醇、層析液
B、兩組實(shí)驗(yàn)的結(jié)果①不同，韭菜組有4條色素帶而韭黃組只有2條
C、兩組實(shí)驗(yàn)的結(jié)果②不同，韭菜組主要吸收藍(lán)紫光和紅光而韭黃組主要吸收紅光
D、若在韭菜組提取色素過程中不加CaCO3也可出現(xiàn)類似韭黃組的結(jié)果①

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案