如圖所示：甲圖中①②表示目鏡，③④表示物鏡，⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離，乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖象．下列描述正確的是（　�。�
A、若⑤狀態(tài)下觀察到的是乙圖，則⑥狀態(tài)下觀察到的是丙圖
B、圖象從乙變?yōu)楸麜r，應(yīng)先提升鏡筒，再轉(zhuǎn)動物鏡轉(zhuǎn)換器，將④換為③
C、若要將乙圖中的a細胞移到視野中央，則應(yīng)該將裝片向視野的上方移動
D、若要使物像放大倍數(shù)最大，甲圖中目鏡和物鏡的組合應(yīng)是②③
考點：細胞觀察實驗
專題：
分析：形成清晰物像時，顯微鏡的放大倍數(shù)越大與物鏡和玻片的距離越小，視野中看到的細胞數(shù)目越少；反之，形成清晰物像時，顯微鏡的放大倍數(shù)越小與物鏡和玻片的距離越大，視野中看到的細胞數(shù)目越多．
甲圖目鏡中①是低倍鏡，②是高倍鏡；物鏡中③是高倍鏡，④低倍鏡．
解答： 解：A、分析圖解可知，甲圖是低倍鏡下的視野，乙圖是高倍鏡下的視野，而⑤狀態(tài)是高倍鏡與載玻片的距離，A錯誤；
B、在低倍鏡換用高倍鏡的過程中，不能提升鏡筒，B錯誤；
C、顯微鏡成的像是倒立的虛像，若要將乙圖中的a細胞移到視野中央，則應(yīng)該將裝片向視野的下方移動，C錯誤；
D、放大倍數(shù)越大，選用的目鏡和物鏡放大倍數(shù)要越大，物鏡與觀察對象解距離越短，組合是②③⑤，D正確．
故選：D．
點評：本題難度不大，是一道實驗操作題，具體考查的是顯微鏡的使用，形成清晰物像時，顯微鏡的放大倍數(shù)與物鏡和玻片的距離之間的關(guān)系．只有記清顯微鏡的放大倍數(shù)與物鏡和玻片的距離之間的關(guān)系，才能正確用顯微鏡進行觀察．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

表示細胞四種有機物的組成，依據(jù)主要功能，分析回答：

（1）A是指
 
；E在動物是指
 
，植物主要是指
 
．
（2）F是指
 
；它是由B（脂肪酸和甘油）形成的，除此之外，脂質(zhì)還包括
 
和
 
．
（3）C是指
 
；C形成G過程的反應(yīng)叫
 
．
（4）D是指
 
，D形成的H是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

在下列有關(guān)光合作用的敘述中，不正確的是（　�。�
A、水的分解發(fā)生在葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)的薄膜上
B、光反應(yīng)和暗反應(yīng)中都有許多酶參與
C、溫度降到0℃，仍有植物能進行光合作用
D、NADP+在暗反應(yīng)中起還原作用，并將能量轉(zhuǎn)移到糖類分子中

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于群落演替的敘述，正確的是（　�。�
A、在森林遭受火災(zāi)后的地段上重新形成森林屬于次生演替
B、在正常情況下，次生演替的最終結(jié)果使生物多樣性降低
C、人類活動對群落演替的影響與自然演替的方向、速度基本相同
D、裸巖→地衣→苔蘚→草本→灌木→森林五個階段為初生演替的必經(jīng)過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)基因控制生物性狀的敘述中，正確的是（　�。�
A、基因與性狀之間是一一對應(yīng)的關(guān)系，基因之間不存在相互作用
B、雜合子與純合子基因組成不同，性狀表現(xiàn)相同
C、基因控制性狀是通過控制蛋白質(zhì)的合成來實現(xiàn)的
D、基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的所有性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：

決定人口增減動態(tài)的主要因素是（　�。�
A、種群數(shù)量和密度
B、種群年齡結(jié)構(gòu)
C、種群性別比例
D、出生率和死亡率

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科目：高中生物 來源： 題型：

組成DNA的糖類是（　�。�
A、葡萄糖B、核糖
C、脫氧核糖D、果糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

斐林試劑鑒定時發(fā)生特定的顏色變化，其順序是（　�。�
A、淺藍色→棕色→磚紅色
B、無色→淺藍色→棕色
C、棕色→綠色→無色
D、磚紅色→淺藍色→棕色

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列化合物中，主要以離子形式存在于細胞中的是（　�。�
A、水B、糖類C、核酸D、無機鹽

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同步練習(xí)冊答案