【題目】組成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸中，酪氨酸幾乎不溶于水，而精氨酸易溶于水，這種差異的產(chǎn)生取決于

A. 兩者的結構完全不同 B. 酪氨酸的氨基多

C. 兩者的R基組成不同 D. 精氨酸的羧基多

【答案】C

【解析】

氨基酸的結構通式是，其結構特點為：每個氨基酸中至少含有一個氨基和一個羧基、且有一個氨基和羧基連接在同一個碳原子上，這個碳原子還必須連接一個氫原子；氨基酸與氨基酸的區(qū)別在于有不同的R基團。

兩者的結構中都有含有一個氨基和一個羧基，且這個氨基和羧基連接在同一個碳原子上，A錯誤；精氨酸的氨基多，B錯誤；酪氨酸與精氨酸的區(qū)別在于酪氨酸和精氨酸的R基團不同，酷氨酸幾乎不溶水，精氨酸易溶于水，這種差異的產(chǎn)生取決于R基團的不同，C正確；精氨酸和酪氨酸的羧基一樣多，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列細胞結構或物質(zhì)中，前后無直接關系的是

A. 細胞核 DNA B. 染色質(zhì) 質(zhì)粒

C. 葉綠體 葉綠素 D. 細胞壁 纖維素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物必需元素是大多數(shù)植物正常生長發(fā)育所必不可少的營養(yǎng)元素。為了確定某種元素是否是植物的必需元素，通常采用的方法是

A. 檢測正常植株中該元素的平均含量

B. 對正常植株先缺素培養(yǎng)后完全培養(yǎng)

C. 將正常植株培養(yǎng)在該元素的溶液中

D. 對正常植株先完全培養(yǎng)后缺素培養(yǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述正確的是

A．孟德爾定律支持融合遺傳的觀點

B．孟德爾定律描述的過程發(fā)生在有絲分裂中

C．按照孟德爾定律，AaBbCcDd個體自交，子代基因型有16種

D．按照孟德爾定律，對AaBbCc個體進行測交，測交子代基因型有8種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關孟德爾“假說—演繹法”的敘述，正確的是

A. 在一對相對性狀的遺傳實驗中提出了性狀是由染色體上的遺傳因子控制

B. 設計自交實驗是對假設的檢驗

C. 體細胞中遺傳因子成對存在，配子中遺傳因子成單存在屬于假說的內(nèi)容

D. 提出問題是建立在測交實驗基礎上的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】神經(jīng)遞質(zhì)乙酰膽堿與突觸后膜的乙酰膽堿受體（AChR）結合，突觸后膜興奮，引起肌肉收縮．重癥肌無力患者體內(nèi)該過程出現(xiàn)異常，如圖是其發(fā)病機理示意圖．下列敘述錯誤的是（　�。�

A.物質(zhì)a作為抗原能激活B細胞增殖分化為漿細胞
B.抗a抗體與物質(zhì)a的結合物不能被吞噬細胞清除
C.物質(zhì)a引發(fā)的上述免疫過程屬于體液免疫
D.患者體內(nèi)乙酰膽堿與突觸后膜的AChR特異性結合減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)農(nóng)業(yè)建設是今后農(nóng)業(yè)發(fā)展的方向，如圖為某生態(tài)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)中甲和乙兩種野生小動物近五年種群數(shù)量變化的監(jiān)測數(shù)據(jù)曲線，請回答以下問題．
（1）動物甲種群內(nèi)個體在形態(tài)、大小方面的差異體現(xiàn)了多樣性．
（2）若動物甲和動物乙所在的營養(yǎng)級同化量的去向用模式“ ”表示，則其中D指的是 ．
（3）從生態(tài)系統(tǒng)的功能角度分析，動物甲和乙的作用主要是 ．
（4）據(jù)圖可知，若動物甲是害蟲，則動物乙就是益蟲，原因是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于探索DNA是遺傳物質(zhì)實驗的相關敘述，正確的是

A. 格里菲思實驗中肺炎雙球菌R型轉(zhuǎn)化為S型是基因突變的結果

B. 格里菲思實驗證明了DNA是肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)

C. 赫爾希和蔡斯實驗證明了DNA是T2噬菌體的遺傳物質(zhì)

D. 赫爾希和蔡斯實驗中T2噬菌體的DNA是用32P直接標記的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為甲、乙兩種核酸分子局部結構示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）核酸乙的中文名稱是________，判斷依據(jù)是______________________________。

（2）圖中結構1、4、5的中文名稱分別是__________、__________、__________。

（3）核酸是細胞內(nèi)攜帶___________的物質(zhì)，在生物體的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的生物合成中具有極其重要的作用。

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