對某動物細胞進行熒光標記實驗，如示意圖所示，其基本過程：

①用某種熒光染料標記該動物細胞，細胞表面出現(xiàn)熒光斑點

②用激光束照射該細胞表現(xiàn)的某一區(qū)域，該區(qū)域熒光碎滅（消失）

③停止激光束照射一段時間后，該區(qū)域的熒光逐漸恢復(fù)，即又出現(xiàn)了斑點

上述實驗不能說明的是

A．細胞膜具有流動性

B．熒光染料能與細胞膜組成成分結(jié)合

C．根據(jù)熒光恢復(fù)的速率可推算出物質(zhì)跨膜運輸?shù)乃俾?/p>

D．根據(jù)熒光恢復(fù)的速率可推算出膜中蛋白質(zhì)或脂質(zhì)的流動速率

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年安徽省高一12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

①ATP ②DNA ③染色體 ④細胞膜 ⑤膽固醇 ⑥淀粉酶

A. ①②③④ B. ①③④⑥ C. ①②③⑥ D. ②③④⑥

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年山西省高一上學(xué)期月考三生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是對噬菌體、藍藻、變形蟲和衣藻四種生物按不同的分類依據(jù)分成四組，下列選項中說法錯誤的是

A．甲組中的生物都沒有細胞壁

B．丁組中的生物細胞中都具有核膜

C．丙與丁的分類依據(jù)可以是有無染色體

D．甲與乙的分類依據(jù)可以是有無葉綠體

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年江西吉安一中高一上第二次段考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（1）圖2中曲線甲代表__________，乙代表_____________。（填運輸方式）

（2）已知某海洋生物的細胞中物質(zhì)X、物質(zhì)Y濃度分別為0．60和0．14，而海水中物質(zhì)X、物質(zhì)Y濃度分別為0．29和0．38（濃度單位均為mol/L），由此可知該細胞能主動地__________（吸收/排出）物質(zhì)X，可用圖1中的______________（a/b/c/d/e表示）。

（3）B代表________________。

（4）動物細胞吸水膨脹時B的厚度變小。這說明B具有______________。

（5）在a—e的五種過程中，代表被動運輸?shù)氖莀____________________。

（6）葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞的過程是圖中編號___________，體現(xiàn)了細胞膜的功能特性是__________。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年江西吉安一中高一上第二次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

小鼠細胞在濃度為100mmol·L-1和300mmol·L-1的物質(zhì)N溶液中，某時刻吸收物質(zhì)N的速率依次是10mmol·min-1和20mmol·min-1，相關(guān)敘述正確的是

A. 持續(xù)增加物質(zhì)N的濃度，其進入細胞的速率會持續(xù)增大

B. 增加氧氣的濃度，物質(zhì)N進入細胞的速率會持續(xù)增大

C. 增加載體的數(shù)量，物質(zhì)N進入細胞的速率會持續(xù)增大

D. 無法確定物質(zhì)N進入細胞的方式

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年江西吉安一中高一上第二次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

除下列哪項外，只有在保持細胞活性的條件下，才能達到實驗?zāi)康牡氖?/p>

A. 觀察菠菜細胞中葉綠體的形態(tài)和分布

B. 觀察紫色洋蔥外表皮細胞質(zhì)壁分離和復(fù)原

C. 健那綠染色觀察動物細胞的線粒體

D. 甲基氯吡羅紅染色觀察動物細胞中的核酸分布

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年江西吉安一中高一上第二次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用一定的方法分離出來某動物細胞的甲、乙、丙三種細胞器，測定其中三種有機物含量如下圖所示下列有關(guān)敘述錯誤的是

A．甲是細胞的“動力車間”

B．乙可能與分泌蛋白的加工修飾有關(guān)

C．丙合成的物質(zhì)與雙縮脲試劑反應(yīng)呈紫色

D．酵母菌與該細胞共有的細胞器只有丙

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖南衡陽八中高二理實驗班上月考四生物卷（解析版） 題型：綜合題

胰腺是哺乳動物體內(nèi)的一種腺體、胰腺中有兩類組織：一類是腺泡組織，可以分泌蛋白酶、淀粉酶、脂肪酶等多種消化酶；另一類是胰島組織，可以分泌胰島素、胰高血糖素等激素。請根據(jù)下面的實驗回答：

假設(shè)

實驗過程

實驗現(xiàn)象

假設(shè)一：胰液的分泌只受神經(jīng)調(diào)節(jié)

A、刺激支配胰腺的神經(jīng)

少量胰液分泌

B、把少量稀鹽酸從小腸的上端注入小腸腸腔

大量胰液分沁

C、切斷所有支配胰腺的神經(jīng)、并把B組等量的稀鹽酸從小腸的上端注入小腸腸腔

大量胰液分泌

假設(shè)二：在胃酸的作用下，小腸黏膜產(chǎn)生某種化學(xué)物質(zhì)，進入血液后再作用于胰腺，引起胰液的分泌

A、剪取甲狗的一段小腸，刮取黏膜并用稀鹽酸浸泡，再把浸出液用堿中和過濾后注射到乙狗的靜脈中

乙狗分泌大量胰液

B、對照實驗

（1）假設(shè)一的實驗結(jié)果表明： 。

（2）假設(shè)二中對照實驗的處理方法是 ，假設(shè)成立的實驗現(xiàn)象是 。

（3）在假設(shè)二中鹽酸的作用可能是 。

（4）通過假設(shè)一的實驗過程和假設(shè)二的實驗過程，可以證明胰液的分泌過程會受 調(diào)節(jié)。

（5）當人們知道胰島細胞能分泌胰島素后，試圖從磨碎的狗胰腺組織中直接提取胰島素，均無成功，原因是 。

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三上學(xué)期12月五調(diào)生物試卷（解析版） 題型：綜合題

Ⅰ．將燕麥幼苗的胚根及芽的尖端4mm切去，再將剩余的10mm的胚根及胚芽每10條一組分別放入不同濃度（單位：mol．L-1）的生長素溶液中，保持在25°C下培養(yǎng)2d后，測量胚芽和胚根的平均長度（單位:mm），如圖為實驗結(jié)果。請回答下列問題：

（1）生長素是一種植物激素，其化學(xué)本質(zhì)是 ，生長素只能由形態(tài)學(xué)上端運輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端的方式稱為 。

（2）切去胚芽及胚根尖端部分的原因是 。

（3）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可得出促進胚芽生長的最適生長素濃度是 。

Ⅱ．蘿卜的生長發(fā)育過程受多種激素的共同調(diào)節(jié)，其中細胞分裂素起著重要作用。請回答下列問題：

（1）細胞分裂素主要存在于正在進行細胞分裂的部位，其主要生理功能是促進 。

（2）研究發(fā)現(xiàn)，氨基酸等營養(yǎng)物質(zhì)可以向細胞分裂素濃度高的部位移動。為驗證這一結(jié)論，有人設(shè)計了下列實驗方案，請根據(jù)提供的實驗材料和用具，將實驗步驟補充完整，并預(yù)測實驗結(jié)果。

材料用具：生長狀況相同的蘿卜成熟葉片若干，適宜濃度的細胞分裂素溶液，含14C標記的氨基酸溶液（氨基酸可被葉片吸收并在葉片內(nèi)移動），蒸餾水，棉簽，檢測放射性強度的設(shè)備等。

實驗步驟：

第一步:取生長狀況相同的蘿卜成熟葉片若干，在葉片左半葉某一部位涂抹含14C標記的氨基酸溶液（如圖所示

第二步:將葉片均分成2組，編號a、b；

第三步:在a組葉片右半葉某一部位涂抹 ，在b組葉片相同位置涂抹 ，作對照組；

第四步：在相同條件下放置一段時間后，檢測兩組葉片涂抹部位的放射性強度。

實驗結(jié)果:a組葉片涂抹細胞分裂素部位的放射性強度 （填“低于”“高于”或“等于”）b組葉片涂抹蒸餾水部位的放射性強度。

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