【題目】下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是

A. 每種生物在生態(tài)系統(tǒng)中只能處在一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)上

B. 動(dòng)物都屬于消費(fèi)者，其中食草動(dòng)物處于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)

C. 自養(yǎng)生物都是生產(chǎn)者，是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分

D. 細(xì)菌和真菌都屬于分解者

【答案】C

【解析】

1、生態(tài)系統(tǒng)的組成成分：

（1）非生物的物質(zhì)和能量（無機(jī)環(huán)境）；

（2）生產(chǎn)者：主要是綠色植物，還有少數(shù)化能合成型生物，如硝化細(xì)菌；

（3）消費(fèi)者：主要是動(dòng)物，還有少數(shù)營(yíng)寄生生活的微生物；

（4）分解者：主要是指營(yíng)腐生生活細(xì)菌和真菌，還有少數(shù)動(dòng)物，如蚯蚓、屎殼郎等。

2、生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)：食物鏈和食物網(wǎng)。同一種生物在不同食物鏈中，可以占有不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)。 植物（生產(chǎn)者）總是第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)；植食性動(dòng)物（即一級(jí)/初級(jí)消費(fèi)者）為第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)；肉食性動(dòng)物和雜食性動(dòng)物所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)不是一成不變的。

A.由于消費(fèi)者可以從不同的生物獲得能量，因此在生態(tài)系統(tǒng)中可以處在不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)，A錯(cuò)誤；

B.大多數(shù)動(dòng)物是消費(fèi)者，但有些動(dòng)物是分解者，如蚯蚓，食草動(dòng)物直接以生產(chǎn)者為食，屬于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)，B錯(cuò)誤；

C.生產(chǎn)者能將二氧化碳等無機(jī)物轉(zhuǎn)變成自身的有機(jī)物，屬于自養(yǎng)生物，是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分，C正確；

D.營(yíng)腐生生活的細(xì)菌是分解者，有些細(xì)菌可以是生產(chǎn)者，如硝化細(xì)菌，D錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】玉米子粒的甜與非甜是一對(duì)相對(duì)性狀，且非甜對(duì)甜為顯性。下列對(duì)玉米不同處理方式及結(jié)果的敘述， 正確的是（ ）

A.非甜玉米與甜玉米間行種植并自然授粉，甜玉米植株上可能出現(xiàn)非甜玉米種子

B.非甜玉米與甜玉米間行種植并自然授粉，非甜玉米植株上不可能出現(xiàn)甜玉米種子

C.非甜玉米與甜玉米通過人工授粉進(jìn)行雜交，子代均是非甜玉米

D.無論什么處理方式，甜玉米的親本至少有一方是甜玉米

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)元素和化合物的敘述，正確的是（ ）

A.DNA是細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)

B.細(xì)胞干重中含量最多的化學(xué)元素是氧

C.脂肪、蛋白質(zhì)、核酸均含有C、H、O、N元素

D.組成淀粉、糖原、纖維素的單體是不一樣的

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【題目】馬凡氏綜合征是一種單基因控制的遺傳性結(jié)締組織疾病。在一些體育運(yùn)動(dòng)中，馬凡氏綜合征患者可能會(huì)憑借其身體上的特殊之處，占有一定的優(yōu)勢(shì)，但因其生理缺陷亦有猝死賽場(chǎng)的情況發(fā)生。下列有關(guān)馬凡氏綜合征說法錯(cuò)誤的是（ ）

A.致病基因可能來源于雙親一方的生殖細(xì)胞

B.與青少年型糖尿病相比較發(fā)病率較高

C.若要判斷其遺傳方式應(yīng)建立家系遺傳圖譜進(jìn)行分析

D.可用基因檢測(cè)手段有效預(yù)防其產(chǎn)生和發(fā)展

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)基因型、性狀和環(huán)境的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A.“牝雞司晨”現(xiàn)象表明性別受遺傳物質(zhì)和環(huán)境因素共同影響

B.患紅綠色盲夫婦生的孩子均為色盲，該性狀是由遺傳物質(zhì)決定的

C.長(zhǎng)翅果蠅的幼蟲在35℃下培養(yǎng)都是殘翅，可能與溫度影響酶活性有關(guān)

D.基因型相同的個(gè)體表現(xiàn)型都相同，表現(xiàn)型相同的個(gè)體基因型可能不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人的排便過程涉及復(fù)雜的反射活動(dòng)。請(qǐng)回答下列問題：

（1）直腸中的感受器受到刺激后會(huì)產(chǎn)生興奮，興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)形式是______________，興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的，其原因是______________________。

（2）排便反射與排尿反射的低級(jí)中樞相同，均位于_________________，產(chǎn)生便意的中樞是_________________。成年人可以有意識(shí)地控制排便，若經(jīng)常或長(zhǎng)時(shí)間抑制排便，會(huì)使_________________接受糞便刺激的敏感性降低，糞便在大腸停留過久，水分被過多吸收而變干硬，造成排便困難出現(xiàn)便秘。根據(jù)上述原因從生活習(xí)慣方面分析，對(duì)便秘患者提出一條合理的建議：______________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】柑橘的果皮色澤同時(shí)受多對(duì)等位基因控制（假設(shè)相關(guān)基因用A、a，B、b，C、c等表示），當(dāng)個(gè)體的基因型中每對(duì)等位基因都至少含有一個(gè)顯性基因時(shí)表現(xiàn)為紅色，當(dāng)個(gè)體的基因型中每對(duì)等位基因都不含顯性基因時(shí)表現(xiàn)為黃色，其余表現(xiàn)為橙色。現(xiàn)有三株柑橘進(jìn)行如下甲、乙兩組雜交實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)一：紅色×黃色→紅色∶橙色∶黃色=1∶6∶1

實(shí)驗(yàn)二：橙色×紅色→紅色∶橙色∶黃色=3∶12∶1

據(jù)此分析并回答下列問題：

（1）柑橘的果皮色澤受______對(duì)等位基因的控制，實(shí)驗(yàn)一子代紅色果皮植株的基因型為______________。

（2）實(shí)驗(yàn)二中，橙色親本的基因型可能有_______種，子代紅色果皮的植株自交，后代表現(xiàn)型及比例為_______________型。若實(shí)驗(yàn)二中橙色親本的基因型已確定，則橙色子代有______種基因型。

（3）在光合作用中，RuBP羧化酶（R酶）催化CO2與RuBP（C5）結(jié)合，生成2分子C3。已知R酶是由S、L基因控制合成的，原核生物藍(lán)藻（藍(lán)細(xì)菌）R酶的活性高于高等植物。如何利用這一信息通過基因工程技術(shù)獲得含高活性R酶的柑橘，以提高其光合作用效率，請(qǐng)簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)流程________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種二倍體植物不含性染色體，但花的演化受等位基因G、g的調(diào)控，當(dāng)基因G存在時(shí)演化為雄花序即雄株，僅有基因g時(shí)演化為雌花序即雌株。該植物葉形的長(zhǎng)橢圓形（H）對(duì)倒卵圓形（h）為顯性，兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.倒卵圓形葉雌株的基因型只有1種

B.長(zhǎng)橢圓形葉雄株的基因型為GgHH、GgHh

C.倒卵圓形葉雄株與雜合的長(zhǎng)橢圓形葉雌株雜交，子代中倒卵圓形葉雄株占1/2

D.長(zhǎng)橢圓形葉雄株和長(zhǎng)橢圓形葉雌株雜交，子代可能出現(xiàn)雜合的長(zhǎng)橢圓形葉雌株

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】DNA 復(fù)制與轉(zhuǎn)錄的區(qū)別不包括以下的哪一項(xiàng)（ ）

A.場(chǎng)所B.模板C.產(chǎn)物D.堿基互補(bǔ)配對(duì)原則

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