A、4項 | B、3項 | C、2項 | D、1項 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、“觀察細胞質(zhì)壁分離和復(fù)原”實驗中,可用洋蔥根尖分生區(qū)細胞代替表皮細胞 |
B、鹽酸在“觀察植物細胞有絲分裂”和“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目變化”中作用相同 |
C、鑒定還原糖的斐林試劑甲液和乙液與鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑A液和B液完全相同,但用法和用量均不相同 |
D、用溴麝香草酚藍水溶液可以檢測酵母茵無氧呼吸是否產(chǎn)生酒精 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
后代的表現(xiàn)型 | 籽粒數(shù) |
有色、飽滿 | 2910 |
無色、凹陷 | 2860 |
無色、飽滿 | 137 |
有色、凹陷 | 126 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、中心法則所表示的生命活動內(nèi)容主要是在圖⑤所顯示的時期進行 |
B、可遺傳的變異來源之一的基因重組的發(fā)生與圖①有關(guān)而與圖③無直接關(guān)系 |
C、在圖②所示的細胞分裂方式中,在其間期發(fā)生的基因突變傳遞給下一代的可能性要比圖③所示的大得多 |
D、在雄性動物體內(nèi),同時具備上述5個圖所示細胞分裂時期的器官是睪丸而不是肝臟 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、使能量流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?/span> |
B、減輕水土流失 |
C、緩解溫室效應(yīng) |
D、降低生產(chǎn)成本 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、所示的分解反應(yīng)類型都為水解反應(yīng) |
B、脂肪酸在該細胞中完成代謝途徑②必需經(jīng)過三羧酸循環(huán) |
C、該細胞生命活動所需能量主要由途徑③提供 |
D、參與①途徑的酶是脂肪酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、單倍體育種 |
B、植物體細胞雜交育種 |
C、雜交育種 |
D、轉(zhuǎn)基因育種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、③⑤⑧ | B、①②⑦ |
C、④⑥⑦ | D、①④⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、核膜上的核孔可以讓蛋白質(zhì)和RNA自由進出 |
B、藍藻細胞具有細胞核且DNA分子呈環(huán)狀 |
C、紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞中細胞核清晰可見 |
D、硝化細菌無染色體,只能在DNA水平產(chǎn)生可遺傳變異 |
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