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2.細胞代謝與酶和ATP密切相關,丹麥生物學家斯科因研究ATP合成酶,而獲得1997年諾貝爾化學獎.下列關于酶和ATP關系的敘述,錯誤的是(  )
A.酶和ATP均是活細胞產生的有機物
B.酶的合成需要ATP供應能量
C.ATP和ADP的相互轉化需要同種酶的催化
D.ATP無物種特異性,酶具有物種特異性

分析 酶的本質是有機物,大多數酶是蛋白質,還有少量的RNA,高溫、強酸、強堿會使蛋白質的空間結構發(fā)生改變而使酶失去活性.
ATP是來源主要是光合作用和呼吸作用,光合作用產生的ATP的能量來源于光能,呼吸作用產生的ATP的能量來源于化學能;ATP水解釋放的能量為細胞的生命活動利用,可以轉化成光能、電能和化學能.

解答 解:A、酶是活細胞產生的具有催化作用的有機物,ATP是細胞內發(fā)生放能反應或有能量供應時生成的有機物,A正確;
B、絕大多數酶是蛋白質,少數酶是RNA,蛋白質和RNA的合成均需要消耗能量(ATP),B正確;
C、ADP轉化成ATP是合成反應,ATP轉化成ADP是水解反應,催化兩種反應的酶不同,C錯誤;
D、ATP是絕大多數生命活動的能量來源,是細胞內的能量通貨,無物種特異性;酶的合成受遺傳物質的控制,不同的生物體內含有的酶有差別,D正確.
故選:C.

點評 本題考查了酶和ATP的有關知識,考生要能夠識記酶的化學本質;明確ATP與ADP的相互轉化過程不是可逆反應;理解酶和ATP兩者之間的關系;明確ATP中能量的來源和去路問題.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

12.細胞內沒有同源染色體的是( 。
A.極體B.精原細胞C.受精卵D.次級卵母細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列有關敘述,正確的是( 。
A.核膜上的核孔可以讓蛋白質和RNA自由進出
B.所有細胞中核糖體的形成都與核仁密切相關
C.物質從核孔出來,需跨兩層膜
D.細胞核內行使遺傳功能的結構是染色質

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.甲(〇)、乙(●)兩種物質在細胞膜兩側的分布情況如圖(顆粒的多少表示濃度的高低),當細胞進行跨膜運輸時,下列說法不正確的是( 。
A.乙進入細胞的方式可能是自由擴散
B.甲進入細胞一定需要能量
C.乙運出細胞不需要載體蛋白協(xié)助
D.若甲、乙都能夠進出細胞,則細胞膜上通常有甲、乙兩種載體蛋白

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.在a、b、c、d條件下,測得某植物的種子萌發(fā)時CO2和O2體積變化的相對值如表.若底物是葡萄糖,則下列敘述中正確的是( 。
  
CO2釋放量
   
O2吸收量
a10 0
b83
c64
d77
A.a條件下,呼吸產物除CO2外還有酒精和乳酸
B.b條件下,有氧呼吸消粍的葡萄糖比無氧呼吸少
C.c條件下,無氧呼吸最弱
D.d條件下,產生的CO2全部來自線粒體內膜

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.某動物的基因型為Aabb,這兩對基因獨立遺傳,若它的一個精原細胞經減數分裂后產生的四個精子中,有一個精子的基因型為Ab,那么另外3個分別是( 。
A.Ab、ab、abB.AB、ab、abC.ab、AB、ABD.AB、AB、AB

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列過程發(fā)生在人體內環(huán)境中的是( 。
A.神經遞質與受體結合B.葡萄糖脫氫分解產生丙酮酸
C.丙酮酸氧化分解產生ATPD.胰島B細胞合成胰島素

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列對生物多樣性及其價值的說法,正確的是( 。
A.濕地的蓄洪防旱功能屬于潛在價值
B.生物多樣性的間接價值明顯大于其直接價值
C.生物多樣性是指生物圈內所有的植物、動物和微生物
D.對科學研究和文學藝術創(chuàng)作有意義的價值是生物多樣性的間接價值

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下面關于生物群落的敘述,不正確的是( 。
A.草地中在垂直方向上有明顯的分層現(xiàn)象
B.一片草原上所有的動植物及無機環(huán)境共同構成一個群落
C.在不同地段往往分布著不同種群,屬于群落的水平結構
D.群落的物種組成是可以改變的

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