【題目】如圖是動植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.請據(jù)圖分析:

(1)比較該圖A、B兩部分,高等動物細胞內(nèi)不含有的細胞器有_____(填標號).若B是衣藻細胞,其細胞質(zhì)中的細胞器除圖中所示外,還應(yīng)有_____.若B是藍藻細胞,其細胞質(zhì)中的細胞器則只有_____

(2)若A是昆蟲的肌細胞,則該細胞中的細胞器[]_____較多,因為該細胞的生理活動需要_____多.

(3)若B是紫色洋蔥鱗片葉細胞的一部分,則色素主要存在于[]_____.如果是植物的根毛細胞,則圖中不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是[]_____

(4)若在高倍顯微鏡下觀察⑥需用_____染液著色,用B作觀察⑥的實驗材料是否可以?_____,原因_____

【答案】 ⑨⑩ 中心體 核糖體 ⑥線粒體 能量 ⑨液泡 ⑩葉綠體 健那綠 不可以 葉綠體的綠色影響了被健那綠染成藍綠色的線粒體的觀察

【解析】分析題圖:圖示是動植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,其中A為動物細胞,B為植物細胞。結(jié)構(gòu)為中心體;結(jié)構(gòu)為內(nèi)質(zhì)網(wǎng);結(jié)構(gòu)為核糖體;結(jié)構(gòu)為細胞核;結(jié)構(gòu)為細胞膜;結(jié)構(gòu)為線粒體;結(jié)構(gòu)為高爾基體;結(jié)構(gòu)為細胞壁;結(jié)構(gòu)為液泡;結(jié)構(gòu)為葉綠體。

1)高等動物細胞沒有液泡和葉綠體;衣藻是低等植物,其細胞中還應(yīng)該含有中心體;藍藻是原核細胞,只有核糖體一種細胞器;

2)昆蟲肌細胞新陳代謝旺盛,需要大量能量,因此線粒體較多;

3)紫色洋蔥鱗片葉細胞的色素主要在液泡中;根毛細胞沒有葉綠體;

4)觀察線粒體時需要用健那綠染液染色;B細胞含有葉綠體,葉綠體的綠色影響了被健那綠染成藍綠色的線粒體的觀察,因此不能用B作觀察葉綠體的實驗材料。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是利用某植物(基因型為AaBb)產(chǎn)生的花粉進行單倍體育種的示意圖,下列敘述正確的是

A. 過程通常使用的試劑是秋水仙素,作用時期為有絲分裂間期

B. 植株A的基因型為aaBB的可能性為l/4

C. 過程是植物組織培養(yǎng),此過程需一定量的植物激素

D. 植株A高度不育,說明生殖細胞不具有全能性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】我國土地面積的1/5受到重金屬的污染,鎘鹽因溶解度高,在水中多以離子狀態(tài)存在,對水生植物的影響尤為嚴重。某科研小組研究不同濃度的鎘對水生植物紫萍生理的影響,結(jié)果見下圖。對實驗數(shù)據(jù)分析時發(fā)現(xiàn)MDA(膜脂分解最重要的產(chǎn)物之一)的含量與鎘濃度呈正相關(guān)。請回答下列問題。

(1)由圖可知,該實驗的自變量為__________,由圖甲得出的結(jié)論是_________________________。

(2)可溶性蛋白含量是衡量植物總體代謝的重要指標。圖乙中,在O5mg/kg鎘濃度條件下,植物中可溶性蛋白含量呈上升趨勢,進而植物的代謝增強,原因可能是少量的鎘被紫萍吸收后,貯存在_________(填細胞器)中,不會對主要生理過程產(chǎn)生危害;鎘濃度超過5mg/kg時,通過破壞可溶性蛋白的_________使其溶解性下降,因此對光合作用中_________________階段的影響更大。

(3)由MDA含量與鎘濃度的關(guān)系可推測:鎘可能是通過破壞__________(結(jié)構(gòu))影響___________反應(yīng)階段,降低光合速率;同時也可能通過破壞________________影響呼吸作用第三階段的進行。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1所示為人的一對性染色體,X和Y染色體有一部分是同源的(圖中Ⅰ片段),另一部分是非同源的(圖中的Ⅱ—1,Ⅱ—2片段)。圖2—圖6是該染色體上基因突變引起的遺傳病。據(jù)此回答下列問題。

(1)人類遺傳病包括三種主要類型,其中可能通過基因診斷確定是否患病的有______________。

(2)圖2—圖6所示遺傳病,致病基因可能位于Ⅱ—1的有_____________。

(3)圖5中若致病基因是位于1上,則11號的基因型(顯性基因用A表示,隱性基因用a表示)是____________;如果10、11號再生育一個孩子,這個孩子的發(fā)病率(填“是”或“否”)____________存在性別差異。

(4)圖2和圖5家庭中都不攜帶對方家庭的致病基因;若1不攜帶該家庭的致病基因,則3與12婚配,其后代不患病的概率是________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于光合作用和有氧呼吸相同點的是( ) ①需在光下進行 ②需要酶催化 ③產(chǎn)生ATP ④需要氧氣
A.①③
B.②③
C.②④
D.①④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】[生物—選修3:現(xiàn)代生物科技專題]

下圖1為青蒿細胞中青蒿素的合成途徑,其中FPP是合成青蒿素必需的前體物質(zhì),在青蒿細胞和酵母細胞中都存在,而ADS酶和CYP71AV1酶只存在于青蒿細胞中,酵母菌細胞內(nèi)FPP在有關(guān)酶的作用下可轉(zhuǎn)化成乙醇。請回答下列問題:

(1)若要培育能產(chǎn)生青蒿素的轉(zhuǎn)基因酵母細胞,理論上需要向酵母細胞中導(dǎo)入的目的基因是_______

要實現(xiàn)這一過程需要借助_________(工具酶)來構(gòu)建基因表達載體,構(gòu)建的基因表達載體中除了目的基

因、啟動子外,還包括______和終止子.其中啟動子是_________識別和結(jié)合的位點,以驅(qū)動目的基因的轉(zhuǎn)錄。

(2)上述轉(zhuǎn)基因酵母菌產(chǎn)青蒿素的量較少,可利用________工程技術(shù)來改造酵母菌細胞內(nèi)催化FPP轉(zhuǎn)化成乙醇的酶,進而使FPP盡可能轉(zhuǎn)化成青蒿素。

(3)青蒿素是青蒿的一種代謝產(chǎn)物,可以利用植物組織培養(yǎng)實現(xiàn)青蒿素的大規(guī)模生產(chǎn)。上圖2表示植物組

織培養(yǎng)的大致過程。流程中分別表示_________________,對[乙]_______進行擴大培養(yǎng),進而從乙中提取青蒿素。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞內(nèi)受損的線粒體釋放的信號蛋白,會引發(fā)細胞非正常死亡。下圖表示細胞通過自噬作用及時清除受損線粒體及其釋放的信號蛋白的過程,以下相關(guān)說法正確的是( )

A. 圖中自噬體由單層磷脂分子構(gòu)成

B. 圖中水解酶的合成場所是線粒體

C. 自噬體內(nèi)的物質(zhì)被水解后,其產(chǎn)物的去向是全部排出細胞外

D. 當細胞養(yǎng)分不足時,細胞自噬作用會增強

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有氧呼吸對于無氧呼吸:
①產(chǎn)生的能量一樣多 ②有機物分解徹底 ③場所不完全一樣 ④合成ATP一樣多
其中說法正確的是(
A.1項
B.2項
C.3 項
D.4項

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】血漿是人體內(nèi)環(huán)境的重要組成部分,其穩(wěn)態(tài)的維持是機體進行正常生命活動的必要條件.請回答下列問題:

(1)正常情況下,機體血糖濃度維持在相對穩(wěn)定狀態(tài).由甲圖可知,參與機體血糖調(diào)節(jié)的激素除⑤腎上腺素外,還有②________、③_______.人體內(nèi)激素作用的結(jié)果往往會反過來影響該激素的分泌,這種方式叫做____________調(diào)節(jié).

(2)下丘腦可通過有關(guān)神經(jīng)的作用參與血糖的調(diào)節(jié).若乙圖為調(diào)節(jié)過程中部分結(jié)構(gòu)示意圖,則圖中涉及_____個神經(jīng)元,這些神經(jīng)元所處的人體內(nèi)環(huán)境為_________.圖中d點興奮時,此處神經(jīng)纖維膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為__________

(3)血液中的吞噬細胞吞噬并分解多種病原體,該免疫類型為_________免疫;此外,在體液免疫過程中,吞噬細胞能夠?qū)Σ≡w進行必要的攝取和處理,結(jié)合其他細胞的作用,使相應(yīng)細胞受到刺激并經(jīng)過一系列的增殖分化,成為能分泌相應(yīng)抗體的____________細胞.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案