12．下丘腦是重要的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)中樞，下列各項(xiàng)中屬于下丘腦功能的一組是（　�。�
①合成抗利尿激素  ②調(diào)控促激素的分泌  ③血糖平衡的調(diào)節(jié)中樞
④溫度感受器      ⑤滲透壓感受器      ⑥調(diào)節(jié)機(jī)體活動(dòng)最高級(jí)中樞．
A．①②③⑤B．②③⑤⑥C．①③④⑤D．①②③④⑤

分析 下丘腦的功能：
①感受：滲透壓感受器感受滲透壓升降，維持水代謝平衡．
②傳導(dǎo)：可將滲透壓感受器產(chǎn)生的興奮傳導(dǎo)至大腦皮層，使之產(chǎn)生渴覺(jué)．
③分泌：分泌促激素釋放激素，作用于垂體，使之分泌相應(yīng)的激素或促激素．在外界環(huán)境溫度低時(shí)分泌促甲狀腺激素釋放激素，在細(xì)胞外液滲透壓升高時(shí)促使垂體分泌抗利尿激素．
④調(diào)節(jié)：體溫調(diào)節(jié)中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞、滲透壓調(diào)節(jié)中樞．
⑤下丘腦視交叉上核的神經(jīng)元具有日周期節(jié)律活動(dòng)，這個(gè)核團(tuán)是體內(nèi)日周期節(jié)律活動(dòng)的控制中心．
⑥攝食行為調(diào)節(jié)：下丘腦外側(cè)區(qū)存在攝食中樞；腹內(nèi)側(cè)核存在飽食中樞，故毀損下丘腦外側(cè)區(qū)的動(dòng)物食欲低下．

解答 解：①下丘腦的神經(jīng)分泌細(xì)胞分泌抗利尿激素，①正確；
②下丘腦合成促激素釋放激素，進(jìn)而調(diào)控垂體合成促激素的分泌，②正確；  
③血糖平衡的調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦，③正確；
④下丘腦有對(duì)溫度變化敏感的神經(jīng)元，所以存在溫度感受器，④正確；      
⑤下丘腦是水鹽調(diào)節(jié)中樞，具有滲透壓感受器，感受細(xì)胞外液滲透壓的變化，⑤正確；      
⑥調(diào)節(jié)機(jī)體活動(dòng)最高級(jí)中樞位于大腦皮層，⑥錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)的理解和記憶情況．下丘腦的神經(jīng)分泌細(xì)胞既能分泌相關(guān)激素，也能傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)．下丘腦是體溫、血糖和水鹽調(diào)節(jié)的中樞，是內(nèi)分泌活動(dòng)的樞紐．大腦皮層是溫度感覺(jué)、渴覺(jué)等的中樞，指最高級(jí)中樞．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖所示某家庭的家系圖，有甲（由等位基因A、a控制）和乙（由等位基因B、b控制）兩種遺傳�。阎�-2不攜帶乙病的致病基因．據(jù)圖回答：
（1）Ⅰ-1的基因型是AaXBXb．Ⅱ-5產(chǎn)生的精子的基因組成為AXB、AY、aXB、aY．
（2）現(xiàn)在全面放開(kāi)“二胎”．Ⅱ-4與Ⅱ-5計(jì)劃再生一個(gè)孩子（Ⅲ-7），進(jìn)行遺傳咨詢(xún)得知，這個(gè)孩子患一種病的概率是$\frac{5}{16}$，不患病的概率是$\frac{21}{32}$．
（3）Ⅱ-5隨后去醫(yī)院體檢時(shí)發(fā)現(xiàn)，其含有a的精子會(huì)有50%死亡，無(wú)法參與受精作用，存活的精子均正常，則Ⅲ-7兩病皆患的概率是$\frac{1}{48}$．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)探索歷程的說(shuō)法中，不正確的是（　�。�
A．最初通過(guò)對(duì)現(xiàn)象的推理分析得出細(xì)胞膜是由脂質(zhì)組成的
B．“三明治”模型認(rèn)為生物膜為靜態(tài)的結(jié)構(gòu)
C．“三明治”模型認(rèn)為蛋白質(zhì)分子在膜中的分布是均勻的
D．流動(dòng)鑲嵌模型認(rèn)為構(gòu)成生物膜的磷脂分子是可以運(yùn)動(dòng)的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．在肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中，S型細(xì)菌有Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ等多種類(lèi)型，R型菌是由Ⅱ型突變產(chǎn)生，利用加熱殺死的SⅢ與R型菌混合培養(yǎng)，出現(xiàn)了S型菌，有人認(rèn)為S型菌出現(xiàn)是由于R型菌突變產(chǎn)生，但該實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的以下結(jié)果中否定了這種說(shuō)法的是（　�。�
A．S型菌全為Ⅲ型B．S型菌部分為Ⅲ型C．S型菌中三種均有D．S型菌全為Ⅱ型

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．真核細(xì)胞某生理過(guò)程如圖所示，下列敘述正確的是（　�。�
A．酶1可使磷酸二酯鍵斷裂，酶2可催化磷酸二酯鍵的形成
B．a鏈和b鏈的方向相反，a鏈與c鏈的堿基序列互補(bǔ)配對(duì)
C．該圖表示DNA半保留復(fù)制過(guò)程，遺傳信息傳遞方向是DNA→RNA
D．c鏈和d鏈中G+C所占比例相等，該比值越大DNA熱穩(wěn)定性越高

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．某市公安局虹橋派出所曾破獲-起特殊的搶劫案：嫌疑人王某將混合了麻醉液體的水給朋友小李喝下，致使對(duì)方神志不清，之后利用其手機(jī)軟件，轉(zhuǎn)走其銀行卡內(nèi)1萬(wàn)余元現(xiàn)金．關(guān)于麻醉藥的作用原理有多種形式．如圖表示氨基丁酸和某種局部麻醉藥在興奮傳遞過(guò)程中的作用．此種局部麻醉藥單獨(dú)使用時(shí)不能通過(guò)細(xì)胞膜，與辣椒素同時(shí)注射才會(huì)發(fā)生效果．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）氨基丁酸是通過(guò)胞吐方式進(jìn)入突觸間隙，與細(xì)胞呼吸有聯(lián)系（填“有”或“無(wú)”）．
（2）由圖1可知，氨基丁酸可引起突觸后膜氯離子通道開(kāi)放，使得突觸后膜兩側(cè)靜息電位差增大，引起突觸后膜抑制．（填“興奮”或“抑制”）
（3）由圖2可知，某局部麻醉藥與辣椒素同時(shí)使用，可阻斷突觸后膜鈉離子通道開(kāi)放，突觸后膜兩側(cè)電位差不變．
（4）由此可見(jiàn)，氨基丁酸的作用機(jī)理與某局部麻醉藥的機(jī)理不同（填“相同”或“不同”）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．用電子顯微鏡觀察洋蔥根尖成熟區(qū)細(xì)胞，可以看到的結(jié)構(gòu)有（　　）
A．②③④B．①②③④C．③④⑤D．①②④⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列調(diào)查活動(dòng)或?qū)嶒?yàn)中，實(shí)驗(yàn)所得到的數(shù)值和實(shí)際數(shù)值相比，可能偏大的是（　�。�
A．探究培養(yǎng)液中酵母菌種群密度時(shí)，從試管上層吸取培養(yǎng)液計(jì)數(shù)沒(méi)有振蕩試管
B．調(diào)査土壤小動(dòng)物豐富度時(shí)，用誘蟲(chóng)器采集小動(dòng)物沒(méi)有打開(kāi)電燈
C．樣方法兩査草地中的蒲公英時(shí)，只統(tǒng)計(jì)樣方內(nèi)的個(gè)體
D．標(biāo)志重捕法調(diào)査小鼠種群密度時(shí)標(biāo)志物脫落

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．將酵母菌培養(yǎng)液進(jìn)行離心處理，得到沉淀的酵母菌細(xì)胞，將沉淀的酵母菌細(xì)胞進(jìn)行如下處理：向甲、乙、丙3個(gè)試管中同時(shí)滴入等量的葡萄糖溶液．在有氧條件下，最終產(chǎn)生CO2和H2O的試管是（　�。�
A．丙B．乙C．甲D．乙和丙

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