(1)利用生物技術(shù)提取和分離血紅蛋白步驟是:樣品處理→粗分離→純化→純度鑒定.請(qǐng)回答相關(guān)問題:
①樣品處理中選用哺乳動(dòng)物的紅細(xì)胞提取血紅蛋白的原因是
 

②粗分離的方法是
 
.目的是除去樣品中分子量較小的雜質(zhì).
③要除去分子量較大的雜質(zhì)蛋白質(zhì)可采用
 
方法,依據(jù)的特性是
 

(2)家庭釀酒的操作過程:在煮熟冷卻的米飯中加少許水和一定量的酵母菌菌種混勻,在米飯中挖一洞后將容器置于28℃環(huán)境中保溫一段時(shí)間即成.請(qǐng)回答以下問題.
①在米飯中間挖一個(gè)洞的目的是增加的
 
含量,以有利于開始時(shí)酵母菌數(shù)量的增加.
②果酒與果醋發(fā)酵對(duì)環(huán)境要求的主要區(qū)別是
 

(3)器官移植是治療一些疾病的重要手段,器官移植時(shí)如果患者細(xì)胞表面的
 
與移棺器官的不相同.則會(huì)引起
 
.因此,將來可通過細(xì)胞工程獲得患者本人的
 
在體外培養(yǎng)條件下,通過定向誘導(dǎo)分化,培養(yǎng)出人造組織、器官進(jìn)行移植.
考點(diǎn):蛋白質(zhì)的提取和分離,酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋,胚胎干細(xì)胞的研究與應(yīng)用
專題:
分析:血紅蛋白的提取和分離一般可分為四步:樣品處理、粗分離、純化、純度鑒定.
樣品處理包括四個(gè)步驟,即紅細(xì)胞的洗滌、血紅蛋白的釋放、分離血紅蛋白溶液和透析.
透析袋是利用半透膜制作的,半透膜可以讓小分子可以自由進(jìn)出,而大分子不能通過.
樣品純化的目的是通過凝膠色譜法將相對(duì)分子質(zhì)量大的蛋白質(zhì)除去.
解答: 解析:(1)哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞無細(xì)胞核和各種細(xì)胞器,常用于制備純凈的細(xì)胞膜等,又由于血紅蛋白含量豐富,便于提取,故可用于蛋白質(zhì)的提取和分離.粗分離的方法是透析法,可去除小分子雜質(zhì),純化的方法中,凝膠色譜法是為了獲得比較純的蛋白質(zhì),該方法的原理是根據(jù)蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量大小的不同,質(zhì)量大的蛋白質(zhì)先分離出來.
(2)在米飯中間挖一個(gè)洞的目的是促進(jìn)酵母菌的有氧呼吸,增加酵母菌的數(shù)量,酒精發(fā)酵要求無氧環(huán)境,環(huán)境溫度為18~25℃.果醋制作的醋酸桿菌是需氧型,需要通入氧氣,環(huán)境溫度要求較高30~35℃.
(3)器官移植時(shí),患者細(xì)胞表面的抗原決定蛋白與移植器官不同,會(huì)引起排斥反應(yīng).若用本人的全能干細(xì)胞在體外培養(yǎng)獲得的器官進(jìn)行移植可以避免免疫排斥現(xiàn)象.
故答案為:
(1)①哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞無細(xì)胞核和各種細(xì)胞器,血紅蛋白含量豐富,便于提取
②透析法
③凝膠色譜法   蛋白質(zhì)相對(duì)分子質(zhì)量大小
(2)①氧氣
②酒精發(fā)酵要求無氧環(huán)境,而醋酸發(fā)酵要求有氧環(huán)境;對(duì)環(huán)境溫度要求不同;對(duì)pH要求不同.
(3)蛋白質(zhì)類物質(zhì)或表面抗原  免疫排斥反應(yīng)    胚胎干細(xì)胞(或全能干細(xì)胞,或ES細(xì)胞,或EK細(xì)胞)
點(diǎn)評(píng):本題難度一般,要求考生能夠識(shí)記蛋白質(zhì)的提取和分離及果酒的制作的相關(guān)知識(shí),考查學(xué)生對(duì)蛋白質(zhì)的提取和分離實(shí)驗(yàn)操作步驟的識(shí)記和理解.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

高爾基體是真核細(xì)胞中的物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)系統(tǒng),承擔(dān)著物質(zhì)運(yùn)輸?shù)娜蝿?wù).在某些蛋白質(zhì)的加工運(yùn)輸中,能夠?qū)⒓性谄鋬?nèi)的蛋白質(zhì)進(jìn)行分揀,并分別送到細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞外的目的地.下列各種蛋白質(zhì)不需經(jīng)過高爾基體的這種“分揀”作用的是( 。
A、胰島β細(xì)胞分泌的胰島素
B、溶酶體中的水解酶
C、成熟B淋巴細(xì)胞膜上與抗原結(jié)合的受體
D、催化糖酵解的酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列不屬于生物膜系統(tǒng)的是(  )
A、核糖體B、中心體
C、溶酶體D、液泡

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科目:高中生物 來源: 題型:

RNA分子的基本組成單位是( 。
A、核糖核苷酸B、核糖核酸
C、氨基酸D、葡萄糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖圖表示菊花的嫩枝和月季的花藥通過無菌操作接入含有全部營養(yǎng)成分的試管中進(jìn)行培養(yǎng)的過程,請(qǐng)回答:


(1)對(duì)菊花來說,要選擇生長旺盛的嫩枝來進(jìn)行組織培養(yǎng),其原因是
 
;對(duì)月季來說,適宜花粉培養(yǎng)的時(shí)期是
 
.為確定花粉是否處于該時(shí)期,最常用的鏡檢方法是
 

(2)兩種植物組織培養(yǎng)在進(jìn)行接種時(shí)應(yīng)注意
 
(填序號(hào)).
①接種室要消毒  ②只要戴口罩,操作時(shí)便可說話  ③外植體可用體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精浸泡大約30s,立即取出用無菌水沖洗后,再用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.1%的氯化汞溶液消毒,取出后再用無菌水沖洗干凈  ④接種操作要在酒精燈火焰旁進(jìn)行  ⑤接種完畢應(yīng)立即蓋好瓶蓋
(3)月季的花藥培養(yǎng)與菊花的嫩枝組織培養(yǎng)不同.從花粉植株產(chǎn)生的途徑來說,除圖中所示外,還有一種是花粉通過
 
階段發(fā)育而來,這兩種途徑的差別主要取決于
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)利用哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是( 。
A、可用同位素標(biāo)記法追蹤血紅蛋白的合成和分泌過程來證明生物膜之間的協(xié)調(diào)配合
B、可利用血紅蛋白的顏色來監(jiān)測(cè)凝膠色譜法分離血紅蛋白的情況,比血紅蛋白分子大的物質(zhì)先洗脫出來
C、不可用成熟的紅細(xì)胞來制備純凈的細(xì)胞膜
D、可用成熟的紅細(xì)胞來提取DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于核酸生物合成的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、DNA分子的復(fù)制需要消耗能量
B、DNA分子的復(fù)制需要多種酶參與
C、真核生物的大部分核酸在細(xì)胞核中合成
D、真核細(xì)胞染色體DNA的復(fù)制發(fā)生在M期

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科目:高中生物 來源: 題型:

農(nóng)村綜合發(fā)展型生態(tài)工程的優(yōu)點(diǎn)包括(  )
①能量的多級(jí)利用                       ②物質(zhì)循環(huán)再生 
③廢物資源化                           ④生物相互依存,體現(xiàn)了整體性
⑤做到了生態(tài)、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益的三者結(jié)合.
A、①②B、①②③
C、①②③④⑤D、①②④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞分化、衰老、凋亡的敘述正確的是(  )
A、細(xì)胞分化是由遺傳物質(zhì)變化引起的
B、衰老細(xì)胞的線粒體較多,體積變小
C、細(xì)胞凋亡是有細(xì)胞本身的基因?qū)е碌?/span>
D、衰老的生物體內(nèi)才有衰老的細(xì)胞

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