【題目】下表為某學(xué)校興趣小組探究影響植物光合作用因素所做的實(shí)驗(yàn)。

容器

植物

部位

光質(zhì)

光照強(qiáng)度

klx

溫度(

O2增加速率(mL/8小時(shí))

1

天縫葵



20

22

120


2

天世葵



20

22

15


3

天世葵



20

22

-10


4

紫羅蘭



20

22

80


5

紫羅蘭



20

22

10


11號容器天竺葵產(chǎn)氧速率是 mL/8小時(shí)。

2)據(jù)表可知,探究影響植物光合作用因素有 。

31號容器比2號容器O2增加速率大,只是因?yàn)樘祗每占t光比黃光多,而不是不同光質(zhì)下天竺葵呼吸速率不同,為了充分證明這一結(jié)論。還要增加6號實(shí)驗(yàn)組,這組實(shí)驗(yàn)如何設(shè)計(jì): 。若6號容器天竺葵的O2增加速率與號的相同,則上述結(jié)論成立。

45號容器紫羅蘭的線粒體內(nèi)將丙酮酸的能量轉(zhuǎn)化成

【答案】1130

2)植物種類、光照部位、光質(zhì)

3)其他條件類同3號容器的實(shí)驗(yàn),只將光質(zhì)變成黃光 3

4)熱能和ATP

【解析】試題分析:(1)由數(shù)據(jù)分析可知天竺葵的葉片可以進(jìn)行光合作用,而根不能進(jìn)行光合作用,所以3中的代表了8h的呼吸速率,所以1號容器中天竺葵的產(chǎn)氧速率是120+10=130mL/8小時(shí)。

2)由表可知探究影響植物光合作用因素有不同植物種類,不同的光照部位,不同的光質(zhì)。

3)要證明不同光質(zhì)下的呼吸作用速率相同,可以將3號容器的實(shí)驗(yàn)中將光質(zhì)變成黃光,其它條件都相同。如果6號容器天竺葵的氧氣增加速率與3號的相同,說明結(jié)論成立。

45號容器紫羅蘭的線粒體內(nèi)將丙酮酸的能量轉(zhuǎn)化成熱能和ATP。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于顯微鏡操作的敘述錯誤的是( )

A.標(biāo)本染色較深,應(yīng)選用凹面反光鏡和大光圈

B.將位于視野右上方的物像移向中央,應(yīng)向右上方移動裝片

C.若轉(zhuǎn)換高倍鏡觀察,需要先升高鏡筒以免損壞鏡頭

D.轉(zhuǎn)換高倍鏡之前,應(yīng)將所觀察物像移到視野中央

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】褐色脂肪組織(BAT)是小型哺乳動物適應(yīng)性產(chǎn)熱的主要部位。研究工作者以長爪沙鼠為實(shí)驗(yàn)材料,研究動物在寒冷條件下BAT含量及相關(guān)激素的變化,結(jié)果如下表。

組別[

環(huán)境溫度[

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

BAT含量(g/100g體重)

BAT細(xì)胞中線粒體中的蛋白質(zhì)總量(mg)

下丘腦中促甲狀腺激素釋放激素的含量(pg/mg

血漿中甲狀腺激素含量(ng/mL

24℃

0.33

3.5

86.73

0.55

4℃

0.27

5.3

63.62

0.76

1長爪沙鼠的溫度感受器受寒冷刺激產(chǎn)生興奮時(shí),該部位細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)的電位變化是 。當(dāng)相應(yīng)的神經(jīng)沖動傳至下丘腦后,通過 調(diào)節(jié)發(fā)出信息,從而使皮膚毛細(xì)血管收縮,肌肉和肝臟等產(chǎn)熱 (填增多、減少或不變)。

2)表中BAT含量變化表明,長爪沙鼠在寒冷條件下能通過 增加產(chǎn)熱量以維持體溫。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測,乙組長爪沙鼠血漿中促甲狀腺激素的含量比甲組 。

3哺乳動物的脂肪細(xì)胞來源于前脂肪細(xì)胞。在體外培養(yǎng)前脂肪細(xì)胞,需經(jīng) 酶消化而得到單個前脂肪細(xì)胞,進(jìn)行原代培養(yǎng)。體外培養(yǎng)細(xì)胞的操作及培養(yǎng)過程均需要在 條件下進(jìn)行。成熟脂肪組織細(xì)胞間質(zhì)少、細(xì)胞松散,所以隨著前脂肪細(xì)胞的分化,細(xì)胞貼壁生長性能 (填上升、下降或不變)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于種群的敘述,正確的是( )

內(nèi)蒙古草原上全部的牛是一個種群;

池塘中所有的魚是一個種群;

稻田中所有的三化螟是一個種群;

種群密度的決定因素是年齡組成,性別比例;

種群密度的大小主要決定于出生率、死亡率、遷入率和遷出率.

A. ①③⑤ B. ②④ C. ②④⑤ D. ③⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞分裂周期可分為間期和分裂期M,可分G1DNA復(fù)制前期、SDNA復(fù)制和G2DNA復(fù)制后期。為已知赤霉素可以促進(jìn)細(xì)胞分裂從G1期到S期的過程,從而縮短G1期和S期的時(shí)間;細(xì)胞分裂素促進(jìn)S期DNA的合成;生長素在M期晚期可促進(jìn)核糖體RNA的合成。下列有關(guān)敘述的是

A.細(xì)胞分裂素處理,可促進(jìn)脫氧核苷酸進(jìn)入細(xì)胞核

B.細(xì)胞分裂受多種激素共同調(diào)節(jié)

C.植物激素可促進(jìn)細(xì)胞數(shù)目增多

D.只有一種激素不會改變細(xì)胞周期的時(shí)間

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】水稻細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞中共有的細(xì)胞器是( )

A.葉綠體、線粒體和中心體 B.葉綠體、線粒體和高爾基體

C.線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和中心體 D.線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲地因森林火災(zāi)使原有植被消失,乙地因火山噴發(fā)被火山巖全部覆蓋,之后兩地均發(fā)生了群落演替.關(guān)于甲、乙兩地群落演替的敘述,錯誤的是( )

A.若沒有外力干擾,甲地可重現(xiàn)森林

B.甲地和乙地發(fā)生的演替類型相同

C.地衣會比苔蘚更早地出現(xiàn)在乙地火山巖上

D.甲、乙兩地隨著時(shí)間延長生物多樣性逐漸增多

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在觀察裝片時(shí),由低倍鏡換成高倍鏡,細(xì)胞大小、細(xì)胞數(shù)目、視野亮度的變化( )

A.變大、變少、變暗 B.變大、變多、變亮

C.變小、變多、變暗 D.變小、變多、變亮

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】綠色開花植物植物體的結(jié)構(gòu)層次是( )

A.細(xì)胞﹣組織﹣器官﹣植物體 B.細(xì)胞﹣組織﹣系統(tǒng)﹣植物體

C.細(xì)胞﹣器官﹣系統(tǒng)﹣植物體 D.細(xì)胞﹣器官﹣組織﹣植物體

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