15．Ⅰ型糖尿病由人類第六對(duì)染色體短臂上的HLA-D基因中某些堿基對(duì)種類改變引起的，它使胰島B細(xì)胞表面表達(dá)異常的HLA-D抗原，刺激T細(xì)胞增殖分化為效應(yīng)T細(xì)胞，最終攻擊并殺死胰島B細(xì)胞，以下說法錯(cuò)誤的是（　　）
A．Ⅰ型糖尿病屬于自身免疫病B．Ⅰ型糖尿病由基因突變引起
C．上述過程屬于細(xì)胞免疫D．注射胰島素不能治療Ⅰ型糖尿病

分析 分析題干信息可知，Ⅰ型糖尿病的致病機(jī)理是：人類第六對(duì)染色體短臂上的HLA-D基因損傷，使使胰島B細(xì)胞表面表達(dá)異常的HLA-D抗原，異常的HLA-D抗原激活T淋巴細(xì)胞，T淋巴細(xì)胞殺傷胰島B細(xì)胞，胰島B細(xì)胞合成和分泌的胰島素減少，血糖升高，導(dǎo)致糖尿�。�

解答 解：A、由分析可知，Ⅰ型糖尿病是由T淋巴細(xì)胞被激活攻擊胰島B細(xì)胞引起的，是自身免疫疾病，A正確；
B、由題意知，Ⅰ型糖尿病是由人類第六對(duì)染色體短臂上的HLA-D基因損傷引起，即基因突變引起的，B正確；
C、Ⅰ型糖尿病是由T淋巴細(xì)胞被激活攻擊胰島B細(xì)胞引起的，屬于細(xì)胞免疫，C正確；
D、Ⅰ型糖尿病的胰島B細(xì)胞合成分泌的胰島素減少，則注射胰島素能治療，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查糖尿病、基因突變、特異性免疫等相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生分析問題和解決問題的能力，屬于中檔題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省遂寧市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•遂寧期末）圖是內(nèi)環(huán)境相關(guān)示意圖，下列說法正確的是（ ）

A．在維持組織細(xì)胞正常生命活動(dòng)中，b過程比a、c重要

B．人體內(nèi)丙酮酸的氧化分解發(fā)生在b中

C．過程b、c受阻，會(huì)導(dǎo)致組織水腫

D．從圖可知內(nèi)環(huán)境包括：組織液、血液、淋巴

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省高一上期末仿真生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•成都校級(jí)期末）研究光合作用的Calvin等人進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：在某種綠藻培養(yǎng)液中通入14CO2，再給予不同的光照時(shí)間后從培養(yǎng)液中提取并分離放射性物質(zhì)．預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是（ ）

A．光照時(shí)間越長(zhǎng)，積累的C3越多

B．光照時(shí)間越長(zhǎng)，產(chǎn)生的放射性物質(zhì)的種類越多

C．無論光照時(shí)間長(zhǎng)短，放射性物質(zhì)都會(huì)分布在葉綠體的囊狀結(jié)構(gòu)薄膜上

D．只要給予光照，放射性就會(huì)出現(xiàn)在葡萄糖中

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列不屬于植物組織培養(yǎng)特點(diǎn)的是（　�。�
A．快速繁殖B．受開花季節(jié)的限制
C．明顯縮短育種年限D．需脫分化和再分化兩個(gè)過程

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．某蛋白質(zhì)分子由7條肽鏈組成，共935個(gè)氨基酸分子，在合成該蛋白質(zhì)分子過程中，形成的肽鍵和水分子數(shù)分別是（　�。�
A．928和928個(gè)B．942和942個(gè)C．928和942個(gè)D．934和934個(gè)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．材料1：微繁殖技術(shù)又稱快速繁殖技術(shù)，就是將植物體的一部分組織小塊進(jìn)行培養(yǎng)，并誘導(dǎo)分化成大量的小植株，從而達(dá)到快速無性繁殖的目的．20m2的培養(yǎng)室內(nèi)最多可容納100萬件試管苗．這一技術(shù)已有幾十年的歷史，現(xiàn)已基本成熟，并形成諸如工廠化生產(chǎn)蘭花這樣的產(chǎn)值巨大的工業(yè)生產(chǎn)體系．
材料2：植物的去病毒技術(shù)是微繁殖的一個(gè)分支，植物病毒嚴(yán)重地影響著農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，對(duì)于無性繁殖的植株來說，一旦感染上病毒就會(huì)代代相傳，日趨嚴(yán)重．但在莖尖分生組織中，細(xì)胞繁殖十分迅速，病毒還來不及侵入，因此就成為植物體相對(duì)無病毒的特殊區(qū)域．
閱讀上述材料請(qǐng)回答：
（1）利用微繁殖技術(shù)繁殖植物的方法稱為植物組織培養(yǎng)．
（2）利用微繁殖技術(shù)繁殖植物的優(yōu)點(diǎn)是繁殖速度快、周期短、不受季節(jié)、氣候、自然災(zāi)害等因素的影響，并可實(shí)現(xiàn)工廠化生產(chǎn)．
（3）若要進(jìn)行蘭花無病毒植株的培育，首先要選擇外植體，選擇對(duì)象為蘭花的莖尖分生組織．
（4）對(duì)外植體進(jìn)行消毒用70%的酒精、0.1%的氯化汞消毒劑．此外，克服外植體培養(yǎng)過程中的是實(shí)驗(yàn)成敗的關(guān)鍵．
（5）探索愈傷組織誘導(dǎo)和分化的條件需要做大量的工作．實(shí)踐表明在MS培養(yǎng)基上添加激素的種類、濃度、使用的先后順序、用量比例等都會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果．另外，不同的植物對(duì)各種環(huán)境條件的要求往往不同，除上述因素外，pH、溫度、光照等也影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖表示物質(zhì)變化趨勢(shì)，有關(guān)下列生物學(xué)實(shí)例，說法不正確的是（　�。�
A．正常人體，a代表促甲狀腺激素，b代表甲狀腺激素
B．a對(duì)b有促進(jìn)作用，b對(duì)a有抑制作用
C．密閉容器中，種子呼吸時(shí)，a代表O2，b代表CO2
D．一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)中，a代表生產(chǎn)者，b代表初級(jí)消費(fèi)者

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．TGF-β1-Smads是一條抑制腫瘤的信號(hào)傳遞途徑．研究表明，胞外蛋白TGF-β1與靶細(xì)胞膜上受體結(jié)合，激活胞內(nèi)信號(hào)分子Smads，生成復(fù)合物轉(zhuǎn)移到細(xì)胞核內(nèi)，誘導(dǎo)靶基因的表達(dá)，阻止細(xì)胞異常增殖，抑制惡性腫瘤的發(fā)生．下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．靶基因的表達(dá)能阻止細(xì)胞異常增殖，因此靶基因?qū)儆谝职┗?/td>
B．胞外蛋白TGF-β1與靶細(xì)胞膜上受體結(jié)合并激活胞內(nèi)信號(hào)分子，體現(xiàn)了細(xì)胞膜信息交流的功能
C．惡性腫瘤細(xì)胞膜上糖蛋白減少，因此易分散轉(zhuǎn)移
D．若TGF-β1不能與靶細(xì)胞膜上受體結(jié)合，則靶基因不表達(dá)，但靶細(xì)胞仍能正常凋亡

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于生物進(jìn)化和隔離的敘述正確的是（　�。�
A．自然選擇直接選擇基因型，進(jìn)而導(dǎo)致基因頻率的改變
B．同一物種不同種群基因頻率的改變能使種群基因庫的差別越來越大，但生物沒有進(jìn)化
C．地理隔離能使種群基因庫產(chǎn)生差別，必然導(dǎo)致生殖隔離
D．種群基因頻率的改變，是產(chǎn)生生殖隔離的前提條件

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