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下列關于細胞分裂、分化、衰老和凋亡的敘述，正確的是（ ）

A．細胞分化使各種細胞的遺傳物質有所差異，導致細胞的形態(tài)和功能各不相同

B．細胞分裂存在于個體發(fā)育的整個生命過程中，細胞分化僅發(fā)生于胚胎發(fā)育階段

C．個體發(fā)育過程中細胞的分裂、分化和凋亡對于生物體都是有積極意義的

D．多細胞生物細胞的衰老與機體的衰老總是同步進行的

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2017屆安徽省馬鞍山市高三上學期開學考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將人的紅細胞放入4℃蒸餾水中，一段時間后紅細胞破裂，主要原因是（ ）

A. 紅細胞具有水溶性

B. 紅細胞的液泡體積增大

C. 蒸餾水大量進入紅細胞

D. 低溫時紅細胞膜流動性增大

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科目：高中生物 來源：2016屆山東省高三3月模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

2015年“二孩政策”、“巴黎氣候變化大會”所倡導的“低碳生活、減少環(huán)境污染”獲得人們普遍認同。請回答下列問題：

（1）人口的數(shù)量常常隨著環(huán)境資源、社會發(fā)展等因素的改變而發(fā)生波動。最新預測我國60歲以上的人口在總人口中的比重如下表：

2020年

2030年

2040年

2050年

16．6%

23．3%

26．5%

28．7%

表中數(shù)據(jù)說明我國人口呈現(xiàn) 的特點，到2050年，我國人口的年齡組成屬于 ，這將嚴重影響勞動力來源，導致經濟衰退和加重養(yǎng)老負擔，因此我國適時放開“二孩”政策。

（2）2015年全球多數(shù)國家氣溫監(jiān)測顯示：年平均氣溫較往年持續(xù)升高。右圖是與溫室氣體有關的循環(huán)示意圖。

①圖中B代表生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的 ；a代表的主要生理過程是 。

②在物質循環(huán)的過程中，同時伴隨著 。若生產者有2500kg，位于第三營養(yǎng)級的生物最多可增重 。

③溫室效應是由于以 為主的溫室氣體增多，打破了生物圈中 的平衡；為了減少溫室氣體的含量，有效措施之一是加大圖中 的途徑（用箭頭和圖中字母表示），也可開發(fā)太陽能、水能、核能等新能源，減少人類對燃燒煤炭、石油等化石燃料的依賴。

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科目：高中生物 來源：2016屆江西省高三下學期第五次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在一個細胞周期（間、前、中、后、末期）中，下列現(xiàn)象最可能發(fā)生在同一時期的是

A．DNA復制和有關蛋白質的合成

B．染色體數(shù)加倍和染色單體形成

C．細胞板的出現(xiàn)和紡錘體的形成

D．著絲點的分裂和細胞質分裂

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科目：高中生物 來源：2016屆江西省高三下學期第五次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知玉米有色籽粒對無色籽粒是顯性．現(xiàn)將一有色籽粒的植株X進行測交，后代出現(xiàn)有色籽粒與無色籽粒的比是1：3，對這種雜交現(xiàn)象的推測不確切的是（ ）

A．測交后代的有色籽粒的基因型與植株X相同

B．玉米的有、無色籽粒遺傳遵循基因的自由組合定律

C．玉米的有、無色籽粒是由一對等位基因控制的

D．測交后代的無色籽粒的基因型有三種

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科目：高中生物 來源：2016屆江西省高三下學期第五次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于人類探索遺傳奧秘歷程中的科學實驗方法及技術的敘述中，不正確的是（ ）

選項

科學家

成就

方法及技術

A

孟德爾

兩大遺傳定律

假說—演繹法

B

薩頓

基因位于染色體上

類比推理法

C

艾弗里

DNA是遺傳物質

放射性同位素標記法

D

沃森和克里克

DNA的結構

模型方法

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河南省新鄉(xiāng)市高一12月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

請據(jù)圖分析完成下列問題：（注：[ ]內填圖中序號，橫線上填名稱）

（1）甲、乙、丙中屬于原核細胞的是 ，它與真核細胞的主要區(qū)別是 。

（2）太陽光能通過圖乙細胞中結構 [ ] 進行的光合作用后，才能進入生物界。

（3）圖丙細胞中合成蛋白質的場所是[ ] ，圖丙細胞中的[ 4 ]的功能是對來自內質網的蛋白質進行 。

（4）如果圖乙細胞是低等植物細胞，則圖中還應該有的細胞器是圖丙中的 ［ ］ 。

（5）構成圖乙中［2］的化學成分主要是 ，它對細胞有支持和保護作用。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河南省新鄉(xiāng)市高一12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是某動物組織的一個細胞，其細胞質內含有的糖類和核酸主要是（ ）

A. 淀粉和RNA B. 淀粉和DNA

C. 糖原和RNA D. 糖原和DNA

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河南省新鄉(xiāng)市高二期末復習生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下表為3個不同小麥雜交組合及其子代的表現(xiàn)型和植株數(shù)目。

組合

雜交組合類型

子代的表現(xiàn)型和植株數(shù)目

抗病紅種皮

抗病白種皮

感病紅種皮

感病白種皮

一

抗病、紅種皮×感病、紅種皮

416

138

410

135

二

抗病、紅種皮×感病、白種皮

180

184

178

182

三

感病、紅種皮×感病、白種皮

140

136

420

414

據(jù)表分析，下列推斷錯誤的是（）

A．6個親本都是雜合子

B．抗病對感病為顯性

C．紅種皮對白種皮為顯性

D．這兩對性狀自由組合

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