17.甲基綠使DNA呈現(xiàn)綠色,吡羅紅使RNA呈現(xiàn)紅色.

分析 在“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中:
(1)用質(zhì)量分數(shù)為0.9%的NaCl溶液保持細胞原有的形態(tài);
(2)用質(zhì)量分數(shù)為8%的鹽酸改變細胞膜的通透性,加速染色劑進入細胞,將染色體上的DNA和蛋白質(zhì)分離,便于染色劑與DNA結(jié)合;
(3)用吡羅紅-甲基綠染色劑對DNA和RNA進行染色.

解答 解:觀察DNA和RNA在細胞中分布的實驗的原理:甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對DNA和RNA的親和力不同,利用甲基綠和吡羅紅混合染色劑對細胞染色,甲基綠能使DNA呈綠色,吡羅紅能使RNA呈紅色.
故答案為:
綠  紅

點評 本題考查觀察DNA和RNA在細胞中的分布實驗,對于此類試題,需要考生注意的細節(jié)較多,如實驗的原理、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗現(xiàn)象等,需要考生在平時的學習過程中注意積累.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

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7.基因型為Aa的植株連續(xù)自交3次形成的后代植株中,AA基因型的個體所占比例理論上為( 。
A.$\frac{1}{8}$B.$\frac{7}{16}$C.$\frac{1}{16}$D.$\frac{7}{8}$

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8.能水解纖維素酶的酶是( 。
A.纖維素酶B.蛋白酶C.脂肪酶D.多糖酶

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5.如圖為淋巴細胞的分化及免疫示意圖,請分析:

(1)請寫出細胞的名稱:1造血干細胞;2效應T細胞.
(2)體液免疫過程為①②③④⑦⑧.   (填寫圖中序號)
(3)[7]物質(zhì)的化學本質(zhì)是球蛋白,參與該物質(zhì)合成和分泌的細胞器是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體,4細胞還能分泌另一類免疫活性物質(zhì)淋巴因子.
(4)當用同一抗原刺激5時,5就會分化,形成大量的漿細胞和效應T細胞,產(chǎn)生更強的特異性免疫.

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12.糖類是主要的能源物質(zhì).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.把狀況相同的某種綠葉分成四等組,在不同溫度下分別暗處理1h,再光照1h(光強相同),測其重量變化,得到如下表的數(shù)據(jù).可以得出的結(jié)論是(  )
組 別
溫度/℃27282930
暗處理后重量變化/mg-1-2-3-1
光照后與暗處理前重量變化/mg+3+3+3+1
A.該植物呼吸作用的最適溫度約是28℃
B.該植物光合作用的最適溫度約是27℃
C.30℃下的真正光合速率為3mg/h
D.27℃-29℃下表觀光合速率相等

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.生物學家將某種細胞破碎并離心,最后從沉淀里獲得了一些細胞器,發(fā)現(xiàn)細胞器可以吸收CO2和釋放O2,這種細胞不可能是( 。
A.洋蔥根尖分生區(qū)細胞B.黑藻的葉肉細胞
C.菠菜的葉肉細胞D.綠藻細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

6.下列關(guān)于激素的說法,正確的是( 。
A.激素是有機分子同時也是信息分子B.激素是通過體液運輸?shù)?/td>
C.激素直接參與細胞內(nèi)多種生命活動D.激素只運輸給相應的靶器官

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.分析有關(guān)三大營養(yǎng)物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化的資料,回答問題.
(1)人體的營養(yǎng)物質(zhì)除右圖中所示以外,還有其它物質(zhì)也是人體所必需的營養(yǎng)物質(zhì),如水、無機鹽、維生素(寫出三種)
(2)三大營養(yǎng)物質(zhì)共有的代謝終產(chǎn)物是CO2和H2O.
(3)氨基酸要轉(zhuǎn)變?yōu)樘穷愋杞?jīng)過[⑤]脫氨基作用,在該過程中,還會形成氨,該物質(zhì)將在肝臟內(nèi)轉(zhuǎn)變?yōu)槟蛩,再主要?jīng)腎臟排出體外.
(4)該圖所示的三大營養(yǎng)物質(zhì)的最終來源是光合作用(生理過程),其相互轉(zhuǎn)化的樞紐是丙酮酸(填一種物質(zhì)名稱).
(5)某男生身高165cm,體重80kg,他在減肥過程中只吃米飯,不吃葷菜,但其體重有增無減,這主要是發(fā)生了圖中的[②]過程.醫(yī)生在其減肥后檢查認為該男生營養(yǎng)不良,可能缺少的營養(yǎng)物質(zhì)是必需氨基酸.某女生則在減肥過程中采用“饑餓療法”,就是不吃飯,即便是吃東西也吃得很少,結(jié)果經(jīng)常出現(xiàn)頭昏、心慌、出冷汗、四肢無力等癥狀,這是因為饑餓導致血糖含量降低(50~60mg/dL)而得不到補充,從而出現(xiàn)低血糖早期癥狀.因此,減肥應當在保證正常的營養(yǎng)供應前提下,通過控制飲食,并加強鍛煉來進行.

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