（1）E在動物體內(nèi)是指______________，其基本單位A是指______________。

（2）F是指_____________，它是由B（脂肪酸和甘油）形成的。

（3）C是指______，生物體中約有____種，其結(jié)構(gòu)通式是__________，由兩分子C形成G時，相對分子質(zhì)量會_____，分子之間通過_______（以化學(xué)結(jié)構(gòu)表示）連接。有些C人體細(xì)胞不能合成的，必須從外界環(huán)境中直接獲取，這些C叫做__________。

（4）D是形成________（填中文名稱）的單體。H通常由______條鏈構(gòu)成，主要分布在_________內(nèi)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年四川閬中中學(xué)高二上學(xué)期周測五生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某生態(tài)系統(tǒng)中生活著多種植食性動物，其中某一植食性動物種群個體數(shù)量的變化如圖所示。若不考慮該系統(tǒng)內(nèi)生物個體的遷入與遷出，下列關(guān)于該種群個體數(shù)量變化的敘述，錯誤的是（ ）

A．若a點(diǎn)時環(huán)境因素發(fā)生變化，但食物量不變，a點(diǎn)以后個體數(shù)量變化不符合“S”型增長

B．若該種群出生率提高，個體數(shù)量的增加也不會大幅超過b點(diǎn)

C．天敵的大量捕食會導(dǎo)致該種群個體數(shù)量下降，下降趨勢與b—c段相似

D．年齡組成變動會導(dǎo)致該種群個體數(shù)量發(fā)生波動，波動趨勢與c—d段相似

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年甘肅天水一中高二理上第二階段考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于人體第一道防線的有 （ ）

①胃液對病菌的殺滅作用

②唾液中溶菌酶對病原體的分解作用

③吞噬細(xì)胞的內(nèi)吞作用

④呼吸道纖毛對病菌的外排作用

⑤皮膚的阻擋作用

⑥效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞接觸

⑦抗毒素與細(xì)菌外毒素結(jié)合

A．②⑤ B．④⑤ C．①②④⑤ D．②③⑤⑥⑦

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年甘肅天水一中高二理上第二階段考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖用來表示田鼠種群的理想增長曲線和在某自然環(huán)境中的實際增長曲線，敘述不正確的（ ）

A．X區(qū)域（圖中陰影部分）可以代表環(huán)境阻力的大小

B．嚴(yán)密封儲糧食,保護(hù)田鼠天敵等措施可以使e點(diǎn)向下移動

C．食物最可能成為鼠群繁殖速度的限制因素是de段

D．人工滅鼠時要將田鼠數(shù)量控制在c點(diǎn)

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年甘肅天水一中高二理上第二階段考生物卷（解析版） 題型：選擇題

制備抗蛇毒毒素血清時，需將滅毒的蛇毒注入兔體內(nèi)引起免疫反應(yīng)，這一免疫類型反應(yīng)及所用的蛇毒分別是（ ）

A．非特異性免疫，抗原

B．特異性免疫，抗體

C．特異性免疫，抗原

D．非特異性免疫，抗體

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年吉林松原市高一上期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列細(xì)胞能成功用于做質(zhì)壁分離實驗的材料的是（ ）

A. 人的口腔上皮細(xì)胞

B. 洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞

C. 葉的下表皮細(xì)胞

D. 用開水煮過的洋蔥鱗片葉紫色外表皮細(xì)胞

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年吉林松原市高一上期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的流動鑲嵌模型的論點(diǎn)中，論述錯誤的是（ ）

A．磷脂排列成雙分子層

B．蛋白質(zhì)分子覆蓋或鑲嵌在磷脂雙分子層中

C．膜物質(zhì)是固定不動的

D．膜物質(zhì)的運(yùn)動使其具有流動性

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年吉林松原市高一上期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某兒童患佝僂病，發(fā)燒時就會抽搐，醫(yī)生建議他平時要補(bǔ)充 （ ）

A. 新鮮水果和蔬菜

B. 鈣片和維生素D

C. 谷物種皮和胡蘿卜

D. 蛋白質(zhì)和糖類

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年吉林省高一9月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（1）該實驗不能達(dá)到實驗?zāi)康�，原因是：_____________________。

（2）請修正實驗步驟：

①培養(yǎng)液的配制：配制含有植物必需的各種元素的完全營養(yǎng)液和不含________離子的缺素營養(yǎng)液，②取材：選取生長狀況一致的大豆幼苗，均分為兩組。

③培養(yǎng)：將兩組植物分別培養(yǎng)在盛有上述兩種培養(yǎng)液的容器中，培養(yǎng)條件要________。

④觀察：兩組植物的生長發(fā)育情況。

（3）預(yù)測可能的結(jié)果及結(jié)論。如下表：


 

缺素培養(yǎng)液
 

完全培養(yǎng)液
 

結(jié)論
 

生長
狀況
 

正常
 

正常
 

①
 

異常
 

正常
 

②
 

①_________________。

②_________________。

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