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小麥抗稈銹病對易染稈銹病為顯性�，F(xiàn)有甲、乙兩種抗稈銹病的小麥，其中一種為純合子，若要鑒別和保留純合的抗稈銹病的小麥，應選用下列哪種方法最簡便易行

A、甲╳乙 B、甲、乙分別測交

C、甲╳甲，乙╳乙 D、甲╳乙 得F1再自交

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省濰坊市五縣高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于胚胎干細胞特點的敘述，不正確的是

A．胚胎干細胞可由原始性腺分離出來

B．囊胚所有的細胞都是胚胎干細胞

C．體積小、細胞核大，核仁明顯

D．體外培養(yǎng)條件下，ES細胞可以增殖而不分化

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年湖南省五市十校教研教改共同體高一下期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖中屬于次級卵母細胞繼續(xù)分裂過程中染色體平均分配的示意圖的是

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年湖南省五市十校教研教改共同體高一下期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

以紫色洋蔥鱗莖表皮為材料觀察植物細胞質壁分離現(xiàn)象，下列敘述錯誤的是

A. 在發(fā)生質壁分離的細胞中能觀察到紫色中央液泡逐漸縮小

B．滴加30％的蔗糖溶液比10％蔗糖溶液引起細胞質壁分離所需時間短

C．發(fā)生質壁分離的細胞放入清水中又復原，說明細胞保持活性

D．用高濃度的NaCl溶液代替蔗糖溶液不能引起細胞質壁分離

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年河北省邢臺市高一下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

燕麥穎色受兩對基因控制�，F(xiàn)用純種黃穎與純種黑穎雜交，F(xiàn)1全為黑穎，F(xiàn)1自交產生的F2中，黑穎：黃穎：白穎=12：3：1。已知黑穎(基因B)和黃穎(基因Y)為顯性。但只要基因B存在，植株就表現(xiàn)為黑穎。請分析回答：

(1)親本的基因型是 。F2的性狀分離比說明B(b)與Y(y)的遺傳遵循 。

(2)F2中白穎基因型是 ，黃穎基因型有 種，黃穎占所有非黑穎總數的比例 是 。

(3)若將黑穎與黃穎雜交，親本基因型為 時，后代中的白穎比例最大，占總數的 。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年河北省邢臺市高一下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

辣椒有長形和圓形二種果實，純種長果和純種圓果辣椒雜交，Ｆ1全是長果辣椒，自交得Ｆ2共300株,其中結長果的雜合體有

A. 100 B. 150 C. 200 D. 250

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年河北省邢臺市高一下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

桃的果實成熟時，果肉與果皮粘連的稱為粘皮，不粘連的稱為離皮；果肉與果核粘連的稱為粘核，不粘連的稱為離核。已知離皮(A)對粘皮(a)為顯性，離核(B)對粘核(b)為顯性。現(xiàn)將粘皮離核的桃(甲)與離皮粘核的桃(乙)雜交，所產生的子代出現(xiàn)4種表現(xiàn)型。由此推斷，甲、乙兩株桃的基因型分別是

A．AABB、aabb B．aaBB、AAbb C. aaBB、Aabb D．aaBb、Aabb

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省文登市高三第二次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（14分）I．煙草是雌雄同株植物，卻無法自交產生后代。這是由S基因控制的遺傳機制所決定的，其規(guī)律如下圖所示（注：精子通過花粉管輸送到卵細胞所在處，完成受精）。

（1）煙草的S基因分為S1、S2、S3等15種，它們互為_____________，這是_____________的結果。如圖可見，如果花粉所含S基因與母本的任何一個S基因種類相同，花粉管就不能伸長完成受精。據此推斷在自然條件下，煙草不存在S基因的____________個體。

（2）研究發(fā)現(xiàn)，S基因包含控制合成S核酸酶和S因子的兩個部分，前者在雌蕊中表達，后者在花粉管中表達，這導致雌蕊和花粉管細胞中所含的________________等分子有所不同。傳粉后，雌蕊產生的S核酸酶進入花粉管中，與對應的S因子特異性結合，進而將花粉管中的rRNA降解，據此分析花粉管不能伸長的直接原因是 ____________________________ 。

（3）自然界中許多植物具有與煙草一樣的自交不親和性，這更有利于提高生物遺傳性狀的___________，為物種的進化提供更豐富的____________，使之更好地適應環(huán)境。

II．以一個具有正常葉舌的水稻純系的種子為材料，進行輻射誘變試驗。將輻射后的種子單獨隔離種植，發(fā)現(xiàn)甲、乙兩株的后代各分離出無葉舌突變株，且正常株與無葉舌突變株的分離比例均為3:1。經觀察，這些葉舌突變都能真實遺傳。請回答：

（1）甲和乙的后代均出現(xiàn)3∶1的分離比，表明輻射誘變處理均導致甲、乙中各有 ________個基因發(fā)生 ____ ____ 性突變。甲株后代中，無葉舌突變基因的頻率為 ____ 。

（2）現(xiàn)要研究甲、乙兩株葉舌突變是發(fā)生在同一對基因上，還是發(fā)生在兩對基因上，請以上述實驗中的甲、乙后代分離出的正常株和無葉舌突變株為實驗材料，設計雜交實驗予以判斷。

①實驗設計思路：選取甲、乙后代的 ____________ 進行單株雜交，統(tǒng)計F1的表現(xiàn)型及比例。

②預測實驗結果及結論：

若F1全為無葉舌突變株，則 ____ ；

若F1 ________ ，則 ____ 。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年江西南昌十所省命制高三二模沖刺生物試卷（八）（解析版） 題型：選擇題

下列圖示有關實驗的說法中正確的是 （ ）

A．秋天用菠菜做色素提取與分離實驗，只能得到甲圖中色素帶①和②

B．若乙圖表示正在發(fā)生質壁分離的植物細胞，其吸水能力逐漸增強

C．丙圖中培養(yǎng)酵母菌的錐形瓶應封口放置一段時間，目的是讓酵母菌繁殖

D．丁圖表示洋蔥根尖的培養(yǎng)，洋蔥底部不能接觸到燒杯內液面

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