17.如圖表示HIV內(nèi)兩種重要化合物的化學(xué)組成關(guān)系,相關(guān)敘述正確的是( 。
A.圖中大分子B由兩條鏈組成B.a的種類(lèi)約20種,b的種類(lèi)為8種
C.b與b之間通過(guò)肽鍵相連接D.HIV的遺傳信息儲(chǔ)存在大分子B中

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:HIV是RNA病毒,小分子a是氨基酸,小分子b是核糖核苷酸,大分子A是蛋白質(zhì),大分子B是RNA.

解答 解:A、圖中大分子B是RNA,單鏈結(jié)構(gòu),A錯(cuò)誤;
B、構(gòu)成生物體的氨基酸a的種類(lèi)約20種,小分子b是核糖核苷酸有4種,B錯(cuò)誤;
C、氨基酸之間以肽鍵-CO-NH-相連,b與b之間通過(guò)磷酸二酯鍵相連接,C錯(cuò)誤;
D、HIV的遺傳信息儲(chǔ)存在大分子B(RNA)中,D正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查蛋白質(zhì)和核酸的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.血紅蛋白和胰島素都是蛋白質(zhì),但是功能各不相同,這是因?yàn)樗鼈兯ā 。?table class="qanwser">A.氨基酸的種類(lèi)和數(shù)目的不同B.氨基酸的排列順序的不同C.多肽鏈的數(shù)目和空間結(jié)構(gòu)的不同D.以上都是

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列關(guān)于細(xì)胞核的說(shuō)法,不正確的是(  )
A.細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)
B.哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核
C.細(xì)胞核包括雙層膜的核膜、核仁和染色質(zhì)
D.核孔是包括DNA在內(nèi)的大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.如圖表示生長(zhǎng)素濃度對(duì)植物根、芽和莖生長(zhǎng)的影響,從此圖中不能得到的結(jié)論是( 。
A.生長(zhǎng)素對(duì)三種器官的作用都具有兩重性,即低濃度促進(jìn)生長(zhǎng),高濃度抑制生長(zhǎng)
B.A、B、C三點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度分別是促進(jìn)根、芽、莖生長(zhǎng)的最適宜濃度
C.幼嫩的細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素濃度敏感,成熟的細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素敏感性差
D.D點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度能促進(jìn)莖和芽的生長(zhǎng),抑制根的生長(zhǎng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.格里菲思在小鼠身上進(jìn)行了著名的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),關(guān)于此實(shí)驗(yàn)的結(jié)論不正確的是( 。
A.說(shuō)明了R型活細(xì)菌是無(wú)毒性的
B.說(shuō)明了R型活細(xì)菌在一定條件下能夠轉(zhuǎn)化為S型活細(xì)菌
C.說(shuō)明了肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)是DNA
D.說(shuō)明了加熱殺死的S型細(xì)菌是無(wú)毒性的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作步驟的敘述中,正確的是( 。
A.用于鑒定還原糖的斐林試劑甲液和乙液混合后要節(jié)約使用,以備下個(gè)月實(shí)驗(yàn)時(shí)再用
B.用花生子葉裝片進(jìn)行脂肪的鑒定時(shí),需要用顯微鏡才能看到被染色脂肪
C.雙縮脲試劑的A液和B液與斐林試劑的甲液和乙液濃度可以相同
D.在鑒定脂肪的實(shí)驗(yàn)中,蘇丹Ⅳ將脂肪染成橘黃色,蘇丹Ⅲ將脂肪染成紅色

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述中正確的是(  )
A.真核細(xì)胞的內(nèi)層核膜常與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜相連
B.在光學(xué)顯微鏡下觀(guān)察到的細(xì)胞核主要由核膜、核仁和染色質(zhì)構(gòu)成
C.真核細(xì)胞的核膜上有核孔,核糖核酸、蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)可以通過(guò)核孔進(jìn)出細(xì)胞核
D.真核細(xì)胞的細(xì)胞核是代謝的主要場(chǎng)所

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.用同位素14C標(biāo)記的吲哚乙酸來(lái)處理一根枝條的一端,然后探測(cè)另一端是否有放射性14C的吲哚乙酸存在.如圖所示,下列有關(guān)處理方法及結(jié)果的敘述正確的是(  )
A.處理甲圖中的A端,在甲圖中的B端探測(cè)不到14C的存在
B.處理甲圖中的B端,在甲圖中的A端探測(cè)到14C的存在
C.處理乙圖中的A端,在乙圖中的B端探測(cè)到14C的存在
D.處理乙圖中的B端,在乙圖中的A端探測(cè)到14C的存在

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下圖中A、B、C表示的是物質(zhì),1~5 表示的是過(guò)程,關(guān)于下圖的敘述正確的是(  )
A.1、3、4過(guò)程可發(fā)生在真核生物的任何細(xì)胞中
B.人體細(xì)胞中的基因可能是圖中A物質(zhì)或B物質(zhì)的一個(gè)特定的片段
C.A的基因中的一個(gè)堿基發(fā)生替換,有可能導(dǎo)致表達(dá)的C的肽鏈的長(zhǎng)度發(fā)生改變
D.噬菌體中可發(fā)生1、2、3、4過(guò)程

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