A. | ①②③ | B. | ②③ | C. | ②③④ | D. | ①② |
分析 在減數(shù)第一次分裂過程中(初級精母細胞形成次級精母細胞),同源染色體分離,等位基因隨之分離;在減數(shù)第二次分裂過程中(次級精母細胞形成精子細胞過程),著絲粒分裂,復制的基因分開,移向細胞兩極,分配到兩個精細胞中去.
解答 解:(1)如果在減數(shù)分裂過程中,沒有發(fā)生染色體的交叉互換,則M和m的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂過程中,即②初級精母細胞形成次級精母細胞的過程中;
(2)如果在減數(shù)分裂過程中,發(fā)生了染色體的交叉互換,則M和m的分離除了發(fā)生在減數(shù)第一次分裂過程中,即②初級精母細胞形成次級精母細胞的過程中,也發(fā)生在減數(shù)第二次分裂過程中,即③次級精母細胞形成精子細胞的過程中.
故選:B.
點評 本題重點考查減數(shù)分裂過基因的分離情況,解答本題的關鍵是理解減數(shù)第一次分裂后期,等位基因隨著同源染色體的分開而分離,以及減數(shù)第二次分裂后期相同基因隨著絲粒分裂,姐妹染色單體的分開而分離.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | CO2、血紅蛋白、H+、尿素 | B. | 呼吸氧化酶、激素、H2O | ||
C. | Ca2+、載體蛋白、氨基酸 | D. | Na+、O2、葡萄糖、血漿蛋白 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蘆葦、藻類植物光合作用固定的太陽能 | |
B. | 微生物的化能合成作用固定的能量 | |
C. | 蘆葦、藻類植物光合作用固定的太陽能、有機污染物中的能量 | |
D. | 有機污染物中的能量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 腎小管和集合管對無機鹽的重吸收是伴隨著水分的重吸收而進行的 | |
B. | 血漿滲透壓降低時,人體內(nèi)缺水,引起口渴,同時尿量減少 | |
C. | 腎小管重吸收無機鹽要消耗能量,水鹽的平衡在神經(jīng)和激素的共同調(diào)節(jié)下完成 | |
D. | 下丘腦分泌的抗利尿激素在水鹽平衡調(diào)節(jié)過程中起升高細胞外液滲透壓的作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖甲未體現(xiàn)生物界中心法則的所有過程,可看出核糖體的移動方向是從b到a | |
B. | 圖甲可表示染色體上基因的表達,可得到3條相同的多肽鏈 | |
C. | 圖乙所示核苷酸共有5種,②與③的區(qū)別是所含的五碳糖不同 | |
D. | 圖乙所產(chǎn)生的①上有密碼子,其中胞嘧啶和鳥嘌呤所占比例為1-2n |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 糖尿病人尿液中的糖,用班氏試劑檢測結果呈藍色沉淀 | |
B. | 將稀鹽酸注入狗的血液中,引起促胰液素的分泌 | |
C. | 給雌、雄親魚注射促性腺激素,促進卵和精子成熟 | |
D. | 在葡萄糖溶液中加入活酵母提取液后,不可能產(chǎn)生CO2 |
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