20．如圖為人體細胞的分裂、分化、衰老和凋亡過程的示意圖，圖中①～⑥為各個時期的細胞，a～c表示細胞所進行的生理過程．據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（　�。�
A．⑤與⑥的基因型相同，蛋白質的種類也相同
B．細胞的衰老與凋亡就會引起人體衰老與死亡
C．若⑤⑥已失去分裂能力，則其細胞內(nèi)遺傳信息的流動方向為DNA→RNA→蛋白質
D．一般情況下，細胞分化是可逆的，即也可能出現(xiàn)⑤→③

分析 分析題圖：a表示細胞生長過程；b表示細胞有絲分裂過程，細胞數(shù)目增加，但細胞種類不變；c表示細胞分化過程，細胞種類增加，而細胞數(shù)目不變．細胞分化的實質是基因的選擇性表達．

解答 解：A、⑤與⑥細胞是由同一個受精卵有絲分裂而來的，因此它們的基因型相同，但⑤⑥細胞發(fā)生了細胞分化，即基因發(fā)生了選擇性表達，所以細胞中的蛋白質種類有所區(qū)別，A錯誤；
B、多細胞生物，細胞的衰老和凋亡不等同于個體的衰老和凋亡，B錯誤；
C、若⑤⑥已失去分裂能力，不能進行DNA的復制，但仍然可以轉錄翻譯形成蛋白質，所以其細胞內(nèi)遺傳信息的流動方向為DNA-RNA-蛋白質，C正確；
D、一般情況下，細胞分化是不可逆的，即不可能出現(xiàn)⑤→③，D錯誤．
故選：C．

點評 本題借助流程圖，考查細胞分裂、分化、衰老和凋亡的相關內(nèi)容，此外還涉及遺傳信息的流動方向、細胞表面積和體積的關系等知識點，要求學生能熟記相關知識點，準確判斷圖中各過程的名稱和相關選項．本題值得注意的是C選項，不能分裂的細胞，不會發(fā)生DNA的復制，但能轉錄和翻譯形成蛋白質，因此其遺傳信息的流動方向是DNA-RNA-蛋白質．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖為某動物的初級精母細胞染色體和基因組成示意圖．請分析回答：
（1）該細胞正在進行減數(shù)分裂，兩對同源染色體發(fā)生了聯(lián)會，形成了2個四分體．
（2）圖中表示出的等位基因共有2對．
（3）該動物的一個初級精母細胞經(jīng)分裂產(chǎn)生了兩個基因型為AB的精子，則另外兩個精子的基因型是ab．
（4）若該生物與基因型為aaBB的個體相交，后代表現(xiàn)型有2種，后代中與親本基因型相同的個體占$\frac{1}{2}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列關于人體細胞代謝場所的敘述，正確的是（　�。�
A．性激素合成的場所是核糖體
B．血紅蛋白合成的場所是高爾基體
C．脂肪的合成與內(nèi)質網(wǎng)有關
D．唾液腺細胞中的線粒體比心肌細胞中的多

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．請回答下列有關溫度與酶活性的問題：
（1）溫度對唾液淀粉酶活性影響的實驗：
將盛有2mL唾液淀粉酶溶液的試管和盛有2mL可溶性淀粉溶液的試管編為一組，共四組．在0℃、20℃、37℃和100℃水浴中各放入一組，維持各自的溫度5min．然后，將淀粉酶溶液注入相同溫度下的淀粉溶液中，搖勻后繼續(xù)放回原來的溫度下保溫．
把淀粉酶與淀粉溶液混合的時間作為本實驗的起始時間記錄下來．再每隔一分鐘，取一滴混合液滴在盛有碘液的點滴板上進行觀察，記錄每種混合液藍色消失的時間．通過比較混合液中淀粉消失所需時間的長短來推知酶的活性．預計1000C溫度下混合液因其中的酶失去活性藍色不會消失．
（2）科研人員通過蛋白質工程來設計改變酶的構象．在研究溶菌酶的過程中，得到了多種突變酶，測得酶50%發(fā)生變性時的溫度（Tm），部分結果見下表：
酶半胱氨酸（Cys）的位置和數(shù)目二硫鍵數(shù)目Tm/℃
野生型T4溶菌酶Cys51，Cys97無41.9
突變酶CCys21，Cys143152.9
突變酶FCys3，Cys9，Cys21，Cys142，Cys164365.5
（注：Cys上角的數(shù)字表示半胱氨酸在肽鏈的位置）
溶菌酶熱穩(wěn)定性的提高，是通過改變半胱氨酸的位置和數(shù)目和增加二硫鏈的數(shù)目得以實現(xiàn)的．從熱穩(wěn)定性高的酶的氨基酸序列出發(fā)，利用人工合成方法獲得目的基因，通過基因工程的手段，可以生產(chǎn)自然界中不存在的蛋白質．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．某校研究性學習小組的同學在專家的指導下，對清朗夏季密閉大棚內(nèi)的番茄植株的光合作用和呼吸作用進行了研究．圖甲表示在一定條件下測得的番茄植株光照強度和光合作用速率的關系，圖乙是在一天中測得的大棚內(nèi)CO2含量的變化曲線，請分析回答：

（1）番茄光合作用的色素位于葉綠體類囊體薄膜上．
（2）圖甲中的a點表示呼吸速率，C點時葉肉細胞中產(chǎn)生ATP的場所是細胞質基質和線粒體葉綠體．
（3）通過一定的方法適當提高大棚內(nèi)CO2的濃度后，圖甲中d點將向右上方移（填移動方向）．
（4）假設在相同溫度下，將番茄置于8klx光照下10小時，然后處于黑暗中14小時，則這24小時內(nèi)每100cm2葉片光合作用所消耗的CO2量為180mg．
（5）分析圖乙可知光合速率和呼吸速率相等的點是B、F，而大棚內(nèi)氧濃度最高的點是F．植株在DE段時的光合速率小于CD段（填“小于”“等于”或“大于”），DE段曲線形成的直接原因是CO2供應不足．
（6）甲圖中光照強度突然由d對應的光照強度變成c對應的光照強度時，番茄葉綠體中五碳化合物的含量短期內(nèi)將會下降．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列關于組成細胞化學元素說法錯誤的是（　�。�
A．生活在地球上的生物，其體內(nèi)的物質都是由元素組成
B．不同種類生物體內(nèi)，同一種元素的含量基本相同
C．當前研究發(fā)現(xiàn)生物體內(nèi)的元素在無機自然界都存在
D．Fe、Mg分別是合成血紅蛋白和葉綠素分子的必需元素

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．食物中的大分子物質，經(jīng)消化后才能被小腸上皮細胞吸收的原因是（　�。�
A．小腸中的各種消化酶不能分解吸收大分子物質
B．消化后的物質才能溶于水
C．細胞膜主要由磷脂和蛋白質組成
D．細胞膜是選擇透過性膜

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．果蠅的體細胞有8條染色體，在分裂前期的染色體數(shù)和姐妹染色單體數(shù)分別是（　�。�
A．8條和8條B．8條和16條C．16條和16條D．8對和16對

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列關于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是（　�。�
A．出生率和死亡率是種群最基本的數(shù)量特征
B．草原群落有水平結構沒有垂直結構
C．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)退化成荒地時，營養(yǎng)結構復雜程度隨之降低
D．雪松種子常落在母株附近而形成集群，這種分布屬于種群空間特征

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