KH2PO4 | 1.4g |
Na2HPO4 | 2.1g |
MgSO4•7H2O | 0.2g |
葡萄糖 | 10g |
尿素 | 1g |
瓊脂 | 15g |
分析 本題是對用于微生物培養(yǎng)的培養(yǎng)基與植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基的差異、選擇培養(yǎng)基的選擇作用、培養(yǎng)液中的成分、常用的接種方法等相關(guān)知識的綜合性考查,回憶微生物培養(yǎng)的培養(yǎng)基與植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基的差異、選擇培養(yǎng)基的選擇作用、培養(yǎng)液中的成分、常用的接種方法的具體操作和目的,然后結(jié)合問題進行解答.
解答 解:(1)該實驗的目的是篩選到能高效降解尿素的細菌,因此培養(yǎng)基中加入尿素的目的是能高效降解尿素的細菌(目的菌),不能分解尿素的細菌將因缺少氮源無法生長繁殖,因此從功能上看,該培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基.
(2)微生物的營養(yǎng)物質(zhì)主要有碳源、氮源、水和無機鹽等,“目的菌”生長所需的氮源和碳源分別來自培養(yǎng)基中的尿素和葡萄糖.實驗需要振蕩培養(yǎng),目的是為目的菌提供氧氣.
(3)將液體培養(yǎng)轉(zhuǎn)為固體培養(yǎng)時,常采用稀釋涂布平板法或平板劃線法進行接種,進而獲得單菌落.
(4)微生物培養(yǎng)實驗中,需要對培養(yǎng)細菌用的培養(yǎng)基與培養(yǎng)皿,玻棒、試管、錐形瓶和吸管進行滅菌處理;對實驗操作者的雙手進行消毒.
故答案為:
(1)篩選目的菌 選擇
(2)尿素 葡萄糖 為目的菌提供氧氣
(3)涂布平板法(劃線法)
(4)①和②③
點評 對于微生物培養(yǎng)技術(shù)、選擇培養(yǎng)基的選擇作用、培養(yǎng)基為微生物提供的營養(yǎng)成分常用的接種方法和具體操作過程的理解把握知識點間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵.
科目:高中生物 來源:2015-2016青海平安縣一中高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
植物細胞表現(xiàn)出全能性的必要條件是( )
A.給予適宜的營養(yǎng)和外界條件
B.導(dǎo)入其他植物細胞的基因
C.脫離母體后,給予適宜的營養(yǎng)和外界條件
D.將成熟植物的細胞核移到去核的卵細胞中
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科目:高中生物 來源:2015-2016遼寧撫順重點高中協(xié)作校高一下期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
為了研究綠色植物的光合作用,某實驗小組作了兩組實驗,在相同條件下,甲組實驗1小時光照,1小時黑暗。乙組實驗,2秒光照2秒黑暗間隔進行處理共2小時,對于甲乙兩組有關(guān)氧氣的產(chǎn)生量和有機物的產(chǎn)生量的說法正確的是( )
A.氧氣產(chǎn)生量相同,有機物產(chǎn)生量相同
B.氧氣產(chǎn)生量不同,有機物產(chǎn)生量相同
C.氧氣產(chǎn)生量相同,有機物產(chǎn)生量不同
D.氧氣產(chǎn)生量不同,有機物產(chǎn)生量不同
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核仁與蛋白質(zhì)的合成以及核糖體的形成有關(guān) | |
B. | 染色體是遺傳物質(zhì)DNA和RNA的載體 | |
C. | 核孔有利于DNA和RNA從細胞核進入細胞 | |
D. | 核膜屬于生物膜系統(tǒng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | GUA | B. | GAT | C. | GAA | D. | GAU |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 主要由蛋白質(zhì)、脂質(zhì)和少量糖類組成 | |
B. | 細胞膜與細胞間的信息交流有關(guān) | |
C. | 不同細胞膜上的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量不同 | |
D. | 哺乳動物紅細胞的細胞膜的脂質(zhì)只有磷脂 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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