(2015秋•南昌校級(jí)月考)下列有關(guān)細(xì)胞呼吸的說法中,正確的是( )
A.真核細(xì)胞都能進(jìn)行有氧呼吸
B.空氣中的病毒一般進(jìn)行有氧呼吸
C.人體細(xì)胞產(chǎn)生CO2的場所有線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
D.醋酸桿菌在有氧的條件下能夠利用淀粉生產(chǎn)食醋
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖1、2中的細(xì)胞b、d可以是同一種細(xì)胞 | |
B. | 圖1、3所示的方式不能同時(shí)發(fā)生在免疫調(diào)節(jié)中 | |
C. | 圖1、2、3所示方式的實(shí)現(xiàn)均需要受體參與 | |
D. | 圖1、2、3所示方式利于實(shí)現(xiàn)細(xì)胞間功能的協(xié)調(diào) |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省臨沂市高三上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•東營校級(jí)期中)同一個(gè)裝片在不同放大倍數(shù)的顯微鏡下觀察到的效果不同,下列相關(guān)敘述不正確的是( )
選項(xiàng) | 比較項(xiàng)目 | 低倍鏡觀察 | 高倍鏡觀察 |
A | 物鏡與裝片之間的距離 | 大 | 小 |
B | 一個(gè)視野內(nèi)的細(xì)胞數(shù)目 | 多 | 少 |
C | 能夠看到的裝片范圍 | 大 | 小 |
D | 同樣條件下的視野亮度 | 暗 | 亮 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省高三上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•南昌校級(jí)月考)以下與遺傳物質(zhì)相關(guān)的敘述,正確的是( )
A.豌豆的遺傳物質(zhì)主要是DNA
B.甲流病毒的遺傳物質(zhì)含有S元素
C.格里菲思的實(shí)驗(yàn)得出轉(zhuǎn)化因子可以是DNA分子
D.T2噬菌體內(nèi),由堿基A、C、G參與組成的核苷酸只有3種
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省高三上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•南昌校級(jí)月考)以下酶的分別作用于a.ATP水解酶 b.解旋酶 c.纖維素酶 d.肽酶 e.DNA連接酶( )
A.肽鍵、氫鍵、原生質(zhì)層、肽鍵、磷酸二酯鍵
B.氫鍵、肽鍵、植物細(xì)胞壁、磷酸基團(tuán)、磷酸基團(tuán)
C.高能磷酸鍵、脫氧核苷酸、細(xì)胞膜、肽鍵、磷酸二酯鍵
D.高能磷酸鍵、氫鍵、植物細(xì)胞壁、肽鍵、磷酸二酯鍵
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省高三上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•南昌校級(jí)月考)下列關(guān)于細(xì)胞組成、結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,正確的是( )
A.結(jié)核桿菌的蛋白質(zhì)在宿主細(xì)胞的核糖體上合成
B.硝化細(xì)菌吸收無機(jī)鹽需要的能量由線粒體提供
C.ATP和ADP都是高能磷酸化合物,都能在葉綠體中形成
D.細(xì)胞膜和染色體的組成元素都有C、H、O、N、P,都屬于生物膜系統(tǒng)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省高三上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•南昌校級(jí)月考)下列圖示有關(guān)實(shí)驗(yàn)的說法中正確的是( )
A.丁圖表示洋蔥根尖的培養(yǎng),洋蔥底部不能接觸到燒杯內(nèi)液面
B.若乙圖表示正在發(fā)生質(zhì)壁分離的植物細(xì)胞,其吸水能力逐漸增強(qiáng)
C.秋天用菠菜做色素提取與分離實(shí)驗(yàn),只能得到甲圖中色素帶①和②
D.丙圖中培養(yǎng)酵母菌的錐形瓶應(yīng)封口放置一段時(shí)間,目的是讓酵母菌繁殖
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在植物體內(nèi)可以進(jìn)行極性運(yùn)輸和非極性運(yùn)輸 | |
B. | 生長素在植物體內(nèi)產(chǎn)生的部位和作用的部位相同 | |
C. | 生長素是由色氨酸作為原料合成的一種蛋白質(zhì) | |
D. | 生長素促進(jìn)莖生長的效果與生長素濃度成正相關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | S區(qū) | B. | W區(qū) | C. | V區(qū) | D. | H區(qū) |
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