在培養(yǎng)皿底部鋪上棉花,把胚具活性且大小相同的小麥種子放在棉紗上,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示,以下關(guān)于實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述正確的是(   )

        裝置
        場(chǎng)所
        溫度
        棉紗狀態(tài)
        數(shù)日后的現(xiàn)象

        日光
        23℃
        潮濕
        全部發(fā)芽

        日光
        23℃
        干燥
        沒有發(fā)芽

        黑暗
        23℃
        潮濕
        全部發(fā)芽

        黑暗
        23℃
        干燥
        沒有發(fā)芽
        A.該實(shí)驗(yàn)研究的目的是:種子萌發(fā)與光照,溫度.水分相關(guān)
        B.該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量為:種子是否萌發(fā)
        C.該實(shí)驗(yàn)材料的選擇是:小麥的種子要保持完整,具有活力,并保證一定的數(shù)量
        D.該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是:種子萌發(fā)與溫度無關(guān)

        練習(xí)冊(cè)系列答案
        相關(guān)習(xí)題

        科目:高中生物 來源: 題型:

        .某同學(xué)在培養(yǎng)皿底部鋪上棉花并加入適量的清水,然后把胚具活性且大小相同的豌豆種子各15粒放在棉花上。實(shí)驗(yàn)過程與結(jié)果如下表,下列敘述正確的是          (    )

        裝置

        場(chǎng)所

        溫度

        棉花狀態(tài)

        數(shù)日后的現(xiàn)象

        日光

        日光

        黑暗

        黑暗

        23℃

        23℃

        23℃

        23℃

        潮濕

        干燥

        潮濕

        干燥

        全部發(fā)芽

        沒有發(fā)芽

        全部發(fā)芽

        沒有發(fā)芽

        A.該實(shí)驗(yàn)研究的目的是:探究光照、溫度和水分對(duì)種子萌發(fā)的影響

        B.該實(shí)驗(yàn)的自變量為光照、溫度和水分,因變量為種子是否萌發(fā)。

        C.該實(shí)驗(yàn)選用胚具活性且大小相同的豌豆作為實(shí)驗(yàn)材料屬于對(duì)無關(guān)變量的控制

        D.該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是:種子萌發(fā)只與光照和水分有關(guān)

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        科目:高中生物 來源:2013屆福建省高二第一學(xué)期聯(lián)合命題考試生物試卷 題型:選擇題

        某同學(xué)在培養(yǎng)皿底部鋪上棉花并加入適量的清水,然后把胚具活性且大小相同的豌豆種子各15粒放在棉花上。實(shí)驗(yàn)過程與結(jié)果如下表,下列敘述正確的是(   )

        裝置

        場(chǎng)所

        溫度

        棉花狀態(tài)

        數(shù)日后的現(xiàn)象

        日光

        日光

        黑暗

        黑暗

        23℃

        23℃

        23℃

        23℃

        潮濕

        干燥

        潮濕

        干燥

        全部發(fā)芽

        沒有發(fā)芽

        全部發(fā)芽

        沒有發(fā)芽

        A.該實(shí)驗(yàn)研究的目的是:探究光照、溫度和水分對(duì)種子萌發(fā)的影響

        B.該實(shí)驗(yàn)的自變量為光照、溫度和水分,因變量為種子是否萌發(fā)。

        C.該實(shí)驗(yàn)選用胚具活性且大小相同的豌豆作為實(shí)驗(yàn)材料屬于對(duì)無關(guān)變量的控制 

        D.該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是:種子萌發(fā)只與光照和水分有關(guān)

         

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        科目:高中生物 來源:2014屆湖南省高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題

        在培養(yǎng)皿底部鋪上棉花,將生理狀況相同的豌豆種子放棉花上。實(shí)驗(yàn)過程與結(jié)果如下

        以上實(shí)驗(yàn)最能證明種子發(fā)芽需要(   )

        A.陽光              B.空氣            C.溫度        D.水

         

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        科目:高中生物 來源:2013屆浙江省高二上學(xué)期期中考試生物(理)試卷 題型:選擇題

        在培養(yǎng)皿底部鋪上棉花,豌豆的種子放在棉花上。實(shí)驗(yàn)過程與結(jié)果如右表所示:以上實(shí)驗(yàn)最能證明種子發(fā)芽需要

        裝置

        場(chǎng)所

        溫度

        棉花狀態(tài)

        數(shù)日后的現(xiàn)象

        日光

        23℃

        潮濕

        全部發(fā)芽

        日光

        23℃

        干燥

        沒有發(fā)芽

        黑暗

        23℃

        潮濕

        全部發(fā)芽

        黑暗

        23℃

        干燥

        沒有發(fā)芽

        A.陽光        B.空氣          C.溫度        D.水

         

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        科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年湖南嘉禾一中高三1月份高考押題生物試卷 題型:選擇題

        在培養(yǎng)皿底部鋪上棉花,把胚具活性且大小相同的小麥種子放在棉紗上,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。

        實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示,以下關(guān)于實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述正確的是(    )

        裝置

        場(chǎng)所

        溫度

        棉紗狀態(tài)

        數(shù)日后的現(xiàn)象

        日光

        23℃

        潮濕

        全部發(fā)芽

        日光

        23℃

        干燥

        沒有發(fā)芽

        黑暗

        23℃

        潮濕

        全部發(fā)芽

        黑暗

        23℃

        干燥

        沒有發(fā)芽

        A.該實(shí)驗(yàn)研究的目的是:種子萌發(fā)與光照,溫度.水分相關(guān)

        B.該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量為:種子是否萌發(fā)

        C.該實(shí)驗(yàn)材料的選擇是:小麥的種子要保持完整,具有活力,并保證一定的數(shù)量

        D.該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是:種子萌發(fā)與溫度無關(guān)

         

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