【題目】下列與核酸有關(guān)的敘述正確的是（ ）

A. 真核細(xì)胞的 DNA 只分布于細(xì)胞核中

B. 無(wú)核仁的細(xì)胞不能合成 rRNA

C. 翻譯過(guò)程中 mRNA 上的堿基與氨基酸互補(bǔ)配對(duì)

D. 同一個(gè)體不同細(xì)胞中的 mRNA 不完全相同

【答案】D

【解析】真核細(xì)胞中DNA主要分布于細(xì)胞核，其次是線粒體和葉綠體，A錯(cuò)誤；原核細(xì)胞無(wú)核仁，但含有核糖體，也能合成rRNA，B錯(cuò)誤；翻譯是指以mRNA為模板合成蛋白質(zhì)的過(guò)程，該過(guò)程中需要tRNA來(lái)轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸，因此發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的是mRNA上的密碼子和tRNA上的反密碼子，C錯(cuò)誤；同一個(gè)體不同細(xì)胞結(jié)構(gòu)功能不同的根本原因是基因的選擇性表達(dá)，即不同細(xì)胞中mRNA的種類和數(shù)量不完全相同，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列符號(hào)代表精子的染色體，A和a．B和b．C和c為同源染色體，來(lái)自同一精原細(xì)胞的精子是（ ）

A．AbC．aBc．AbC．aBc B．aBC．AbC．AbC．abc

C．Abc．aBC．aBc．Abc D．ABc．AbC．AbC．ABC

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】把用15N標(biāo)記的某精原細(xì)胞培養(yǎng)在14N的特殊培養(yǎng)液中，在四分體時(shí)期每條染色體的狀況是（ ）

A．兩條染色單體均不含14N

B．兩條染色單體均含15N

C．兩條染色單體均不含15N

D．一條染色單體只含15N，另一條染色單體只含14N

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】高等植物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中，不會(huì)發(fā)生的是

A. 間期有DNA分子的復(fù)制

B. 前期核膜、核仁逐漸消失

C. 后期著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開(kāi)

D. 末期細(xì)胞膜從中部?jī)?nèi)陷把細(xì)胞縊裂成兩部分

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】從某種蟬種群中隨機(jī)柚取100只個(gè)體，測(cè)得基因組為AA、Aa、aa的個(gè)體分別是40只、40只、20只。該蟬種群中，A與a的基因頻率分別是

A. 80%、20% B. 60%、40% C. 35%、65% D. 30%、70%

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞的敘述中，正確的是（ ）

A. 藍(lán)藻細(xì)胞中無(wú)線粒體，所以不能進(jìn)行有氧呼吸

B. 酵母菌和乳酸菌都沒(méi)有以核膜為界限的細(xì)胞核

C. 人體肝細(xì)胞和肌細(xì)胞中的糖原都能補(bǔ)充血糖

D. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)既參與物質(zhì)的合成，也參與了物質(zhì)的運(yùn)輸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是一個(gè)家族中某種遺傳病的遺傳系譜圖（設(shè)顯性基因?yàn)锽，隱性基因?yàn)閎）。

(1) 此遺傳病屬于_______（“顯”或“隱”）性遺傳病，可通過(guò)Ⅰ-Ⅱ中_________判定。

(2) 6號(hào)的基因型是_______，9號(hào)的基因型是_________，11號(hào)的基因型是_____________。

(3) 11號(hào)與一患病男子婚配，生一女孩為正常的概率是_________。

(4) 8號(hào)與11號(hào)同為雜合體的概率是_________。

(5) 要保證9號(hào)所生的孩子不患此種病，從理論上說(shuō)，其配偶的基因型必須是_________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列中學(xué)實(shí)驗(yàn)均使用光學(xué)顯微鏡進(jìn)行觀察，有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作或現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是

編號(hào)

實(shí)驗(yàn)名稱

實(shí)驗(yàn)材料

實(shí)驗(yàn)操作或現(xiàn)象

①

觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離

紫色洋蔥外表皮、蔗糖溶液等

原生質(zhì)層呈紫色，各組成部分結(jié)構(gòu)清晰

②

檢測(cè)生物組織中的脂肪

花生子葉、蘇丹Ⅲ染液等

在高倍鏡下可見(jiàn)細(xì)胞中被染成橘黃色的脂肪液滴

③

觀察細(xì)胞有絲分裂

洋蔥根尖、龍膽紫溶液等

在高倍鏡的同一個(gè)視野中，可見(jiàn)分裂前期、中期、后期、末期各時(shí)期細(xì)胞呈正方形，排列緊密

④

探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化

酵母菌、血細(xì)胞計(jì)數(shù)板等

在10×目鏡、40×物鏡下的一個(gè)視野中完成對(duì)整個(gè)計(jì)數(shù)室中酵母菌的計(jì)數(shù)

A. 實(shí)驗(yàn)① B. 實(shí)驗(yàn)② C. 實(shí)驗(yàn)③ D. 實(shí)驗(yàn)④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖是一個(gè)反射弧模式圖，下列分析中正確的是

①S是感受器，M是效應(yīng)器

②S是效應(yīng)器，M是感受器

③Ⅰ是傳入神經(jīng)，Ⅲ是傳出神經(jīng)

④Ⅰ是傳出神經(jīng)，Ⅲ是傳入神經(jīng)

⑤興奮的傳導(dǎo)方向是：SⅡM

⑥興奮的傳導(dǎo)方向是：MⅡS

⑦興奮的傳導(dǎo)方向是：SⅡM或MⅡS

A．①③⑤ B．②④⑥ C．①③ D．②④⑦

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同步練習(xí)冊(cè)答案