種子的休眠、萌發(fā)與植物激素有著密切的關(guān)系。將休眠狀態(tài)的糖楓種子與濕沙混合后放在0~5℃的低溫下1~2個(gè)月,可使種子提前萌發(fā)。處理過程中兩種激素含量的變化情況如圖所示。請(qǐng)分析回答:

(1)秋季成熟的種子內(nèi)激素a含量較高,使種子處于休眠狀態(tài),其意義是 。

(2)由圖分析,低溫處理可使種子提前萌發(fā),主要原因是① ,② 。

(3)用激素b多次噴灑水稻植株后,會(huì)引起莖葉生長(zhǎng)速度過快,稻谷產(chǎn)量 ,其原因是

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列有關(guān)細(xì)胞的敘述,正確的是( 。
A.病毒是一類具有簡(jiǎn)單細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物
B.細(xì)胞學(xué)說揭示了細(xì)胞的多樣性
C.哺乳動(dòng)物的細(xì)胞可以合成蔗糖,也可以合成乳糖
D.植物細(xì)胞的胞間連絲具有物質(zhì)運(yùn)輸?shù)淖饔?/td>

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.由于基因突變,細(xì)胞中有一種蛋白質(zhì)在賴氨酸殘基(位置)上發(fā)生了變化.已知賴氨酸的密碼子為AAA或AAG;天冬氨酸的密碼子為GAU或GAC;甲硫氨酸的密碼子為AUG.根據(jù)已知條件,你認(rèn)為基因模板鏈上突變后的脫氧核苷酸和替代賴氨酸的氨基酸分別是( 。
選 項(xiàng)ABCD
基因模板鏈上突變后的脫氧核苷酸腺嘌呤脫氧核苷酸胸腺嘧啶脫氧核苷酸胸腺嘧啶脫氧核苷酸腺嘌呤脫氧核苷酸
替代賴氨酸的氨基酸天冬氨酸天冬氨酸甲硫氨酸甲硫氨酸
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆湖北省沙市高三下學(xué)期第三次半月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

I.艾滋病病毒(HIV)是一種球形病毒,外有蛋白質(zhì)組成的外殼,內(nèi)有兩條RNA。下圖為HIV侵染人體淋巴細(xì)胞及其繁殖過程的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中的①表示病毒正在侵入淋巴細(xì)胞,該細(xì)胞是 ,進(jìn)入該細(xì)胞的是病毒的 。

(2)遺傳學(xué)上將過程②稱為 。

(3)HIV眾多變異類型的形成來(lái)源于 ,目前研制疫苗很困難,其原因是

II.結(jié)核病是由結(jié)核桿菌引起的,兒童接種卡介苗能長(zhǎng)期有效預(yù)防肺結(jié)核。現(xiàn)由甲、乙兩兒童,甲接種了卡介苗三年后還是感染了結(jié)核病,可能的原因是 、 ;乙因?yàn)樵囜槼霈F(xiàn)陽(yáng)性反應(yīng)不能接種,為什么? ,試針時(shí)注射到體內(nèi)的應(yīng)是 物質(zhì)。

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆湖北省沙市高三下學(xué)期第三次半月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是細(xì)胞代謝的重要場(chǎng)所。下列有關(guān)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的敘述不正確的是( )

A.胡蘿卜的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的成分中不含有胡蘿卜素

B.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)能為細(xì)胞核提供ATP、酶、DNA等

C.同一個(gè)體不同細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的成分有區(qū)別

D.哺乳動(dòng)物受精卵的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)主要來(lái)自于卵細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆河南省八市高三4月質(zhì)量檢測(cè)考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題

青蒿素()是從植物黃花蒿的莖葉中提取的一類可殺死瘧原蟲的特效藥。有報(bào)道稱,青蒿素與瘧原蟲的多種蛋白質(zhì)共價(jià)結(jié)合,使其失去功能。另有報(bào)道稱,青蒿素被激活后可促使瘧原蟲的膜結(jié)構(gòu)包裹核內(nèi)染色質(zhì)形成自噬泡,自噬泡與溶酶體融合,使內(nèi)容物降解。下列敘述正確的是( )

A.青蒿素可催化瘧原蟲細(xì)胞內(nèi)的多種蛋白質(zhì)水解使之死亡

B.青蒿素是由黃花蒿的莖葉細(xì)胞中的基因直接控制合成的

C.青蒿素能殺死瘧原蟲是黃花蒿植株的一種表現(xiàn)型

D.青蒿素可能使瘧原蟲無(wú)法進(jìn)行遺傳信息的傳遞和表達(dá)而死亡

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆河北邯鄲市高三下第二次模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖為人體內(nèi)的部分生理變化過程(字母表示器官或細(xì)跑,數(shù)字代表激素:) 請(qǐng)據(jù)圖問答下列相關(guān)問題([]中填字母或數(shù)字):

(1)人體產(chǎn)生成冷覺的部位是[ ] ,體溫調(diào)節(jié)的中樞是[ ],興奮在神經(jīng)元之間傳遞時(shí),信號(hào)的變化是

(2)在受到寒冷刺激時(shí),C分泌的激素只能作用于特定的細(xì)胞,而激素[ ]可作為多數(shù)細(xì)胞的信號(hào),這與細(xì)胞膜上具有特定的 有關(guān)。

(3)人在寒冷環(huán)境比在炎熱環(huán)境精力更集中、興奮性更高的主要原因是 。人在飲水量相同的情況下,冬天的尿液比夏天多的主要原因是:冬天

(4)③對(duì)C的作用有兩個(gè)方面:一方面能使C的代謝速率 ;另一方面能 C的分泌功能。

(5)圖中的E主要是指 。在血糖調(diào)節(jié)方面,與④相互拮抗的激素是 。

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆安徽省池州市高三第二次模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題

反義RNA是指與mRNA或其他RNA互補(bǔ)的小分子RNA,當(dāng)其與特定基因的mRNA互補(bǔ)結(jié)合,可阻斷該基因的表達(dá),研究發(fā)抑癌棊因的一個(gè)鄰近基因能指導(dǎo)合成反義RNA,其作用機(jī)理如圖。下列有關(guān)敘述不正確的是( )

A、圖中轉(zhuǎn)錄成反義RNA的模板鏈與轉(zhuǎn)錄成mRNA的抑癌基因模板鏈相同

B、將該反義RNA導(dǎo)入正常細(xì)胞,會(huì)導(dǎo)致正常細(xì)胞癌變

C、反義RNA能與DNA互補(bǔ)結(jié)合,故能用其制作DNA探針

D、該反義RNA能與抑癌基因轉(zhuǎn)錄的mRNA的堿基序列互補(bǔ)

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年重慶市高二3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)遺傳和變異的敘述,正確的是( )

A.大腸桿菌不能發(fā)生基因重組,但可以發(fā)生基因突變和染色體變異

B.遺傳咨詢和產(chǎn)前診斷等手段,能確定胎兒是否患遺傳病或者先天疾病

C.花藥離體培養(yǎng)過程中,基因突變、基因重組、染色體變異均可能發(fā)生

D.單倍體玉米植株矮小,種子不飽滿,結(jié)實(shí)率低

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同步練習(xí)冊(cè)答案