下列過程中，細(xì)胞膜體現(xiàn)了選擇透過性的是（　�。�
A、用龍膽紫染液將洋蔥根尖細(xì)胞染色體染色
B、觀察蔗糖溶液中洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離
C、突觸前膜釋放遞質(zhì)傳遞興奮
D、熒光標(biāo)記的人鼠細(xì)胞的融合實驗
考點：生物膜的功能特性,細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點,細(xì)胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象及其原因,觀察細(xì)胞的有絲分裂,神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導(dǎo)
專題：
分析：細(xì)胞膜可以讓水分子自由通過，細(xì)胞要選擇吸收的離子和小分子也可以通過，而其他的離子、小分子和大分子則不能通過，因此細(xì)胞膜是一種選擇透過性膜．磷脂雙分子層和膜上的載體決定了細(xì)胞膜的選擇透過性．
解答： 解：A、觀察植物細(xì)胞的有絲分裂，使用解離液時細(xì)胞已經(jīng)死亡，而堿性染料使得染色體著色，故A錯誤；
B、水分子能進(jìn)入細(xì)胞中而蔗糖不能，體現(xiàn)了選擇透過性，故B正確；
C、突觸前膜釋放遞質(zhì)傳遞興奮，屬于胞吐，體現(xiàn)細(xì)胞膜的流動性，故C錯誤；
D、熒光標(biāo)記的人鼠細(xì)胞的融合實驗體現(xiàn)了膜的流動性，故D錯誤．
故選：B．
點評：本題考查細(xì)胞膜的功能特點，意在考查學(xué)生分析問題和解決問題的能力，解題的關(guān)鍵是區(qū)分流動性和選擇透過性的區(qū)別．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某生物興趣小組探究不同條件下光合作用和呼吸作用過程中氣體產(chǎn)生情況的實驗示意圖，裝置中的碳酸氫鈉溶液可維持瓶內(nèi)的二氧化碳濃度在恒定水平．下列幾種實驗結(jié)果（給予相同的環(huán)境條件），你覺得不可能出現(xiàn)的是（　�。�
A、甲、乙裝置水滴都左移
B、甲、乙裝置水滴都右移
C、甲裝置水滴不動，乙裝置水滴左移
D、甲裝置水滴右移，乙裝置水滴左移

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科目：高中生物 來源： 題型：

生物體內(nèi)能量代謝中ATP合成和利用過程如圖所示，以下說法正確的是（　�。�
A、a過程和b過程都有[H]的生成和消耗
B、光合作用合成的產(chǎn)物中的化學(xué)能全部來自ATP
C、O2由紅細(xì)胞進(jìn)入肝臟細(xì)胞的線粒體可使肝臟細(xì)胞內(nèi)的ADP含量減少
D、ATP是由1分子腺嘌呤和3個磷酸基團(tuán)組成的，生物體的細(xì)胞內(nèi)含有大量的ATP

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列實驗組合，正確的是（　�。�
實驗名稱    檢測試劑    結(jié)果或顏色反應(yīng)
A 探究酵母菌的無氧呼吸產(chǎn)物酒精 溴麝香草酚藍(lán)水溶液     由藍(lán)變綠再變黃
B 觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布 甲基綠吡羅紅染色劑 甲基綠使RNA呈現(xiàn)綠色，吡羅紅使DNA呈現(xiàn)紅色
C 生物組織中脂肪的檢測和觀察 蘇丹Ⅲ染液處理 脂肪顆粒被染成橘黃色
D 觀察洋蔥細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原  醋酸洋紅染液 紫紅色
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中生物 來源： 題型：

將硝化細(xì)菌體內(nèi)的核酸徹底水解后可以得到（　�。�
A、C、H、O、N、P等元素
B、5種含氮堿基
C、4種核苷酸
D、8種核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

美國國家航空航天局的研究人員通過研究“卡西尼”號傳回的圖片和數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，土星的衛(wèi)星表面坑洼多孔，猶如海綿一般，并且含有碳?xì)浠衔铮@一發(fā)現(xiàn)預(yù)示著銀河系中廣泛存在著生命所需的化學(xué)物質(zhì)．細(xì)胞中含有C、H、N、O、P的物質(zhì)可能是（　�。�
A、主要能源物質(zhì)
B、儲備能源物質(zhì)
C、含量最多的化合物
D、直接能源物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

在上海世博E區(qū)，是以英國貝丁頓“零能耗”社區(qū)為原型的“世博零碳館”．整個小區(qū)只使用可再生資源產(chǎn)生的能源，不需要向大氣排放CO2．下列有關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A、“零碳館”房頂植物吸收的CO2將參與暗反應(yīng)合成有機(jī)物
B、碳在葉肉細(xì)胞內(nèi)的轉(zhuǎn)化途徑為：CO2→C3→（CH2O）→丙酮酸→CO2
C、有機(jī)物進(jìn)行有氧呼吸時，消耗的O2和產(chǎn)生的CO2的比值為1：1
D、人在劇烈運動時產(chǎn)生的CO2是有氧呼吸的產(chǎn)物

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是動植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．據(jù)圖回答：（[]內(nèi)填圖中標(biāo)號，-上填適當(dāng)內(nèi)容的文字．）
（1）比較圖A、B兩部分，高等動物細(xì)胞內(nèi)不含有的細(xì)胞器有
 
（填標(biāo)號）．
（2）若A細(xì)胞是唾液腺細(xì)胞，如果用含同位素標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)，那么同位素在上述細(xì)胞器中出現(xiàn)的先后順序是：
 
（用標(biāo)號和箭頭表示）．若A細(xì)胞為小腸絨毛上皮細(xì)胞，則與吸收葡萄糖有關(guān)的細(xì)胞器主要是[]
 
和[]
 
．
（3）若B是衣藻細(xì)胞，其細(xì)胞質(zhì)中的細(xì)胞器除圖所示外，還應(yīng)有
 
．大腸桿菌與B細(xì)胞結(jié)構(gòu)最主要的不同是
 
．正常情況下，B細(xì)胞中能不能出現(xiàn)染色體？
 
．原因是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

根據(jù)每個細(xì)胞中核DNA相對含量的不同，將某高等哺乳動物辜丸中連續(xù)增殖的精原細(xì)胞歸為A、B、C三組，每組細(xì)胞數(shù)目如圖l所示；將睪丸中參與配子形成過程的細(xì)胞歸為D、E、F三組，每組細(xì)胞數(shù)目如圖2所示；根據(jù)細(xì)胞中每條染色體上DNA含量在細(xì)胞周期中的變化繪制曲線，如圖3所示．下列敘述中錯誤的是（　　）
A、圖1中的B組細(xì)胞位于圖3中的甲～乙段
B、圖l中C組的細(xì)胞不都位于圖3的乙～丙段
C、圖2中F組細(xì)胞變成E組細(xì)胞的過程發(fā)生在圖3的丙～丁段
D、圖2中，D組細(xì)胞表示精細(xì)胞，E組細(xì)胞可以表示精原細(xì)胞，也可以表示次級精母細(xì)胞

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同步練習(xí)冊答案