關(guān)于生物技術(shù)的安全性和倫理問題,敘述正確的是
①應(yīng)理性看待轉(zhuǎn)基因技術(shù) ②科學(xué)家應(yīng)自覺遵守科學(xué)研究道德
③中國政府不贊成治療性克隆 、芙⑦z傳信息檔案、提高偵破案件效率
⑤可按人們意愿隨意設(shè)計無“缺陷”的試管嬰兒、藁蛏矸葑C可能會造成基因歧視
⑦轉(zhuǎn)基因食品一旦允許上市,可以不貼標(biāo)注 ⑧生物武器應(yīng)被嚴(yán)令禁止
A.①②④⑥⑧ B.①③⑤⑥⑦
C.②⑤⑥⑦⑧ D. ①②④⑤⑥
A
【解析】
試題分析:生物技術(shù)是一把雙刃劍,對于轉(zhuǎn)基因技術(shù),我們應(yīng)理性看待,趨利避害,不能因噎廢食;,在轉(zhuǎn)基因生物或其產(chǎn)品研究過程中,科學(xué)家應(yīng)自覺遵守科學(xué)研究道德;對于克隆技術(shù),中國政府不反對治療性克。唤⑦z傳信息檔案、提高偵破案件效率;對于試管嬰兒,不能按人們意愿隨意設(shè)計;因身份證可能會造成基因歧視;為了維護(hù)消費(fèi)者對轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品的知情權(quán)和選擇權(quán),我國農(nóng)業(yè)部要求對轉(zhuǎn)基因生物產(chǎn)品及其加工品加貼標(biāo)注,以方便消費(fèi)者自主選擇;由于生物武器對人類的危害極大,應(yīng)被嚴(yán)令禁止。
考點(diǎn):考查生物技術(shù)的安全性和倫理問題。
點(diǎn)評:難度較小,熟記生物技術(shù)的安全性和倫理問題。
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科目:高中生物 來源: 題型:
下列關(guān)于生物技術(shù)的安全性和倫理問題的分析,不合理的觀點(diǎn)是
A.設(shè)計試管嬰兒技術(shù)可廣泛用于設(shè)計嬰兒性別
B.我國的政策是禁止進(jìn)行生殖性克隆人
C.禁止運(yùn)用基因重組技術(shù)將致病菌等改造成生物武器
D.轉(zhuǎn)基因生物合成的某些蛋白質(zhì)可能成為某些人的過敏源
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科目:高中生物 來源:2013屆北京市門頭溝育園中學(xué)高三階段考試(二)生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列關(guān)于生物技術(shù)的安全性和倫理問題的分析,不合理的觀點(diǎn)是 ( )
A.用大腸桿菌作為轉(zhuǎn)基因受體菌株時必須用37℃下就會死亡的菌株 |
B.轉(zhuǎn)基因生物進(jìn)入自然界后不會與野生物種雜交而威脅其他生物的生存 |
C.轉(zhuǎn)基因作物大規(guī)模商品化可能對作物的遺傳多樣性構(gòu)成威脅 |
D.轉(zhuǎn)基因微生物攜帶的抗生素抗性基因可能使人體內(nèi)的細(xì)菌獲得抗藥性 |
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科目:高中生物 來源:2010—2011學(xué)年云南省高二下學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題
下列關(guān)于生物技術(shù)的安全性和倫理問題的分析,不合理的說法是
A.轉(zhuǎn)基因生物進(jìn)入自然界后不會與野生物種雜交而威脅其他生物的生存
B.運(yùn)用重組基因技術(shù)可以將致病菌或病毒改造成威力巨大的生物武器
C.我國的政策是禁止進(jìn)行生殖性克隆人
D.轉(zhuǎn)基因生物合成的某些新的蛋白質(zhì)有可能成為某些人的過敏源或者引起中毒
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科目:高中生物 來源:2012屆河北正定中學(xué)高二第二學(xué)期期中考試生物卷 題型:選擇題
下列關(guān)于生物技術(shù)的安全性和倫理問題的分析,不合理的觀點(diǎn)是
A.轉(zhuǎn)基因生物進(jìn)入自然界后不會與野生物種雜交而威脅其他生物的生存
B.運(yùn)用重組DNA技術(shù)可以將致病菌或病毒改造成威力巨大的生物武器
C.我國的政策是禁止進(jìn)行生殖性克隆人
D.轉(zhuǎn)基因生物合成的某些新的蛋白質(zhì)有可能成為某些人的過敏原或者引起中毒
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