6．下列有關(guān)生物變異的說法正確的是（　�。�
A．基因中的一個(gè)堿基對(duì)發(fā)生改變，則一定能改變生物的性狀
B．環(huán)境因素可誘導(dǎo)基因朝某一方向突變
C．一條染色體與另一條染色體交換片段，屬于染色體結(jié)構(gòu)變異
D．自然條件下，基因重組通常發(fā)生在生殖細(xì)胞形成過程中

分析 1、基因突變不改變生物性狀  ①體細(xì)胞中某基因發(fā)生改變，生殖細(xì)胞中不一定出現(xiàn)該基因．
  ②若該親代DNA上某個(gè)堿基對(duì)發(fā)生改變產(chǎn)生的是一個(gè)隱性基因，并將該隱性基因傳給子代，而子代為雜合子，則隱性性狀不會(huì)表現(xiàn)出來．
  ③根據(jù)密碼子的簡并性，有可能翻譯出相同的氨基酸．
  ④性狀表現(xiàn)是遺傳基因和環(huán)境因素共同作用的結(jié)果，在某些環(huán)境條件下，改變了的基因可能并不會(huì)在性狀上表現(xiàn)出來等．
2、基因突變的特征：普遍性，隨機(jī)性、不定向性，低頻性，多害少利性．
3、基因重組有自由組合和交叉互換兩類．前者發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的后期（非同源染色體的自由組合），后者發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的四分體（同源染色體的非姐妹染色單體的交叉互換）．

解答 解：A、基因中一個(gè)堿基對(duì)發(fā)生改變，由于密碼子的簡并性，生物性狀不一定改變，A錯(cuò)誤；
B、環(huán)境因素可誘導(dǎo)基因突變，但突變是不定向的，B錯(cuò)誤；
C．一條染色體的某一片段移接到另一條非同源染色體上，屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位，C錯(cuò)誤；
D、自然條件下，基因重組通常發(fā)生在生殖細(xì)胞形成過程中，即減數(shù)第一次分裂前期的交叉互換和減數(shù)第一次分裂后期的自由組合，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因突變、基因重組和染色體變異的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生分析問題和解決問題的能力，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．如圖是某動(dòng)物一反射弧模式圖，b處細(xì)胞膜外接電流計(jì)．下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．①代表感受器，②代表效應(yīng)器
B．C處興奮的傳遞是單向的
C．③處完成的信號(hào)轉(zhuǎn)換是電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)
D．a 處接受適宜的刺激，b 處電流計(jì)指針不會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列說法不正確的是（　�。�
A．內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介
B．在人體的體液中，細(xì)胞內(nèi)液約占$\frac{2}{3}$，細(xì)胞外液約占$\frac{1}{3}$
C．組織液、血漿和淋巴等構(gòu)成人體細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境
D．淋巴和組織液與血漿相比蛋白質(zhì)含量很多

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．生活飲用水已經(jīng)過沉淀、過濾、加氯消毒等處理，含微生物很少，但當(dāng)其水源水不潔或處理達(dá)不到要求時(shí)，仍然會(huì)含相當(dāng)量的微生物甚至含有致病性微生物；供水管道破損及二次供水等環(huán)節(jié)也可能導(dǎo)致生活飲用水的污染．因此生活飲用水的微生物安全性日常檢測(cè)是很重要的．我國生活飲用水水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)（GB5749-85）中規(guī)定生活飲用水中細(xì)菌總數(shù)不得大于100個(gè)/mL，總大腸菌群不得大于3個(gè)/L．
（1）檢驗(yàn)大腸桿菌的含量時(shí)，通常將水樣進(jìn)行一系列的梯度稀釋，然后將不同稀釋度的水樣用涂布器分別涂布到瓊脂固體培養(yǎng)基的表面進(jìn)行培養(yǎng)，記錄菌落數(shù)量，這種方法稱為稀釋涂布平板法．如果在培養(yǎng)基中出現(xiàn)了單個(gè)菌落，產(chǎn)生每個(gè)菌落的最初細(xì)胞數(shù)目是1個(gè)．
（2）用該方法統(tǒng)計(jì)樣本菌落數(shù)時(shí)是否需要設(shè)置對(duì)照組？需要
為什么？因?yàn)樾枰袛嗯囵B(yǎng)基是否被污染．
（3）純化大腸桿菌時(shí)使用的培養(yǎng)基一般用高壓蒸汽滅菌法滅菌，關(guān)鍵的步驟是接種，純化培養(yǎng)方法除（1）中的外還有平板劃線法．
（4）如果要測(cè)定水中的病毒種類，可以用PCR技術(shù)使其遺傳物質(zhì)擴(kuò)增，PCR技術(shù)的原理是DNA雙鏈復(fù)制，該過程使用的酶為Taq酶（耐高溫的DNA聚合酶）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．細(xì)胞器有的是“復(fù)合型”細(xì)胞器，即有兩種或以上細(xì)胞器組合而成，下列最不可能是“復(fù)合型”細(xì)胞器的是（　�。�
A．粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)B．葉綠體C．線粒體D．溶酶體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．用光學(xué)顯微鏡觀察細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，下列判斷正確的是（　�。�
A．若細(xì)胞中具有中心體，可排除是植物細(xì)胞
B．觀察到有細(xì)胞板的形成，則為植物細(xì)胞有絲分裂的末期
C．用口腔上皮細(xì)胞為材料，可觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布
D．視野中唾液腺細(xì)胞核孔的數(shù)量比肌肉細(xì)胞核孔的數(shù)量多

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．某植物（2N=30）的花色性狀由位于染色體上的復(fù)等位基因（a1、a2、a3）控制，其中a1和a3都決定紅色，a2決定藍(lán)色；a1相對(duì)于a2、a3均是顯性，a2相對(duì)于a3為顯性．科研人員進(jìn)行了以下遺傳實(shí)驗(yàn)：
組別親本組合子代
表現(xiàn)型比例
實(shí)驗(yàn)一紅花×紅花紅花：藍(lán)花3：1
實(shí)驗(yàn)二藍(lán)花×藍(lán)花紅花：藍(lán)花？
實(shí)驗(yàn)三紅花×藍(lán)花紅花：藍(lán)花未統(tǒng)計(jì)
請(qǐng)回答下列問題：
（1）若取其分生區(qū)細(xì)胞制成有絲分裂裝片進(jìn)行觀察，核膜清晰時(shí)一個(gè)細(xì)胞核中染色體數(shù)最多為30條．
（2）群體中控制該植物花色性狀的基因型最多有6種．
（3）實(shí)驗(yàn)一中兩個(gè)親代紅花基因型分別是ala2、a1a2或a1a2、a1a3．實(shí)驗(yàn)二中子代的比例為1：3或0：1．
（4）紅花植株的基因型可能有4種，為了測(cè)定其基因型，科研人員分別用a2a2和a3a3對(duì)其進(jìn)行測(cè)定．
①若用a2 a2與待測(cè)紅花植株雜交，則可以判斷出的基因型是a1a1和a3a3．
②若用a3a3與待測(cè)紅花植株雜交，則可以判斷出的基因型是a1a2．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)核酸的結(jié)構(gòu)和功能的說法錯(cuò)誤的是（　�。�
①DNA有氫鍵，RNA沒有氫鍵
②核酸的組成單位是核苷酸
③大腸桿菌細(xì)胞中只含有A，T，C，G四種堿基
④只有細(xì)胞內(nèi)的核酸是攜帶遺傳信息的物質(zhì)
⑤分子大小相同、堿基含量相同的核酸分子所攜帶的遺傳信息一定相同．
A．①③④⑤B．①②③④C．①④⑤D．①②③④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．人體的神經(jīng)細(xì)胞與肌肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能上不同，下列敘述正確的是（　�。�
A．兩者所含的基因組不同B．兩者DNA的結(jié)構(gòu)和復(fù)制方式不同
C．兩者所含的RNA不同D．兩者所含的蛋白質(zhì)均不相同

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