淀粉圓點(diǎn) | 實(shí)驗(yàn)處理方法 | 磺液處理后的顏色反應(yīng) |
A | 新鮮唾液與鹽酸混合 | 藍(lán)黑色 |
B | 經(jīng)過煮沸的新鮮唾液 | 藍(lán)黑色 |
C | 只有新鮮唾液 | 紅棕色 |
D | 接種面包霉 | 紅棕色 |
E | 只有2%蔗糖酶液 | ? |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、目的性強(qiáng) |
B、產(chǎn)生很多有利個(gè)體 |
C、節(jié)省實(shí)驗(yàn)材料 |
D、提高變異頻率,加速育種進(jìn)程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、插入DNA分子引起插入點(diǎn)后的堿基序列改變 |
B、替換DNA分子中的某一堿基引起基因突變 |
C、造成堿基對的缺失 |
D、誘發(fā)甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞基因突變并遺傳給下一代 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、含有m個(gè)腺嘌呤的DNA分子第n次復(fù)制需要腺嘌呤脫氧核苷酸2n-1×m個(gè) |
B、細(xì)胞內(nèi)全部DNA被32P標(biāo)記后在不含32P的環(huán)境中進(jìn)行連續(xù)有絲分裂,第2次分裂的每個(gè)子細(xì)胞染色體均有一半有標(biāo)記 |
C、某基因解旋后,其中一條鏈上的G被A所替代,則該基因連續(xù)復(fù)制n次后,可到2n-1個(gè)突變基因 |
D、復(fù)制形成的兩個(gè)DNA分子可在有絲分裂后期或減數(shù)第二次分裂的后期隨著絲點(diǎn)的分裂而分離 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、同源染色體之間交叉互換部分片段引起的變異是基因重組 |
B、γ線處理使染色體上數(shù)個(gè)基因丟失引起的變異屬于基因突變 |
C、單倍體育種過程中發(fā)生的變異類型沒有基因突變 |
D、用秋水仙素處理二倍體幼苗獲得四倍體的變異類型是染色體變異 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、兩圖中甲乙段變化原因相同 |
B、兩圖中丙丁段變化原因相同 |
C、兩圖中丁戊段都包含著絲粒分裂的過程 |
D、兩圖中乙丙段中染色體與DNA分子數(shù)之比均保持1:2 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、O2從外界進(jìn)入組織細(xì)胞需要多種器官、系統(tǒng)的參與 |
B、圖中的D、E分別是消化系統(tǒng)、排泄系統(tǒng) |
C、圖中虛線框可代表高等動(dòng)物的內(nèi)環(huán)境 |
D、所有生物與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換都是通過內(nèi)環(huán)境實(shí)現(xiàn)的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、莖的向光性和背地性 |
B、頂端優(yōu)勢 |
C、根的向地性和向水性 |
D、含羞草的小葉受刺激立即下垂 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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