胰島素由α,β兩條鏈組成,共含51個(gè)氨基酸.下列敘述中,不正確的是( 。
A、一個(gè)胰島素分子至少含有53個(gè)氧原子
B、一個(gè)胰島素分子只含有兩個(gè)游離的氨基
C、胰島素能降低血糖體現(xiàn)了蛋白質(zhì)具有信息傳遞的作用
D、一個(gè)胰島素分子全部水解為氨基酸,需要消耗49個(gè)水分子
考點(diǎn):蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合
專題:
分析:脫水縮合是指一個(gè)氨基酸分子的羧基和另一個(gè)氨基酸分子的氨基相連接,同時(shí)脫出一分子水,所以脫去的水分子中的氫原子來自氨基和羧基.脫水縮合過程中的相關(guān)計(jì)算:
(1)脫去的水分子數(shù)=形成的肽鍵個(gè)數(shù)=氨基酸個(gè)數(shù)-肽鏈條數(shù);
(2)蛋白質(zhì)分子至少含有的氨基數(shù)或羧基數(shù),應(yīng)該看肽鏈的條數(shù),有幾條肽鏈,則至少含有幾個(gè)氨基或幾個(gè)羧基;
(3)蛋白質(zhì)分子量=氨基酸分子量×氨基酸個(gè)數(shù)-水的個(gè)數(shù)×18.
解答: 解:A、蛋白質(zhì)分子含有氧原子數(shù)=肽鍵數(shù)+R基中氧原子數(shù)+肽鏈數(shù)×2,因此一個(gè)胰島素分子至少含有氧原子數(shù)為(51-2)+2×2=53個(gè),A正確;
B、每條肽鏈至少含有一個(gè)游離的氨基,一個(gè)胰島素分子含有2條肽鏈,則至少含有2個(gè)游離的氨基,B錯(cuò)誤;
C、胰島素能降低血糖體現(xiàn)了蛋白質(zhì)具有信息傳遞的作用,C正確;
D、合成一個(gè)胰島素分子時(shí)脫去的水分子數(shù)=氨基酸數(shù)目-肽鏈數(shù)=51-2=49個(gè),因此其完全水解時(shí)也需要49個(gè)水分子,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題以胰島素為素材,考查蛋白質(zhì)的合成--氨基酸脫水縮、蛋白質(zhì)的功能,要求考生識(shí)記氨基酸脫水縮合的過程,掌握該過程中的相關(guān)計(jì)算,能運(yùn)用其延伸規(guī)律進(jìn)行相關(guān)計(jì)算;識(shí)記蛋白質(zhì)的功能,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲、乙、丙分別表示幾個(gè)環(huán)境因素對(duì)小麥光合作用達(dá)率的影響,除各圖中所示因素外,其他因素均控制在適中范圍.下列分析不正確的是(  )
A、甲圖P點(diǎn)限制小麥光合作用速率的因素為光照強(qiáng)度
B、乙圖Q點(diǎn)在高CO2濃度下要進(jìn)一步提高小麥光合作用速率,可適當(dāng)調(diào)節(jié)環(huán)境溫度
C、丙圖Q點(diǎn)之后3條曲線的走勢(shì)是都會(huì)隨著溫度升高而呈逐漸下降趨勢(shì)
D、干旱初期,小麥光合作用速率下降的主要原因可以用甲圖來說明

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

將下列活細(xì)胞放入濃蔗糖溶液中,會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞是( 。
A、洋蔥根的分生區(qū)細(xì)胞
B、洋蔥根的成熟區(qū)細(xì)胞
C、人的紅細(xì)胞
D、人的口腔上皮細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

生物體的生命活動(dòng)離不開水,下列關(guān)于水的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、在最基本生命系統(tǒng)中,H2O有自由水和結(jié)合水兩種存在形式
B、由氨基酸形成多肽鏈時(shí),生成物H2O中的氫來自氨基和羧基
C、有氧呼吸時(shí),生成物H2O中的氫來自線粒體中丙酮酸的分解
D、H2O在光下分解,產(chǎn)生的[H]將固定的CO2還原成(CH2O)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是測(cè)定了某種生物的細(xì)胞對(duì)甲、乙兩種物質(zhì)吸收的速率與該物質(zhì)濃度的關(guān)系繪制成的曲線,請(qǐng)仔細(xì)分析后,你認(rèn)為下列四種說法中正確的一項(xiàng)是(  )
A、甲物質(zhì)是主動(dòng)運(yùn)輸
B、甲物質(zhì)是自由擴(kuò)散
C、乙物質(zhì)是自由擴(kuò)散
D、K+進(jìn)入細(xì)胞的方式與甲物質(zhì)相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列各項(xiàng)中,與植物激素生理作用無關(guān)的是(  )
A、扦插的枝條上保留一些芽和幼葉
B、棉農(nóng)適時(shí)摘除棉花植株的頂芽
C、將未熟的柿子放入小麥種子中
D、移栽大樹時(shí),適當(dāng)修剪掉一些枝葉

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

在生態(tài)系統(tǒng)中,以朽木和糞便為生的蕈類、糞金龜子、蚯蚓等生物是(  )
A、生產(chǎn)者B、初級(jí)消費(fèi)者
C、次級(jí)消費(fèi)者D、分解者

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

對(duì)于下面制備單克隆抗體過程示意圖,正確的敘述是(  )
A、③同時(shí)具有脾臟細(xì)胞和鼠骨髓瘤細(xì)胞的特性
B、④中的篩選是通過抗原、抗體反應(yīng)進(jìn)行的
C、②中使用胰蛋白酶有利于雜交瘤細(xì)胞的形成
D、⑤不能無限增殖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列細(xì)胞中,其呼吸過程會(huì)產(chǎn)生乙醇的是(  )
A、缺氧條件下的馬鈴薯塊莖細(xì)胞
B、受澇的植物根細(xì)胞
C、酸奶生產(chǎn)中的乳酸菌
D、劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)的人骨骼肌細(xì)胞

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案