A. | 它們是疏水的 | B. | 它們是親水的 | ||
C. | 它們迅速吸水 | D. | 它們既是親水的又是疏水的 |
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在適宜條件下,癌細胞能夠無限增殖 | |
B. | 與正常細胞相比,癌細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化 | |
C. | 癌細胞的表面發(fā)生變化,容易轉(zhuǎn)移 | |
D. | 細胞癌變后就失去分裂能力,很快衰老凋亡 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 線粒體合成的ATP可在細胞核中發(fā)揮作用 | |
B. | 1mol葡萄糖有氧呼吸所產(chǎn)生的能量,可以形成30molATP | |
C. | 在有氧與缺氧的條件下細胞質(zhì)基質(zhì)中都能形成ATP | |
D. | 植物根細胞吸收礦質(zhì)元素離子所需的ATP來源于呼吸作用 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | RNA是某些生物遺傳信息的載體和催化劑 | |
B. | RNA都是通過轉(zhuǎn)錄形成的 | |
C. | mRNA的主要功能是把DNA的遺傳信息傳給蛋白質(zhì) | |
D. | HIV的RNA中插入某些核苷酸會導(dǎo)致遺傳信息改變 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 相同環(huán)境下,表現(xiàn)型相同,基因型不一定相同 | |
B. | 基因型相同,表現(xiàn)型一定相同 | |
C. | 相同環(huán)境下,基因型相同表現(xiàn)型也相同 | |
D. | 表現(xiàn)型相同,基因型不一定相同 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 共同進化導(dǎo)致生物多樣性 | |
B. | 長期使用抗生素使病原體產(chǎn)生適應(yīng)性變異 | |
C. | 二倍體西瓜與四倍體西瓜之間不存在生殖隔離 | |
D. | 種群基因頻率發(fā)生改變就意味著形成了新物種 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 氫鍵、磷酸二酯鍵、氨基、高能磷酸鍵 | |
B. | 磷酸二酯鍵、堿基、肽鍵、高能磷酸鍵 | |
C. | 磷酸二酯鍵、氫鍵、氨基、磷酸鍵 | |
D. | 磷酸二酯鍵、氫鍵、肽鍵、高能磷酸鍵 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016江蘇泰州中學(xué)高二下學(xué)業(yè)水平模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
草莓原產(chǎn)于南美,泰州地區(qū)廣泛種植。下圖甲為草莓部分細胞代謝過程示意圖(數(shù)字為相關(guān)生理過程,字母表示生命活動產(chǎn)生的物質(zhì)):圖乙為實驗人員探究溫度對草莓光合作用與呼吸作用的影響研究結(jié)果。請據(jù)圖分析回答:
(1)圖中所示生理過程能同時在草莓的 細胞中進行。圖中的字母B表示 。
(2)圖甲中 (數(shù)字)過程需在光照條件下才能進行。
(3)由圖乙可知當(dāng)大棚溫度從25℃升高到30℃時,草莓光合作用 (增強、減弱),積累有機物總量 (增加、減少)。
(4)除了圖乙所示的因素外,影響光合作用的環(huán)境因素還有 (至少寫兩點)。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com