A. | 人體成熟的紅細(xì)胞 | B. | 胰島細(xì)胞 | ||
C. | 性腺細(xì)胞 | D. | 脂肪細(xì)胞 |
分析 1、核糖體將氨基酸縮合成蛋白質(zhì),是蛋白質(zhì)的“裝配機(jī)器”.
2、高爾基體在動(dòng)物細(xì)胞中與分泌物的形成有關(guān),植物中與有絲分裂中細(xì)胞壁形成有關(guān).
解答 解:A、人成熟的紅細(xì)胞內(nèi)無細(xì)胞核和細(xì)胞器,A錯(cuò)誤;
B、胰島細(xì)胞包括胰島A細(xì)胞和胰島B細(xì)胞,能分泌胰高血糖素和胰島素,則所以核糖體和高爾基體都比較多,B正確;
C、性腺細(xì)胞分泌物中無蛋白質(zhì),則核糖體和高爾基體數(shù)量較少,C錯(cuò)誤;
D、脂肪細(xì)胞無分泌功能,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評 本題考查核糖體和高爾基體的功能,意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),對生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若圖1表示減數(shù)分裂,則圖1的BC段一個(gè)細(xì)胞中可能含有1條或0條Y染色體 | |
B. | 若圖1表示減數(shù)分裂,則圖1的CD段表示同源染色體分開 | |
C. | 若兩圖均表示有絲分裂,則兩圖的DE段一個(gè)細(xì)胞內(nèi)所含染色體數(shù)目可能不相同 | |
D. | 若圖1表示減數(shù)分裂、圖2表示有絲分裂,則兩圖的DE段都不含染色單體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 互利共生 | B. | 寄生 | C. | 競爭 | D. | 捕食 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 能進(jìn)行轉(zhuǎn)錄、翻譯過程 | B. | 無成形細(xì)胞核,但有染色體 | ||
C. | 沒有細(xì)胞器,但有細(xì)胞壁 | D. | 都有鞭毛和莢膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核糖體、中心體、高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng) | B. | 線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和中心體 | ||
C. | 溶酶體、線粒體、核糖體和高爾基體 | D. | 核糖體、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 野生夏菊和栽培秋菊自然雜交后是四倍體,屬于同一物種 | |
B. | ①過程常選擇酶解法去壁,一般在低滲溶液中進(jìn)行 | |
C. | ②過程有關(guān)的細(xì)胞器只有高爾基體比較活躍 | |
D. | d植株含有夏菊和秋菊的遺傳物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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