A. | $\frac{1}{3}$ | B. | $\frac{1}{5}$ | C. | $\frac{3}{16}$ | D. | $\frac{9}{16}$ |
分析 根據(jù)題意分析可知:黃鼠基因與灰鼠基因、短尾基因與長尾基因分別位于非同源染色體上,符合基因自由組合規(guī)律.又基因A或b在純合時使胚胎致死,所以后代沒有基因型為AA__和__bb的個體.梳理相關(guān)知識點,根據(jù)選項描述結(jié)合基礎(chǔ)知識做出判斷.
解答 解:根據(jù)題意分析可知:黃鼠基因A對灰鼠基因a為顯性,短尾基因B對長尾基因b為顯性,這兩對基因獨立遺傳,說明這兩對基因的遺傳遵循基因的自由組合定律.由于基因A或b在純合時使胚胎致死,所以黃色短尾鼠的基因型為AaBb或AaBB.現(xiàn)有兩只雙雜合的黃色短尾鼠交配,所以基因型均為AaBb,則他們交配后代為:$\frac{9}{16}$A_B_($\frac{1}{16}$AABB、$\frac{2}{16}$AABb、$\frac{2}{16}$AaBB、$\frac{4}{16}$AaBb)、$\frac{3}{16}$A_bb、$\frac{3}{16}$aaB_、$\frac{1}{16}$aabb,由于基因A或b在純合時使胚胎致死,所以子代存活個體的基因型及比例為$\frac{2}{16}$AaBB(黃色短尾)、$\frac{4}{16}$AaBb(黃色短尾)、$\frac{3}{16}$aaB_(灰色短尾),因此理論上子代中灰色短尾鼠所占的比例為$\frac{1}{3}$.
故選:A.
點評 本題考查基因自由組合規(guī)律的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞壁 | B. | DNA | C. | 線粒體 | D. | 核糖體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種子萌發(fā)初期,有機(jī)物總重量增加 | |
B. | 及時排澇,有利于根的細(xì)胞呼吸 | |
C. | 進(jìn)入夜間,葉肉細(xì)胞內(nèi)ATP合成停止 | |
D. | 葉片黃化,葉綠體對紅光的吸收增多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
實驗材料 | 編號 | 處理方法 | 實驗結(jié)果 |
長勢相同的完整大豆幼苗 | A組 | 不做任何處理 | 側(cè)芽不生長 |
B組 | 去掉頂芽 | 側(cè)芽生長 | |
C組 | 去掉頂芽,在頂端切口放上含生長素的羊毛脂 | 側(cè)芽不生長 | |
D組 | 去掉頂芽,在頂端切口放上不含生長素的羊毛脂 | 側(cè)芽生長 | |
E組 | 用適宜濃度的細(xì)胞分裂素處理側(cè)芽 | 側(cè)芽生長 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016浙江省高二下第十次聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列陸地生物群落中,生物種類最貧乏的是
A.熱帶雨林 B.荒漠 C.北方針葉林 D.草原
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