氧氣相對量(%) | 0 | 1 | 2 | 3 | 5 | 7 | 10 | 15 | 20 | 25 |
O2吸收量(mol) | 0 | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 | 0.7 | 0.8 | 1.0 |
CO2釋放量(mol) | 1.0 | 0.8 | 0.6 | 0.5 | 0.4 | 0.5 | 0.6 | 0.7 | 0.8 | 1.0 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、T2噬菌體、HIV、SARS病毒 |
B、毛霉、根瘤菌、硝化細菌 |
C、乳酸菌、酵母菌、醋酸菌 |
D、大腸桿菌、藍細菌、藍藻 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中B能實現(xiàn)光能→電能→化學能的轉化 |
B、由B→C→D能量傳遞效率是變化的 |
C、B、E是實現(xiàn)生物群落與無機環(huán)境溝通的關鍵環(huán)節(jié) |
D、B、C、D被E食用而處于第二、三、四營養(yǎng)級 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、初步判斷,甲對微型月季插條生根的作用是促進生根 |
B、初步判斷,乙對微型月季插條生根的作用是抑制生根 |
C、由圖的結果不能判斷0.5μmol/L的激素類似物乙對生根的影響 |
D、若探究甲和乙對插條生根的復合影響,應設計3組材料進行實驗 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、同源染色體移向兩極 |
B、非同源染色體將要自由組合 |
C、減數(shù)第二次分裂中期 |
D、姐妹染色單體排列在赤道板上 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com